Похожие презентации:
Презентация к лекции 15
1.
Тема 15. Правомерное поведение иправонарушение
2.
РЕМОНТ1.
2.
3.
4.
Учебные вопросы
Понятие и виды правомерного поведения.
Понятие, признаки и виды правонарушений.
Юридический состав правонарушений.
Причины правонарушений и пути их
устранения.
3.
РЕМОНТ1 Вопрос
Понятие и виды
правомерного поведения
4.
РЕМОНТЮридически
значимое
поведение
–
урегулированное правом типичное, социально
значимое и сознательно волевое поведение
субъектов,
влекущее
юридические
последствия.
С юридической стороны правовое поведение
может быть
• правомерным, т.е. соответствовать нормам
права
неправомерным — не соответствовать
нормам права.
5.
РЕМОНТПравомерное поведение — это
социально значимое поведение,
соответствующее правовым предписаниям.
6.
РЕМОНТПравомерное поведение
• отвечает интересам общества, государства и
отдельных лиц;
• соответствует требованиям норм права;
• вызывает
позитивные юридические
последствия;
• обеспечивается
экономической,
организационной, информационной и т.п.
поддержкой государства.
7.
РЕМОНТСостав правомерного поведения
Объект – общественное
отношение, охраняемое законом.
Объективная сторона: деяние,
позитивный результат и
причинная связь между ними.
Субъект – лицо или организация,
правомочные совершать деяние.
Субъективная сторона –
позитивное психическое
отношение к деянию.
8.
РЕМОНТВиды правомерного поведения
По форме
проявления
ДЕЙСТВИЕ
БЕЗДЕЙСТВИЕ
ОБЫДЕННОЕ
По степени
социальной
активности
субъекта
АКТИВНОЕ
ПАССИВНОЕ
9.
РЕМОНТВиды правомерного поведения
По формам
реализации
норм права
в форме
СОБЛЮДЕНИЯ
в форме
ИСПОЛНЕНИЯ
в форме
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
в форме
ПРАВОПРИМЕНЕНИЯ
10.
РЕМОНТВиды правомерного поведения
ОСНОВАННОЕ НА
УБЕЖДЕННОСТИ личности в
необходимости и социальной
ценности права
По
мотивам
поведения
КОНФОРМИСТСКОЕ
(«как все – так и я»)
МАРГИНАЛЬНОЕ основано на
страхе перед применением мер
государственного принуждения
11.
РЕМОНТВиды правомерного поведения
ОБЩЕСТВЕННО НЕОБХОДИМОЕ
(ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ) (военная служба,
уплата налогов, соблюдение правил
дорожного движения и т. д.)
ЖЕЛАТЕЛЬНОЕ (получение
образования, занятие спортом и
т. д.)
По степени
социальной
значимости
ДОПУСТИМОЕ (НО НЕ
ЖЕЛАТЕЛЬНОЕ) (развод,
передача ребенка в детский
дом)
12.
РЕМОНТ2 Вопрос
Понятие, признаки и виды
правонарушений
13.
РЕМОНТПравонарушение — это противоправное,
виновное деяние деликтоспособного субъекта,
причиняющее вред охраняемым законом
интересам.
14.
РЕМОНТПризнаки правонарушения :
•деяние (действие или бездействие);
•противоправность (нарушается норма права);
•общественная опасность или общественная
вредность (причиняется вред интересам
личности, общества, государства);
•виновность (психическое отношение к
содеянному);
•наказуемость (предусматривается
юридическая ответственность);
•деяние, совершенное деликтоспособным
лицом.
15.
РЕМОНТВиды правонарушений
По формам
проявления
ДЕЙСТВИЕ
БЕЗДЕЙСТВИЕ
В ЭКОНОМИКЕ
По сферам
общественной
жизни
В ПОЛИТИКЕ
В СЕМЕЙНОБЫТОВОЙ СФЕРЕ и
т.д.
16.
РЕМОНТВиды правонарушений
УМЫШЛЕННЫЕ
По форме вины
НЕОСТОРОЖНЫЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
По субъектам
ГРУППОВЫЕ
СОВЕРШАЕМЫЕ
ОРГАНИЗАЦИЯМИ
17.
РЕМОНТПо
специфике
цели
По степени
социальной
вредности
Виды правонарушений
С ЗАРАНЕЕ
ПОСТАВЛЕННОЙ И
ОПРЕДЕЛЕННОЙ ЦЕЛЬ
С ВНЕЗАПНО
ВОЗНИКШЕЙ И
НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ
ЦЕЛЬЮ
ПРЕСТУПЛЕНИЯ
ПРОСТУПКИ
(административные,
гражданские, дисциплинарные,
процессуальные)
18.
РЕМОНТ3 Вопрос
Юридический состав
правонарушения
19.
РЕМОНТСостав правонарушения — это система
зафиксированных в норме права типичных,
наиболее важных признаков отдельных
разновидностей правонарушений, необходимых и
достаточных для привлечения правонарушителя к
юридической ответственности.
20.
РЕМОНТСостав правонарушения
Объект
Объективная сторона
Субъект
Субъективная сторона
21.
РЕМОНТОбъект правонарушения — это то, на что
направлено противоправное деяние.
Выделяют:
общий объект — общественные отношения,
регулируемые и охраняемые правом;
родовой объект – группа однородных
общественных отношений, на которые посягает
правонарушитель;
непосредственный объект – конкретные права и
интересы субъектов права, государственный строй,
те предметы материального мира, на которые
осуществляется непосредственное посягательство.
22.
РЕМОНТОбъективная сторона правонарушения
показывает его выражение вовне.
Основные элементы:
1. Противоправное деяние;
2. Вред, причиненный деянием;
3. Необходимая причинная связь между деянием
и последствиями.
Факультативные элементы: место, время,
средство, способ совершения правонарушения.
23.
РЕМОНТСубъект правонарушения – вменяемое,
деликтоспособное, достигшее определенного
возраста лицо, а также социальная организация.
Уголовное право признает только
индивидуального правонарушителя.
24.
РЕМОНТСубъективная сторона правонарушения
выражается в вине, а также мотивах и цели
совершения правонарушения.
Вина — это психическое отношение лица к
совершенному правонарушению. Она выступает в
форме умысла и неосторожности.
Мотив — это внутренние побуждения, которыми
руководствовался субъект при совершении
правонарушения; это то, что движет лицом при
совершении правонарушения.
Цель — это мысленная модель того результата,
которого стремиться достичь субъект при
совершении правонарушения.
25.
РЕМОНТФормы вины
ПРЯМОЙ
Умысел
КОСВЕННЫЙ
Неосторожность
ЛЕГКОМЫСЛИЕ
(САМОНАДЕЯННОСТЬ)
НЕБРЕЖНОСТЬ
26.
РЕМОНТПрямой умысел. Правонарушение признается
совершенным с прямым умыслом, если лицо
осознавало общественную опасность своих действий
(бездействия), предвидело возможность или
неизбежность наступления общественно опасных
последствий и желало их наступления.
Косвенный умысел. Правонарушение
признается совершенным с косвенным умыслом,
если лицо осознавало общественную опасность
своих действий (бездействия), предвидело
возможность наступления общественно опасных
последствий, не желало, но сознательно допускало
эти последствия либо относилось к ним
27.
РЕМОНТПравонарушение признается совершенным по
небрежности, если лицо не предвидело
возможности наступления общественно опасных
последствий своих действий (бездействия), хотя при
необходимой внимательности и
предусмотрительности должно было и могло
предвидеть эти последствия.
Правонарушение признается совершенным по
легкомыслию, если лицо предвидело возможность
наступления общественно опасных последствий
своих действий (бездействия), но без достаточных к
тому оснований самонадеянно рассчитывало на
предотвращение этих последствий.
28.
РЕМОНТПравонарушение (явление) ограничивает
все правомерное от неправомерного.
Состав правонарушения (понятие об этом
явлении) ограничивает одно правонарушение
от другого.
29.
РЕМОНТ4 Вопрос
Причины правонарушений
и пути их устранения
30.
РЕМОНТПричины совершения правонарушений
— негативные обстоятельства социальнобиологического характера, порождающие
противоправное поведение.
31.
РЕМОНТМетодологические положения
1. Нельзя смешивать причины правонарушений в
целом и причины конкретного правонарушения.
Последние, как правило, носят ситуационный
характер.
2. Следует различать причины умышленных и
причины неосторожных правонарушений.
3. При объяснении правонарушений и их причин
необходимо исходить из единства социального и
биологического в природе и поведении человека.
4. Следует разграничивать причины, условия и
поводы правонарушений.
32.
РЕМОНТПричина — это явление, закономерно вызывающее
правонарушение.
Условия — внешние обстоятельства, усиливающие
действие причины.
Повод — обстоятельства ситуационного характера,
являющиеся толчком для действия причины (ревность,
обида и т.д.).
Следует иметь в виду, что поведение человека
определяется условиями общественной макросреды
(экономический, политический и т.п. климат в
обществе), окружающей микросреды (семья, трудовой
коллектив), а также внутренними качествами и
свойствами самой личности.
33.
РЕМОНТПричины правонарушений
Основная причина противоправного поведения — это
разнообразные противоречия общественной жизни,
дестабилизирующие нормальное функционирование
социальной среды и индивида.
Биологические
Причины
правонарушений
Социальные
34.
РЕМОНТПредупреждение правонарушений — это система
государственных и общественных мер, направленных
на устранения, ослабление или нейтрализации причин
правонарушений.
Предупредительные (профилактические) меры:
1)
общесоциального характера ( повышение уровня
жизни, развитие культуры, совершенствование
законодательства);
2)
специального характера (создание условий для
содержательного проведения досуга подростков);
3)
индивидуального характера (воспитательная
работа с конкретными лицами).
35.
СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ!
Право