OFORMLENIE_NAUChNOGO_ISSLEDOVANIYa

1. ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2. Требования к научно-исследовательской работе

Требования к научноисследовательской работе
• ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам
высшего образования - программам бакалавриата и
программам магистратуры ПГГПУ
• ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
факультета иностранных языков
• ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе

3. Общие требования к оформлению

• Шрифт TimesNewRoman, размер шрифта 14, через 1,5-й интервал, поля: слева – 2,5 см,
справа – 1 см, сверху, снизу – 2 см., выравнивание текста по ширине, абзацный отступ 1,25 см
• Все страницы работы (включая библиографический список) последовательно нумеруются
(номер по центру внизу). Листы работы прошиваются.
• Введение, Основная часть, Заключение, Библиографический список и Приложения
начинаются с новой страницы,
• Названия разделов выделяется полужирным шрифтом, 14 кегль, точка в конце не
ставится, нумерация как в Содержании на стр.2. Между названием и текстом пробел в
одну строку, между параграфами (подразделами) – в три.
• Таблицы и рисунки могут располагаться как непосредственно в тексте работы, так и в
приложениях. Таблицы и рисунки нумеруются и именуются
• Объем КР - 25 страниц, ВКР - 45 без учета приложений;
Список использованной литературы - не менее 15 (КР)/30 наименований (ВКР), среди
которых не менее 20% -статьи в академических журналах, 70% источников –публикации за
последние 10 лет.

4. Структурные компоненты исследовательской работы

Титульный лист *
Содержание (план)
Введение
Основной текст работы
Заключение
Библиографический список

5. ОГЛАВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ

Введение……..……………………………………………………….. 3
Введение………………………………….....................3
Глава 1.Теоретические предпосылки исследования
1.1 Лингвокультурология. Связь языка и культуры.…....
5
1.2 Концепт – базовое понятие лингвокультурологии…... 14
Выводы по Главе 1…………………........……………...………….... 23
Глава 2. Сопоставительный анализ лингвокультурного концепта
конфликт/conflict в русском и английском языках
1. Виды здоровья… …………………………………...5
2. Урок иностранного языка в современной
образовательной парадигме………..……… …... 10
3. Приемы здоровьесбережения на уроках
2.1 Сопоставление ценностной составляющей концепта
иностранного языка ..……………………………......13
конфликт/conflict……...………………………………...…..….. 24
Заключение…………………………………….………...26
Библиографический список………………..………...28
2.2 ...
Выводы по Главе 2……………….........…………………..……….
42
Заключение………….………………………………………..….….
44
Библиографический список………………………………………… 47
Приложение

6. Введение

Последовательность категорий:
• Актуальность темы
Ключевые слова
• Объект исследования
• обусловлена … составляют
…усматривается…. определило
выбор …. заключается ….
является… представляет собой
… составляет … используются
…. конкретизируется …
включает …
• Предмет исследования
• Цель исследования
• Задачи
• Методы и методики
• Значимость
• Структура работы
• принимая во внимание все
вышесказанное …

7. Актуальность исследования -

Актуальность исследования • степень его важности в
данный момент;
• доводы, аргументы,
свидетельствующие о
значимости данного
исследования в решении
социальной или научной
проблемы
• В основе проблемы противоречивость или недостаток
научных сведений, разработок на
фоне социальной
востребованности и др.
• Противоречия могут быть:
между потребностями и
возможностями;
между новыми требованиями и
сложившейся системой:
между необходимостью и
отсутствием способов и средств,
позволяющих решить проблему,
и др

8. Степень разработанности темы

раскрывается через
• перечисление направлений исследований, реализованных в
рамках данной темы, фамилий ученых, занимавшихся этой
проблемой,
• указание их вклада в решение научных проблем,
• а также описание пробелов, недостатков в существующих
знаниях

9.

• Объект исследования –
материальная или идеальная
система
• Предмет исследования –
структура системы,
взаимодействие ее элементов,
свойства, закономерности развития
• Цель исследования –
формулирование в общем виде
желаемого результата (стратегия)
• Задачи исследования –
конкретные действия,
направленные на достижение
поставленной цели (тактика)
• Методы исследования –
способы решения
поставленных задач
• Значимость исследования –
вклад работы в решение
обозначенных проблем
(теоретическая значимость и
практическая ценность)
• Структура работы – перечень
основных структурных
компонентов работы, их
краткое содержание

10. Текст работы

Разделы : главы,
параграфы
Названия и
последовательность
разделов как в Содержании
Абзацы – красная строка
Выводы в конце каждого
раздела
Научный стиль:
• отвлеченно-обобщенность,
• смысловая точность,
• терминологичность
• безличность,
• некатегоричность,
• оценочность...
Ссылки

11. Логика, логичность

• Логика – логос(греч.) : рассуждение, мысль, разум, смысл
• Наука здравомыслия
Толковый словарь Ожегова предлагает 3 значения для слова
«логика»:
• наука о законах и формах мышления.
• разумность, внутренняя закономерность определенного явления
или события;
• последовательность рассуждений и выводов.

12. Основы логики — формы логического мышления

• Существует всего 3 формы:
• Понятие — мысль об объекте или его свойствах. Это может быть
материальный предмет (картина, растение), который можно
потрогать, и что-то эфемерное (любовь, счастье), не
поддающееся полному осмыслению.
• Суждение — это несколько понятий, объединенные между собой.
Оно может быть либо положительным, либо отрицательным.
Например, у нас есть понятия: отвага, честь, качества, главный,
воин. Соберем из них суждение: отвага и честь— это главные
качества воина.
• Умозаключение. Из нескольких суждений делается некий вывод,
который содержит в себе новую информацию. Отвага и честь—
главные качества воина. Я отважен и честен. Значит, я воин.

13. Логика и ее законы

• Закон тождества: мысль тождественна себе, т.е. должна быть точной,
ясной, определенной. Иначе возникают ложные мысли – софизмы (внешне
правильное док-во ложной мысли через преднамеренное нарушение логических
законов)
• Закон
противоречия:
запрещает одновременную истинность двух
противоположных суждений, т.е. нельзя что-либо утверждать и то же отрицать
одновременно. Противоречия: контактные и дистантные; явные и неявные,
мнимые.
• Закон исключенного третьего: для противоречащих суждений
Суждения бывают противоположными и противоречащими
• Закон достаточного основания: мысль (суждение, тезис) имеет силу,
если доказана (обоснована) достаточными аргументами (основаниями)

14. Выводы в конце каждого раздела

• Соотносятся с задачей,
решаемой в разделе
• Являются ответом на
вопрос, имплицитно
выраженный заглавием
раздела
• Обобщают значимую
информацию
• Начинаются с клише:
Итак, ….
Таким образом, …
Подводя итог сказанному, …
Всё сказанное позволяет
утверждать, что ….
/определить…/выявить…/установ
ить… /уточнить…
Исходя из вышеизложенного,
можно ...

15. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ

внутритекстовые, помещенные в тексте документа;
подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа
(в сноску);
затекстовые, вынесенные за текст документа или его части
(в выноску).

16.

Связи библиографических ссылок с
текстом документа
подстрочные - знак сноски
(в виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек
(астерисков) и других знаков. Подстрочная
библиографическая ссылка оформляется как
примечание, вынесенное из текста документа вниз
полосы.
Например:
Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки. – М.,
2006. С. 305.
2 Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопр. философии. – 1992.
– № 10. – С. 76-86.
1

17. Связи библиографических ссылок с текстом документа

• Внутритекстовая библиографическая
ссылка заключается в круглые скобки:
• Например:
(Калинин С.Ю. Как правильно оформить
выходные сведения издания. 4-е изд.,
перераб. и доп. М., 2006. С. 4-56)
(URL: http://www.bashedu.ru/encikl/title.htm)
Затекстовые – знак выноски или
отсылка
• Отсылки в тексте документа
заключают в квадратные скобки
• Отсылки оформляются
единообразно по всему документу:
или через указание порядкового
номера затекстовой ссылки:
[10, с. 37]
или через указание фамилии автора
(авторов) или названия произведения:
[Карасик, 2002, с. 231],
[Карасик, Дмитриева, 2005, с. 6-8]. при наличии нескольких авторов

18. Оформление источников

Библиографический
список;
Литература;
Список использованной
литературы;
Список использованных
источников и литературы
• Количество источников
• Новизна
• Последовательность
• Структура и нумерация
• Правила оформления
библиографической
записи

19.

• ГОСТ Р 7.0.5–2008 Библиографическая
ссылка. Общие требования и правила
составления
• ГОСТ Р 7.0.100-2018 Библиографическая
запись. Библиографическое
описание. Общие требования и правила
составления
Бижова, И.А. Планирование учебного процесса и
проектирование современного урока иностранного
языка: учебное пособие[Текст]/ И.А. Бижова. – Омск:
Изд-во ОмГПУ, 2020. – 104 с.
Трубицина О.И. Методика обучения иностранным
языкам: учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2023. – 384 с.
Саперова Д.А. Формирование у школьников
нравственных ценностей на основе чтения сказки в
условиях начального иноязычного образования //
Иностранные языки в школе. – 2022. – №10. – С. 46 - 52.
Биболетова, М.З. Иностранный язык. Реализация
ФГОС основного общего образования: методическое
пособие для учителей/ / М. З. Биболетова, Н. Н.
Трубанева; под ред. И. Н. Добротиной. – М. : ФГБНУ
«Институт стратегии развития образования РАО»,
2022. – 103 с
Генератор библиографической ссылки :
SNOSKA.INFO он-лайн сервис по автоматизированному
оформлению сносок и списка литературы - Главная
(snoskainfo.ru)
• . Генератор библиографической записи:
Шкляр М.Ф. Основы научных исследований.
[Электронный ресурс]. – М.: КДУ, 2012. – 224c. – URL:
http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394018008.html
(дата обращения: 2.11.2014)
• ГОСТ Р 7.0.108-2022 «Система стандартов
-
https://perviy-vestnik.ru/literatura/
по информации, библиотечному и издательскому
делу. Библиографические ссылки на
электронные документы, размещенные в
информационно-телекоммуникационных сетях.
Общие требования к составлению и
оформлению».

20.

21. Общая схема библиографической записи:

• Заголовок (фамилия, имя, отчество одного автора, как правило, первого, если их не более 3-х)
• Заглавие (название книги, указанное на титульном листе)
• : cведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа
и т.д.)
• / сведения об ответственности (содержат информацию об авторах, составителях,
редакторах, переводчиках и т.п. ; об организациях, от имени которых опубликован документ)
• . – сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его переработке и т.п.)
• . – Место издания
• : Издательство или издающая организация, дата издания
• . – Объем (сведения о количестве страниц, листов).

22.

Генератор библиографической
ссылки :
• Генератор
библиографической записи:
SNOSKA.INFO он-лайн сервис
по автоматизированному
оформлению сносок и списка
литературы - Главная
(snoskainfo.ru)
- https://perviyvestnik.ru/literatura/
• Оформление списка
литературы по ГОСТ онлайн
генератором (perviyvestnik.ru)

23. Итоги исследования: Сопоставление поставленных целей и задач с полученными результатами Общие выводы по работе Перспективы

Заключение
Итоги исследования:
Сопоставление поставленных целей и задач с
полученными результатами
Общие выводы по работе
Перспективы исследования