Дифференциальная психология и психология индивидуальности. (Лекция 1)

1. доц. Орлов А.В.

2.

3. Основная литература по дифференциальной психологии и психологии индивидуальности

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Дерманова И.Б. Дифференциальная психология: в 2-х частях. – Часть
1. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2010 – 108 с. – Часть 2. - СПб.: Издво С.-Петерб. ун-та, 2011 – 123 с.
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер,
2001. – 464 с.
Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер,
2004. – 701 с.
Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. – СПб., 2005. – 412
с.
Кондрашихина О.А. Дифференциальная психология. – К.: Центр
учебной литературы, 2009. – 232 с.
Машков В.Н. Дифференциальная психология человека. – СПб.: Питер,
2008. – 288 с.
Прохоров А.О., Валиуллина М.Е., Габдреева Г.Ш., Гарифуллина М.М.,
Менделевич В.Д. Психология состояний: Учебное пособие / Под ред.
А.О. Прохорова. — М.: Изд-во «Когито-Центр», 2011. — 624 с.
Психология индивидуальных различий: Хрестоматия / Под ред.
Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. – М.: АСТ, Астрель, 2008. – 720 с.
Психология состояний: Хрестоматия. /Под ред. А. О. Прохорова. – М.,
2004. – 608 с.

4. Общего у людей только одно - все они разные

Общего у людей
только одно все они разные
Роберт Зенд

5. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ – (от лат. differentia - различие) – раздел психологии, изучающий индивидуальные психические различия, внутрииндив

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
– (от лат. differentia - различие) –
раздел психологии, изучающий
индивидуальные психические
различия, внутрииндивидуальную и
межиндивидуальную вариативность
человека

6. ВАРИАТИВНОСТЬ – это наличие у объекта нескольких или многих вариантов чего-либо, или степень отличия одного от другого.

«Вариативность» - родовая категория для таких
понятий как неоднородность,
изменчивость, разнообразие,
многообразие.
Противоположные понятия – единообразие,
однородность, постоянство.

7. ПРИЗНАК – доступная описанию и измерению характеристика организма

В психологии, характеризуя человека,
описываем его по набору признаков,
степени и особенностям их проявления.
ПРИЗНАК – доступная описанию и
измерению характеристика организма

8. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ изучает у человека многообразие, изменчивость, степень и характер отличий психологических признаков

9. Каждый человек в чем-то похож на всех людей, в чем-то — на некоторых, а в чем-то — ни на кого.

Г. Олпорт

10. В РАЗЛИЧИЯХ МЫ СХОДНЫ

По тем или иным признакам людей можно
отнести к определенным классам.
Выделяют группы людей по типам
характера, стилям поведения, ролевым
репертуарам и др.

11. ФОРМЫ СХОДСТВА ЛЮДЕЙ по тем или иным признакам, а также причины и значение этого также являются предметом исследования в дифференциальной

ФОРМЫ СХОДСТВА ЛЮДЕЙ
по тем или иным признакам, а
также причины и значение этого
также являются
предметом исследования в
дифференциальной психологии

12.

• КАЧЕСТВЕННЫЕ (ДИСКРЕТНЫЕ,
НОМИНАТИВНЫЕ) ПРИЗНАКИ не имеют
промежуточных форм проявления,
встречаются в ограниченном числе
вариантов, характеризуются прерывистым
рядом изменчивости, внешние условия слабо
влияют на их проявление.
• КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ (КОНТИНУАЛЬНЫЕ,
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ) ПРИЗНАКИ имеют целый
ряд промежуточных форм, обладают
непрерывной изменчивостью и, как правило,
очень вариативны.

13. В теории познания выделяются такие философские категории как общее, единичное и особенное, обозначающие объективные связи мира и уровни и

В теории познания выделяются такие философские категории как
общее, единичное и особенное, обозначающие объективные
связи мира и уровни их познания.
Дифференциальная психология рассматривает эти явления
применительно к личности человека
1) Общее, в данном контексте, - это сходство, как закономерность, которое
составляет сущностную основу для группировки объектов в определенные
классы, на основе общих свойств.
2) Единичное (индивидуальное, отдельное) – это категория, выражающая
специфику, своеобразие того или иного явления (или группы явлений одного и
того же качества), его отличие от других.
3) Особенное – это категория, выражающая реальный предмет как целое в
единстве его противоположностей: единичного и общего. Особенное выступает
как опосредующее понятие между общим и единичным.
Например,
• понятие «зависимость» выступает как общее по отношению каждому человеку
со аддиктивным поведением, и как особенное по отношению к понятию
«девиация». То есть среди девиаций есть особенные девиации – разные виды
зависимости. Люди со склонностью к азартным играм – это отдельные случаи
проявления зависимостей.
• Понятие «девиация» выступает как общее по отношению к понятию
«зависимость» и как отдельное по отношению к понятию «психическое
отклонение».

14. Качественные и количественные признаки Гистограммы, отражающие распределение частот в случае прерывистой (А) и не прерывистой (Б) изменчив

Качественные и количественные признаки
Гистограммы, отражающие распределение частот в случае
прерывистой (А) и не прерывистой (Б) изменчивости

15. Гистограмма распределения частот встречаемости признака в случае континуальной изменчивости (коэффициент интеллекта — IQ)

16. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – неповторимое своеобразие конкретного человека, его природных и социально-приобретенных свойств

17. Многообразие человеческой индивидуальности проявляется в

• действиях и поступках,
• в общении и поведении,
• в личностных свойствах и
психофизиологических характеристиках,
• в мыслях и чувствах,
• в переживаниях и оценках,
• в мировоззрении и представлении о мире и о
себе и др.
Только все вместе разные формы проявления,
выражения и реализации индивидуальности дают нам
полное представление о человеке.

18. ТИПИЧНОСТЬ – сходство конкретного человека с определенными категориями людей по совокупности определенных признаков

19. Штерн Вильям Льюис   (1871-1938)

Штерн
Вильям Льюис
(1871-1938)

20. В своей книге "Дифференциальная психология" (1900), Штерн одним из первых обратился к систематическому изучению индивидуальных различий и за

В своей книге "Дифференциальная психология"
(1900), Штерн одним из первых обратился к
систематическому изучению индивидуальных
различий и заложил основы одноименной
дисциплины.

21. По мнению В. Штерна, индивидуальность— это целостность и единство, и это единство «заключает в себе бесконечное многообразие признаков —

По мнению В. Штерна, индивидуальность— это
целостность и единство, и это единство
«заключает в себе бесконечное многообразие
признаков — телесных, душевных и
психофизиологических нейтральных,
одновременных и последовательных;
постоянных и изменяющихся».

22. Индивидуальность всегда означает единичность. Каждый индивид это картина, нигде и никогда больше не существующая в единичной форме

Под «индивидуальностостью» мы
понимаем индивида как целое в его
уникальности.
В. Штерн

23. В. Штерн, классифицируя признаки, которые должна изучать дифференциальная психология, выделял три группы:

• ЯВЛЕНИЯ (феномены) — это то, что фиксируется
в данный момент времени – то есть состояния.
• ДЕЙСТВИЯ — феномены, имеющие временную
протяженность, например акты мышления,
действия, поступки.
• СКЛОННОСТИ — стоящие за поступками
способности, представляющие актуальную
возможность. К склонностям он относил, например,
интеллект, темперамент, характер, способности. То,
что мы сейчас называем свойствами личности, а он
называл стабильной внутренней конституцией,
которая проявляет свою естественную тенденцию в
определенных формах самовыражения и
саморазвития.

24. Особая роль дифференциальной психологии в структуре психологической науки определяется тем, что в фокусе ее интересов находятся не тольк

Особая роль дифференциальной
психологии в структуре психологической
науки определяется тем, что в фокусе ее
интересов находятся не только общие
закономерности (или всеобщее), что
изучают и другие разделы психологии, но
и индивидуальные различия, т. е.
конкретное, частное, уникальное.

25. Проблема индивидуальных различий и индивидуальности имеет большое значение как для теоретической психологии, так и для решения многих пр

Проблема индивидуальных различий и
индивидуальности имеет большое значение как
для теоретической психологии, так и для
решения многих практических задач.
Её теоретическая значимость определяется
тем, что все общие феномены и
универсальные закономерности в психологии
имеют только уникальное проявление и
реально существуют лишь в разнообразных
индивидуальных вариантах.

26. Практическая значимость дифференциальной психологии связана с тем, что решение многих прикладных задач требует знания индивидуальных ра

Практическая значимость
дифференциальной психологии связана с
тем, что решение многих прикладных
задач требует знания индивидуальных
различий и особенностей.
Понимание того, как формируются и в
чем проявляются эти особенности,
дает ответ и на вопрос, как можно на
них влиять.

27. Согласно теории конвергенции В. Штерна, психическое развитие — это результат схождения внутренних данных с внешними условиями развития.

28. РАЗДЕЛЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Раздел
дифференциальной
психологии
Предмет исследования
Психология состояний
внутрииндивидуальная
вариативность в контексте
ситуаций
психические состояния
Психология возрастных
различий
внутрииндивидуальная
вариативность в контексте
индивидуального развития
психические
новообразования
межиндивидуальная
вариативность
индивидуальность,
типичность,
диспозиции, стиль
поведения
уникальность личности
субъектность,
личностное бытие,
индивидуальное
своеобразие
Психология
индивидуальных
различий
Психология
уникальности личности
Центральные
категории

29. ЗАДАЧИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

• 1. Выявление основных индивидуальнопсихологических характеристик и их структуры.
• 2. Описание конкретного человека во всем
многообразии его индивидуальных характеристик
(целостной индивидуальности и уникальности).
• 3. Изучение диапазона изменений исследуемых
характеристик у конкретного испытуемого, то есть
спектр психических состояний.
• 4. Изучение групповой вариативности исследуемых
характеристик с определением статистической
нормы и величины варьирования.
• 5. Выявление природы индивидуальных различий и
изучение причин их формирования.
• 6. Исследование становления индивидуальных
различий и их трансформации в процессе развития.