___________ ___ _____ (1)

1. НАЗВАНИЕ ПРОДУКТА

Номинация: образовательный комикс
Автор: Голиней Елизавета Андреевна
10 А класс ГБОУ СОШ № 463 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И.МИНАКОВА
ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Санкт-Петербург
Наставник: Буткевич Алиса Юрьевна

2.

Цель: психологическая поддержка стеснительных учащихся.
Задачи:
формирование
у
учащихся
мотивации
преодоления
стеснительности при ответе на уроках;
- формирование у учащихся мотивации поддерживать
стеснительных одноклассников.
Целевая аудитория: ______класс.
Оснащение: Проектор ,компьютер, презентация, распечатка
комикса.

3. Отчет о проведенном мероприятии

4. Инструктаж

5. Выполнение задания

6. Обратная связь от учеников о проведенном уроке

Приходите к нам ещё!
Было весело !!
Спасибо
за урок!!!
Было очень
интересно,
спасибо!!!

7. Степень удовлетворенности участников мероприятием

очень понравилось
понравилось
нормально
не очень понравилось
заснул

8. 90% 8% 1%

9.

10.

11. Самоанализ проведения занятия

Мои эмоции во время проведения урока трудно
описать, но это было весело и увлекательно. Я была
рада поработать с такими вдумчивыми, веселыми и
отзывчивыми детьми.
При проведении занятия я столкнулась со следующими
трудностями: низкая концентрация внимания учащихся,
а также неготовность некоторых учеников к
обсуждению данной темы.

12. Самоанализ проведения занятия

На занятии у меня получилось донести свою мысль до
учащихся и помочь им в преодолении стеснительности.
После проведения урока поняла, что профессия учителя
увлекательна. Я услышала много разных мнений. Не
только учитель учит детей , но и они его.
Во время проведения занятия поменялась и я сама. Я
поняла , что еще больше полюбила детей и стала больше
понимать их.

13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ