ЛЕК № 4 ФИЛ

1. “Кто как понимает понятие свободы?”

2.

Тема 4. Свобода и ответственность.
Критерии оценки:
- понимать основную идею свободы;
- систематизировать полученных материалов.
Результаты обучения:
- понимает основную идею свободы;
- систематизирует полученных материалов.
Свобода – основанная на позиции необходимости свобода выбора и
деятельность с учетом этой необходимости.
Ответственность – социальное отношений к общественным ценностям.
Осознание ответственности – необходимое средство управления поведением
личности со стороны общества через ее сознание.

3.

4.

Свободу И. Кант понимает как независимость человека от
принуждающего произвола кого бы то ни было.
Поскольку свобода может быть совместима со свободой
каждого другого человека, она должна рассматриваться как
единственное первоначальное право, присущее каждому
человеку.
Иоганн Фихте немецкий философ и общественный деятель,
представитель немецкого классического идеализма. Высшим
началом для Фихте является абсолютная свобода. Человек в
своей деятельности абсолютно свободен , но должен
действовать в соответствии с принципом долга.

5.

Георг Гегель — немецкий философ. Свобода воли
означает не что иное, как способность принимать
решения со знанием дела.
Свобода состоит в основанном на познании
необходимостей.
Бенедикт Спиноза считал, что человек должен смиренно
переносить все, что выпадает на его долю, т. к. не в силах ее
изменить. «Не осмеивать человеческих поступков, не
огорчаться ими и не клясть их, а понимать». Человек тем более
свободен, чем более он руководствуется разумом.

6.

Свобода – это демократия,
равенство всех перед законом.
Определяющими в развитии
общества Руссо считал
духовную жизнь,
просвещение, ум, сознание. Он
настаивал на необходимости
замены общественного
неравенства новым
состоянием равенства,
отличным от прежнего.

7.

Свобода личности
определяется
Объективные причины
Субъективные причины
Связаны со свободой
общества
Связаны с
индивидуальными
качествами
личности

8.

СВОБОДА
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
-свобода от эксплуатации;
-равноправные
экономические
отношения;
-свобода экономического
действия и т.д.
СВОБОДА
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
-наличие гражданских
прав, обеспечивающих
нормальную
жизнедеятельность;
-справедливое
национальногосударственное
устройство;
-всеобщее избирательное
право и т.д.

9.

СВОБОДА
ДУХОВНАЯ
СВОБОДА
ГНОСЕОЛОГИЧЕСКАЯ
-свобода выбора
мировоззрения;
-свобода выбора
вероисповедания;
-свобода выбора идеологии;
-свобода духовной
пропаганды.
-свобода как способность
человека
действовать на основе
познания
закономерностей
природного и
социального мира.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Чем больше свободы дает человеку общество, тем больше его
ответственность за пользование этими свободами

10. Используя ПОПС – формулу дайте обоснование

ПОЗИЦИЯ
«Я СЧИТАЮ, ЧТО ...».
ОБЪЯСНЕНИЕ,
«ПОТОМУ ЧТО ...».
ОБОСНОВАНИЕ
ПРИМЕР
«Я МОГУ ДОКАЗАТЬ ЭТО НА ПРИМЕРЕ ....».
СЛЕДСТВИЕ
«ИСХОДЯ ИЗ ЭТОГО, Я ДЕЛАЮ ВЫВОД О ТОМ ЧТО ...».

11. Кері байланыс:

“Рефлексия пирамида”
Один
важный
аргумент,
которую
нужно
помнить…
Два
аргумента,
которые вы
хотите узнать
больше…
Четыре
аргумента,
которые вы
уже знаете…
Три
аргумента,
которые вы
узнали…