Составление аннотации_2 класс

1.

Работа с детскими книгами на
тему «О братьях наших меньших».
Составление аннотации

2.

3.

Кто такие «братья наши
меньшие»?
«Братья наши меньшие» — это животные, живущие рядом с
людьми. Они чувствуют боль, радость и любовь, поэтому
нужно заботиться о них с уважением.
2

4.

Речевая разминка
3
За жужжелицей уж бежал,
А жук от ужаса дрожал:
-Живу-живу,
Жужжу-жужжу,
Ужу на ужин угожу.

5.

Какие книги мы будем читать?
Домашние
питомцы
Лесные животные
Дети и животные
Расскажем о
верных друзьях:
собаках, кошках, их
радостях и
капризах; эти
истории учат заботе
и дружбе.
Познакомимся с
обитателями леса:
лисами, зайцами и
белками. Узнаем,
как они живут и
защищают свой
дом.
Истории о детях и
их питомцах, о
дружбе,
взаимопомощи и
ответственности за
братьев меньших.
4
Те, кто помогает
животным
Расскажем о людях,
которые спасают и
ухаживают за
животными, учат
доброте и
бережному
отношению.

6.

5
Тема урока: Составление аннотации
Цель урока: научимся составлять краткое описание.

7.

Что такое аннотация?
6
Аннотация — это краткое описание книги, которое
рассказывает, о чём она и кто главный герой. Она помогает
быстро понять, почему книга интересна.
Обычно аннотация отвечает на вопросы: что происходит в
книге, кто её герои и чему читатель может научиться при
чтении.

8.

Из чего состоит аннотация?
7
Основные элементы аннотации
Аннотация включает название книги и имя автора,
описание главного героя и краткое содержание
сюжета, а также основное урок или послание
книги.
Личное мнение и впечатления
Кроме фактов важно указать, почему книга
понравилась читателю, что больше всего
запомнилось или чему научила эта история.

9.

Работаем в рабочих листах!
9
Аннотация – это краткая характеристика
книги. Обычно аннотация помещается в
начале издания.
План аннотации:
1.Автор книги.
2.Название книги.
3.Тема книги.
4.Краткое содержание книги.
5.Оценка книги.

10.

Что такое аннотация?
6
1.Автор – Л. Н. Толстой.
2.Название _______________________
3.Тема: взаимоотношения человека и домашних животных.
4.У брата и сестры был питомец. Они оставили его в опасности
на дороге. Собаки хотели напасть на их питомца, но мальчик
защитил его.
5.Мне понравился рассказ, потому что мальчик не испугался
собак.

11.

Что такое аннотация?
6
___ Тема: стремление к знаниям.
___ Мне понравился рассказ, потому что мальчик тянулся к знаниям.
___ Автор: Л. Н. Толстой.
___ Мальчик хотел пойти в школу, но он был мал, и мать его не пустила.
Тогда мальчик сам убежал в школу и добрался до неё, несмотря на то,
что на него лаяли собаки. Учитель увидел желание мальчика учиться и
разрешил приходить на занятия.
___ Название «Филипок».

12.

Что такое аннотация?
6
3.Тема: стремление к знаниям.
5. Мне понравился рассказ, потому что мальчик тянулся к знаниям.
1.Автор: Л. Н. Толстой.
4. Мальчик хотел пойти в школу, но он был мал, и мать его не пустила.
Тогда мальчик сам убежал в школу и добрался до неё, несмотря на то,
что на него лаяли собаки. Учитель увидел желание мальчика учиться и
разрешил приходить на занятия.
2. Название «Филипок».

13.

Ты — настоящий друг
животных!
Ты прочитал книгу, научился составлять аннотацию и понял,
что каждое животное — живое существо, которому нужна
забота и внимание.

14.

Пример аннотации
8
Описание главного героя
Нравственное послание
Щенок Бим — маленький, добрый и смелый пёс, который
потерялся и хотел найти новый дом. Его история трогает и учит
заботе.
Книга учит доброте и ответственности за животных. Читатель
понимает, что помогать братьям нашим меньшим очень важно, и
это вдохновляет.

15.

Говорим правильно
10
Структура рассказа
Полезные выражения
Для рассказа об
аннотации
используйте полные
предложения и
логически стройте
свой рассказ, чтобы
он был понятен
слушателям.
Начинайте с фраз:
«Я хочу рассказать
о книге…»,
используйте слова
«герой»,
«поступок»,
«чувство» и
делитесь своими
впечатлениями.

16.

Будь внимателен к животным
Не нужно бояться
животных и трогать тех,
кто напуган. Важно
сохранять спокойствие и
проявлять осторожность,
чтобы не навредить им.
Помогайте животным,
если они в беде.
Проявляйте любовь и
уважение, даже если
животное ведёт себя
непредсказуемо или
боится.
11