Мамандық дегеніміз не?
Мамандық таңдау факторлары
Қазіргі заманғы жоғарғы білімі бар маманға қандай талаптар қойылады?
Ауыл шаруашылық саласындағы қызмет түрлері
Орман шаруашылығы маманы
Мал фельдшері
Өнеркәсіп және құрылыс саласындағы қызмет түрлері
Жеңіл өнеркәсіп саласындағы қызмет түрлері
Білім және гуманитарлық ғылымдар саласындағы қызмет түрлері
Денсаулық сақтау және медицина саласындағы қызмет түрлері
Құқық қорғау және сот органдары, заңгерлік саласындағы қызмет түрлері
Өнер саласындағы қызмет түрлері
4.49M
Категория: ПсихологияПсихология

Мамандық өмір таңдауы 20.11. 2020

1.

“Мамандық өмір таңдауы”

2. Мамандық дегеніміз не?

·
Білім алу, үйрену.
·
Адамды материалдық жағынан
қамтамасыз ететін іс-әрекет түрі.
·
Адамның сол мамандыққа қабілетінің сай келуі,
білгілі бір іскерліктердің болуы.
Мамандық дегеніміз- адамның белгілі бір
қызмет атқаруына мүмкіндік беретін
материалдық не рухани өндірісте алған білімі
мен өмірлік дағдысының жиынтығы.

3.

Мамандық тандау:
1.
Қызығушылық қалай пайда болады?
Қызығушылық - сол мамандықты ұнату
- ата-ана мамандығына еліктеу
- өмірге көзқарасының болуы
2.
Бейімділік дегенді қалай түсінесіңдер?
Бейімділік – ата –ана жолын қууы
- орындау икемділігі
- мамандықты игеруге құштарлық
3.
Қабілет деген не?
Қабілет – туа біткен талант
- өзіндік ізденіс
- үйренуге талпыну

4. Мамандық таңдау факторлары

Мұғалім
Отбасы
Досымен
бірге
Қабілеті
Мамандық
таңдау
факторлары
Оқиғаның
әсер етуі
Тәжірибенің
болуы
Беделі
Оқудың
Жақын
орналасуы

5. Қазіргі заманғы жоғарғы білімі бар маманға қандай талаптар қойылады?

·
·
·
·
·
·
Компьютерді білу
Бірнеше тілді , ағылшын тілін білу:
Адамдармен қарым –қатынас жасай білу;
Өз тауарын, қызметін өткізе білу;
Тез шешім қабылдап, бастамашылық жасау;
Үнемі білім алуға, қайта оқуға бейімділік.

6.

Алуан-алуан кәсіп бар
Таңдай біл де талап қыл.

7. Ауыл шаруашылық саласындағы қызмет түрлері

Гүлбап-көркемдеуші-ашық аспан астында гүл өсіретін
шаруашылықтарда, сән үшін пайдаланатын өсімдіктер мен бұталар егілетін
жылыжайларда, питомиктерде, сондай—ақ тікелей бақ, бау гүлзар сияқты
көгалдандырудың әр түрлі объектілерінде, тұрғын үй орамдары мен
өндірістік кәсіпорындар аумағында шым отырғызуда жұмыс істейді.
Гүлбап-көркемдеуші жұмысты аумақты көгалдандырудан бастайды, оны
тегістеп, тазалайды, жобаға сәйкес бөледі, топрақтан, қиыршық тастан, тас
тақталардан жол салады.. Топрақты тұқым себуге, ағаш,бұта, гүл
отырғызуға дайындайды, органикалық және минералдық тыңайтқыштар, әк
шашады.
Білімі мен білігі.
Бұл кәсіпті ойдағыдай меңгеру үшін орта мектеп бағдарламасы
көлеміндегі ботаника, биология және география пәндерінен білім негізі
қажет.
Сондай-ақ жоғары білікті гүлбап-көркемдеуші сынды шеберлікке
ауылдық кәсіптік-техникалық мектептер мен ауыл шаруашылық
колледжінде шыңдалуға болады.

8. Орман шаруашылығы маманы

Орман шаруашылығының маманы орманды білуі
керек және оның күрделі өмірін ақылға сыйымды
түрде, экономика мен табиғат тепе-теңдігін бұзбай,
реттеп отырған жөн. Ағаш өсірушілердің басты
міндеті-қиылған ағаш орнын естен шығармай, қолдан
келгенше көп ағаш отырғыза беру.
Білімі мен білігі
Бұл мамандықты игеруге орта мектеп бағдарламасы
ауқымында ботаника, биология, география, зоология,
математика негіздерін білу көмектеседі.
Ағаш өсіруші мен орман шаруашылығын жүргізушіні
орман шаруашылығы университеттері мен
академиялардың орман шаруашылығы факультеті мен
өсімдік қорғау факультеті дайындайды.

9. Мал фельдшері

Жануарлардың алуан түрліт ауыруымен
күрестің мал шаруашылығы үшін де
адам үшінде маңызы зор.
Өзінің күш –жігерін мал
шаруашылығының өнімділігін
арттыруға, қоғамдық пайдалы
жануарларды аурудан сақтауға
бағыттаушы маман-ветеринарлар жұмыс
істейтін мемлекеттік органдардың,
мекемелердің, қызметкерлердің тұтас
жүйесі бар.
Білімі мен білігі.
Мал дәрігерлік колледждің фельдшерлік
бөлімін бітіргеннен кейін мал фельдшері
қызметін атқаруға болады

10. Өнеркәсіп және құрылыс саласындағы қызмет түрлері

Металл ұюшы
Мұнай және газ өндіру жөніндегі оператор
Бульдозерші, грейдерші, краншы, экскаваторшы
Радиоэлектронды аппаратура мен аспаптарды құрастырушы
Фрезерлік-көшіруші станоктардың станокшысы
Тас қалаушы-гранитші
Қыш қалаушы-өрнектеуші-қаптаушы
Паркет төсеуші
Бөрене тілуші
Электрмен дәнекерлеуші
Ағаш ұстасы
Слесарь-сантехник
Токарь
Арматурашы
Бетоншы
Тас қалаушы
Газбен дәнекерлеуші

11. Жеңіл өнеркәсіп саласындағы қызмет түрлері

Тоқымашы
Жіп иіруші, тоқушы
Тігінші-моторшы
Аяқ киім тігетін шебер
Шыны балқытушы
Көзеші
(Қыш бұйымдар
жасаушы)

12. Білім және гуманитарлық ғылымдар саласындағы қызмет түрлері

Архивші
Кітапханашы
Тәрбиеші
Тарихшы. Археолог
Мұражай жұмысының әдістемешісі
Психолог
Әлеуметтанушы
Спорт жаттықтырушы
Мұғалім, оқытушы

13. Денсаулық сақтау және медицина саласындағы қызмет түрлері

Физиотерапевт-дәрігер
Аллерголог-дәрігер
Соттық-медициналық
Анестезиологреаниматолог-дәрігерсарапшы дәрігер
Эпидемиолог –дәрігерРентгенолог-дәрігер
Кардиолог-дәрігер
Токсиколог-дәрігер
Онколог-дәрігер
Терапевт-дәрігер
ТравматологПедиатр-дәрігер
ортопед-дәрігер
Инфекциялық-дәрігер

14. Құқық қорғау және сот органдары, заңгерлік саласындағы қызмет түрлері

Адвокат
Тергеуші
Жауап алушы
Судья
Сарапшы-
Прокурор
криминалист
Жол полициясы
инспекторы
Милиционер
Заңгер
Нотариус

15. Өнер саласындағы қызмет түрлері

Сәулетші
Дизайнер
Дрижер
Актер
Биші
Зергер
Суретші, мүсінші
Қазақтың халық
аспаптарын жасаушы
Көркем-безендіру
жұмыстарын
орындаушы

16.

17.

Егер сіз горизонталь бойынша «АВС» оқысаңыз – сіз
гуманитарлық ақыл құрылымдағы адамсыз, сіз үшін сөз бен
әріп тілі едәуір жақын және цифр тілінен түсініктілеу. Сізде
жақсы лингвистикалық қабілет, ащық және жанасымды
мінез. Сіз ұнамды әңгімелесуші, және дос бола алатын адам
ретінде танылдыңыз.
Егер сіз вертикаль бойынша «12 13 14» оқысаңыз – сіз
техникалық ақыл құрылымдағы адамсыз. Цифр әлемі сізге
жақын және түсінікті. Сізде программалаушы және нақты
ғылымда істеу үшін керемет деректер бар. Сіз ұстамдысыз,
төзімдісіз, терең және байсалдылықпен ой жүгірте аласыз
және бос әңгімеге уақытты босқа кетірмейсіз.
Егер екі жазба да сіз үшін теңбе-тең болса, онда сіз –
қызметтің қай бір түріне де қабілетті адамсыз. Ал қай түрі,
гуманитарлық па немесе техникалық па, оны сіз өзіңізде
дамытасыз, шешім өзінізден.

18.

Сан сауал,
бір жауап…

19.

С
Ж
ШЭ
Д И З
М
Т

20.

Нұсқау: Оқушылар өзіне ұнаған геометриялық фигуралардың кез келгенін таңдауы тиіс. Әр фигура қандай да бір адам бойындағы
қасиетті, қабілетті білдіреді. Әрқайсысымыз өзімізді танып көрелік.
Сенде төзімділік, шыдамдылық, еңбекқорлық
дамыған. Өз айналаңдағы адамдарды жинап
ұйымдастыру, реттеу және жүйелеу қабілетін
баршылық. Сенен үздік администратор шығады.
Сенде адамгершілік жоғары дамыған. Сен өз
әріптесіңді тыңдай аласың және оның қайғысы мен
қуанышын бірге бөлісесің, басқаның
ауыртпалығына жәрдемдесу қабілетін жоғары
қалыптасқан. Саған жеке адамдар арасындағы
кикілжіңдер тән емес, өзіңді олардан аулақ
ұстайсың. Сенен үздік психолог шығуы мүмкін.
Саған басқарушылық қасиет тән. Өз көздеген
мақсатына қол жеткізуге барлық мүмкіншілігіңді
жасайсың. Өзіңе сенімдісің және жеңіске,
жетістіктерге, ұтыстарға оңай қол жеткізесің.
Айтқаныңнан шықпайсың, абыройлысың. Сен
қоғамда, өмірде жоғары жетістіктерге қол
жеткізесің, жұмысыңда жоғарыға көтерілуге
бейімділігін бар.
English     Русский Правила