Доклад Александр 2

1. Доклад на тему «Великие реформы Александра II (особое внимание — отмена крепостного права 19.02.1861)»

___________________________________
Алмадатова,
Жигалина
_____

2. Введение — почему реформы стали необходимы

После поражения в Крымской войне (1853–1856) в
России ясно проявились глубокие отставание в
военном, экономическом и социальном
развитии по сравнению с ведущими
европейскими странами. Экономика
оставалась аграрной, военная система —
неэффективной, а крепостное право тормозило
модернизацию, мобилизацию людских ресурсов
и формирование рынка рабочей силы.
Кроме того, в правительственной среде росло
понимание, что сохранение крепостничества
ставит под угрозу саму безопасность и
стабильность государства — возможны
массовые бунты и радикализация общества.
Всё это создало политическую волю к
проведению широких преобразований
пж поставьте пять

3. Комплекс реформ Александра II — краткая схема и причины для каждой

5+
Александр II (правил 1855–1881) запустил ряд
взаимосвязанных реформ, цель которых —
«модернизация» России, укрепление
государства и предотвращение
революционного взрыва.
Главные реформы:
1. Отмена крепостного права (1861)
2. Земская реформа (1864) — создание органов
местного самоуправления (земств).
3. Судебная реформа (1864) — судебная система с
принципами равенства перед законом, состязательности,
независимости судей, публичные процессы и присяжные.
4. Военная реформа (главный этап — 1874) — введение
всеобщей военной повинности; реорганизация армии,
улучшение подготовки, уменьшение срока службы.
5. Реформы образования и университетов (1860-е) —
расширение сети школ, университетская автономия
(устав 1863), развитие профессионального образования.
6. Реформы местного управления и
рекрутские/финансовые изменения —
совершенствование администрации, частичная
либерализация цензуры, развитие железных дорог.

4. Особое внимание: отмена крепостного права (19 февраля 1861 года)

Дата и оформление
Дата манифеста: 19 февраля 1861 года по старому стилю
(юлианскому календарю). Кто принял: манифест подписал и издал
император Александр II. Решение было подготовлено и
осуществлено аппаратом императорской власти — император,
министерства и специальные комиссии, работавшие над проектом
реформы (в подготовке участвовали государственные чиновники,
местные комиссии; в числе деятелей реформаторского круга часто
упоминают Н. А. Милютина как одного из важных административных
сотрудников, занимавшихся аграрным вопросом).
Как назывался документ: официально — «Манифест императора
Александра II об освобождении крестьян, находившихся в личной
зависимости от помещиков» (в языке источников — «Манифест 19
февраля 1861 г. об отмене крепостного права»).
Вместе с манифестом были опубликованы сопроводительные
«Положения» (правила и уставы), регулирующие порядок
освобождения — часто их называют «Положения о крестьянах,
освобождаемых от крепостной зависимости» (или «Положения к
манифесту»), которые содержали детали: порядок предоставления
земли, выкуп, переходный режим.
Особое внимание: отмена
крепостного права (19
февраля 1861 года)
Чем была важна реформа
Формально — личная свобода миллионов людей и юридическая
отмена института крепостной зависимости.
Фактически — начало длительного перехода к капиталистическим
формам земледелия и к рынку рабочей силы в России; однако
реформа была половинчатой: многие крестьяне получили мало земли,
оставались связанными общиной и выкупными платежами, что приводило
к экономическим трудностям.
пж поставьте пять

5. Последствия отмены крепостного права — положительные и отрицательные

Отрицательные / проблемы:
Положительные:
Освобождение огромного слоя населения (около 23
млн крепостных на момент реформы) от юридической
личной зависимости.
Появление мобильной рабочей силы, которая со
временем (особенно в конце XIX — начале XX в.)
обеспечила промышленный рост.
Политико-социальный эффект: реформы повысили
легитимность власти, отвели часть революционного
давления (на какое-то время).
Стимул к другим реформам (судебной, военной,
местного самоуправления).
поставьте пять((
Нехватка земли. Во многих местах крестьянам
выделялись недостаточные наделы, порой худшие земли,
что сохраняло бедность.
Выкупные платежи. Тяжёлое долговое бремя
крестьянина: выкупные платежи делали переход к
экономической самостоятельности долгим и
болезненным.
Сохранение общинного устройства. Механизм
общины (мир) ограничивал индивидуальную инициативу и
тормозил появление свободного рынка земли (пока этот
институт сохранялся в прежнем виде).
Социальное напряжение. Ожидания крестьян о
лучших условиях не оправдались — это подпитывало
недовольство и радикальные течения в конце XIX — начале
XX вв.
Наследие неравенства. Землевладельцы получили
компенсацию за землю (через государство), сохранили
экономическую мощь; для дворян реформа означала
экономический и политический удар, но и частичную
адаптацию в новых условиях

6. Итоги реформы

пятерка
Итоги реформы
Юридическая отмена крепостной зависимости, закреплённая
манифестом и сопутствующими положениями.
Переход к рыночной экономике — очень медленный и
неравномерный; в отдельных регионах процесс прошёл
быстрее, где были большие земли и эмиграция в города
активнее.
Социальная мобильность — возникновение слоя наёмных
рабочих и переселение в промышленные центры.
Политические последствия: реформа отодвинула, но не
устранила, радикальные настроения; в долгосрочной
перспективе не сняла фундаментальных противоречий, которые
вылились в революционные процессы начала XX века.

7. 1. Либеральная/позитивная оценка: реформа — крупнейшее достижение, необходимый шаг к модернизации России; Александр II

ура пятерка
Точки зрения историков
1.
Либеральная/позитивная оценка: реформа — крупнейшее достижение,
необходимый шаг к модернизации России; Александр II представлен как
«великий реформатор», решивший неотложную проблему.
2.
Критика «половинчатости»: многие историки подчёркивают, что реформа
была сознательно «компромиссной» — она защищала интересы помещиков,
дала крестьянину формальную свободу, но не обеспечила экономической
самостоятельности. Эта «недоделанность» стала источником новых проблем.
3.
Марксистский (социал-экономический) взгляд: реформу
рассматривают как этап буржуазно-демократических преобразований,
который способствовал развитию капиталистических отношений, но при этом
усилил классовую борьбу и подготовил базу для социалистических движений.
4.
Современные исследования: подчёркивают региональную
неоднородность результатов, роль местных практик, взаимодействие крестьян
и государства, сложность переходного периода. Многие современные
авторы фокусируются на деталях: на долгах, на истории мира, на вариациях
по губерниям и на долговременных институциональных последствиях
реформы.

8.

Спасибо за крепостное внимание!