История_России_практ_работы_1_10_25_26_уч_год (1)

1. Практическое занятие № 1 Продолжение освоения Сибири и Дальнего Востока: история русских открытий в сравнении с колониальными

захватами
западных стран

2.

• Освоение Сибири и Дальнего Востока — это важная часть истории
России, которая оказала значительное влияние на развитие
страны. В данной лекции мы рассмотрим историю освоения этих
территорий русскими, а также сравним её с колониальными
захватами европейских стран.
• Сибирь и Дальний Восток были известны русским ещё в средние
века, но активное освоение этих территорий началось только в
XVI–XVII веках. Основными причинами этого были:
• Поиск новых земель для заселения и развития сельского хозяйства;
• Торговля пушниной, которая была ценным товаром в Европе;
• Экспансия Российской империи на восток.

3.

• В освоении Сибири и Дальнего Востока можно выделить несколько
этапов:
• XVI век. Начало освоения Сибири казаками под
предводительством Ермака Тимофеевича.
• XVII век. Активное освоение Сибири русскими переселенцами,
строительство острогов и городов.
• XVIII–XIX века. Освоение Дальнего Востока, строительство
крепостей и портов.
• XX век. Исследование и освоение северных территорий Сибири и
Дальнего Востока.
• Основными методами освоения были: Строительство острогов и
крепостей; Основание городов и поселений; Развитие торговли и
промышленности; Исследование природных ресурсов.

4.

• Сравнение с колониальными захватами
• Освоение Сибири и Дальнего Востока русскими имело ряд
особенностей, которые отличали его от колониальных
захватов европейских стран:
• Отсутствие расовой дискриминации и геноцида местного
населения;
• Стремление к мирному сосуществованию и сотрудничеству
с местными народами;
• Сохранение культурных и религиозных традиций местных
народов.

5.

• Однако, как и в случае с европейскими колониальными захватами,
освоение Сибири и Дальнего Востока привело к негативным
последствиям для коренных народов:
• Уничтожение традиционных форм хозяйствования;
• Распространение болезней и эпидемий;
• Изменение традиционного образа жизни.
• Тем не менее, освоение Сибири и Дальнего Востока имело и
положительные последствия для России:
• Расширение территории государства;
• Открытие новых природных ресурсов;
• Развитие экономики и культуры.

6.

• Заключение
• Таким образом, освоение Сибири и Дальнего Востока
было важным этапом в истории России. Оно оказало
значительное влияние на развитие страны и
формирование её границ. Однако, несмотря на все
положительные результаты, этот процесс также имел
негативные последствия для коренных народов этих
территорий.

7. Практическое занятие № 2 Итоги Крымской войны: Великие реформы Александра II, модернизация страны при Александре III

8.

• Причины Крымской войны
• Главными причинами Крымской войны (Восточной
войны) 1853 – 1856 годов стало столкновение
религиозных, политических и экономических
интересов России на Балканах и Ближнем востоке с
другими европейскими странами. Чтобы не
допустить усиления влияния России, против нее
была сформирована военная коалиция в составе
Турции, Англии, Франции и Сардинии, при
поддержке других стран Европы того времени.
• Севастопольская оборона (сентябрь 1854 — август
1855 гг.)

9.

•Боевые действия на Кавказском фронте (1853
год)
•Август-октябрь: Основные турецкие силы под
командованием Абди-паши и Али-паши наступали
на российские территории в Закавказье.
•Сражения у Баяндура и Ахалциха: Российские
передовые отряды нанесли поражение турецким
войскам и остановили их продвижение.
•Башкадыкларское сражение (19 октября 1853 г.):
Главные силы турецкой армии были разгромлены,
что обеспечило России временное преимущество
на Кавказском театре военных действий.

10.

•Боевые действия на Дунайском фронте (1853
год)
•Октябрь: Турецкие войска Омера-паши
предприняли попытку наступления на
Дунайском левом берегу, но были встречены
российским авангардом.
•Сражения у Ольтеницы и у Четати: Российские
войска успешно противостояли наступлениям
турок, что привело к остановке их
продвижения.

11.

•Боевые действия на Черном море (1853 год)
•Синопское сражение (18 ноября 1853 г.):
Российская эскадра под командованием вицеадмирала П.С. Нахимова полностью уничтожила
турецкую эскадру, что принесло России господство
на Черном море.
•Другие театры военных действий
•В 1853 году на Кавказе и в Черном море, а также
на Дунайском направлении развернулись боевые
действия. Вступление в войну в конце 1853 года
Англии и Франции, а затем их введение флота в
Черное море ознаменовало начало нового,
коалиционного этапа Крымской войны.

12.

•Итоги и последствия Крымской войны
•В марте 1856 года, Россия подписала
Парижский мирный договор с европейскими
странами и Турцией. Российская Империя
потеряла свое влияние на Черном Море, оно
было признано нейтральным, уступка
Бессарабии (отмена исключительного русского
протектората над Валахией, Молдавией и
Сербией). Крымская война нанесла огромный
ущерб экономике страны.

13. Практическое занятие № 3 Гражданская война: крах идеи мировой революции, но возрождение инстинкта национального самосохранения

14.

• Гражданская война и военная интервенция 1918—1922 гг. в России
• Первый этап — с октября 1917 до ноября 1918 года, то есть с момента
Октябрьского переворота и до окончания Первой мировой войны. В это
время формировались силы противоборствующих сторон. Активное
участие в войне принимали войска стран Четверного союза и Антанты.
• Второй этап — с ноября 1918 до апреля 1920 года; в это время велись
наиболее масштабные боевые действия между «красными» и «белыми».
По его итогам основные войска белогвардейцев были разбиты, а
советская власть установлена на большей части страны.
• Третий этап — с апреля 1920 до октября 1922 года — представлял собой
советско-польскую войну, разгром армии Врангеля в Крыму, а также
подавление последних очагов сопротивления новой власти в Закавказье,
Средней Азии и на Дальнем Востоке.

15.

• Итоги Гражданской войны в России 1917–1922 гг.
• В результате победы большевиков в Гражданской войне на большей части
бывшей империи установилась советская власть. Также по итогам
Гражданской войны в России 1917–1922 гг. такие страны как Польша,
Финляндия, Литва, Латвия и Эстония получили независимость от России.
Западная Украина и Беларусь вошли в состав Польши, а Бессарабия была
оккупирована Румынией.
• За годы войны в ходе боевых действий, а также от голода и эпидемий
погибло, по разным данным, от 8 до 13 миллионов человек. Уровень
промышленного производства сократился в 5 раз по сравнению с 1913
годом. Страну покинули до 2 миллионов человек, отправившихся в
эмиграцию.

16.

• Гражданская война в России стала результатом
глубокого раскола общества, вызванного революцией
и Первой мировой войной, и привела к краху
первоначальной идеи мировой пролетарской
революции в том виде, в каком ее планировали
большевики. Тем не менее, война способствовала
возрождению инстинкта национального
самосохранения на основе сформировавшегося
государства – Советской России, которое боролось не
только за свои идеи, но и за территориальную
целостность и государственность перед лицом
интервенции и внутренних угроз.

17.

• Крах идеи мировой революции:
• Изначально большевики видели в Октябрьской
революции лишь первый этап мировой революции,
призванный спровоцировать аналогичные события в
других странах.
• Однако, несмотря на идеологическую поддержку
коммунистических партий за рубежом, мировая
революция не произошла, и большевики оказались
вынуждены сосредоточиться на внутреннем
строительстве и защите своего государства.

18.

• Возрождение инстинкта национального самосохранения:
• В условиях Гражданской войны и иностранной интервенции на
передний план вышла борьба за выживание государства.
Советская Россия, даже будучи идеологически направленной на
мировую революцию, вынуждена была защищать свои границы.
• Это привело к трансформации целей: вместо международной
революции на первый план вышли задачи установления
советской власти на всей территории, укрепления государства и
защиты его от внешних врагов.
• Парадоксально, но сама идеология, призванная разрушить
национальные границы, в ходе войны стала использоваться для
консолидации общества вокруг нового государства, что является
проявлением усиления национального самосохранения.

19. Практическое занятие № 4 Поворот в сторону преемственности от дореволюционной России, подъем патриотизма и его выражение в

Великой Отечественной войне

20.

• В годы Великой Отечественной войны патриотизм
стал наиважнейшей ценностью в советском
обществе. Беззаветная преданность своей Родине
проявилась у миллионов советских граждан и стала
источником невиданного массового героизма.
Необходимо было в кратчайшие сроки
мобилизовать армию и подготовить население для
ведения кровопролитной войны. Работа
спортивных комитетов и добровольных обществ
была перестроена на военный лад для подготовки
резерва Красной Армии и оборонных кадров.
Инструкторы Всевобуча готовили граждан к защите
своей Родины.

21.

• Великая Отечественная война привела к
всплеску массового патриотизма всех слоев населения,
начиная от детей и заканчивая стариками. Основными
особенностями проявления массового патриотизма были
партийность, классовость, интернационализм,
демагогичность, самопожертвование, коллективизм.
Кроме этого советские граждане прекрасно осознавали
тот факт, что Победа невозможна в случае их
разобщенности, поэтому они не делили фронт и тыл, а
функционировали как единый механизм. За каждым
героическим поступком стояли реальные люди со своими
радостями и горестями, но с единым для всех желанием
победить.

22. Практическое занятие № 5 Истоки подвига народов СССР и достижения ими Великой Победы

23.

• Истоки подвига народов СССР и Великая Победа
заключаются в патриотизме, стойкости и единстве
против нацистской агрессии, а также в мобилизации
всех ресурсов страны: промышленности, науки и
людских сил. Ключевыми достижениями стали
разгром нацистской Германии, освобождение Европы
и закрепление роли СССР как одной из ведущих
мировых держав.

24.

• Истоки подвига
• Патриотизм и единение: Объединение советского народа
перед лицом общей угрозы, чувство верности Родине и
героическое стремление защитить свою землю.
• Стойкость и мужество: Невероятная выдержка и отвага как
солдат, так и гражданского населения в борьбе против
врага.
• Мобилизация ресурсов: Полная мобилизация всех сфер
жизни страны, включая перестройку промышленности для
выпуска вооружений и военной техники, что позволило
СССР противостоять нацистской Германии.

25.

• Достижения
• Разгром нацизма: Уничтожение вооруженных сил Германии
и ее союзников, а также ликвидация наиболее
антигуманных политических режимов в этих странах.
• Освобождение Европы: Советский Союз сыграл ключевую
роль в освобождении народов Центральной и ЮгоВосточной Европы от фашистского гнёта, в боях за
освобождение участвовало около 7 миллионов советских
воинов.
• Укрепление международного авторитета: Победа
значительно повысила международный статус и влияние
СССР на мировой арене в послевоенном мире, где без его
участия не решались ключевые проблемы.

26.

• Великая Отечественная война 1941-1945 гг. стала величайшим
испытанием сил, мужества и стойкости советского народа на
фронте и в тылу. В общем строю защитников Родины были и
кубанцы.
• Победа ковалась не только на фронте, жизнь в тылу была
подчинена одной цели - обеспечить Красную Армию
вооружением, снаряжением, продовольствием. Рабочие и
служащие промышленных предприятий, строек, транспорта,
колхозники массово участвовали в социалистическом
соревновании, работали под девизом «В труде, как в бою!».

27.

• Причины и предпосылки Великой Отечественной войны
как составной части Второй мировой войны. Против кого
мы сражались: Европа объединенная под нацистской
свастикой. Основные этапы и события
• Великой Отечественной войны. Патриотический подъем
народа. Понятие единства фронта и тыла. Защитники
Родины и предатели-отщепенцы. Великая Отечественная
война в исторической памяти нашего народа. Истоки
подвига народов СССР и достижения ими Великой
Победы

28.

•Созданный в 1922 году после Гражданской
войны в России, Советский Союз быстро стал
однопартийным государством под
руководством Коммунистической партии. Его
первые годы при Ленине были отмечены
реализацией социалистической политики и
Новой экономической политики (НЭП), которая
позволила провести рыночные реформы.

29.

•Старт работ по атомному проекту был дан
распоряжением Государственного
комитета обороны/ГКО СССР №2352-сс от
28 сентября 1942 г.
•Советский проект курировал Председатель
СНК СССР В. М. Молотов. В 1941 году
исследования по атомной проблематике
были засекречены.

30. Практическое занятие № 6 Этапы экономического развития в 1950-1970-х гг.: значение достижений в науке, промышленности и

сельском
хозяйстве для современной РФ

31.

• В 1950-1970-х гг. экономика СССР прошла через этапы
восстановления и быстрого роста, но затем столкнулась с
замедлением и структурными проблемами. 1950-е —
период высокого роста промышленности, основанного на
восстановлении после войны. 1960-е — время начавшегося
замедления, несмотря на продолжающийся рост в первой
половине декады, а также первой попытки экономических
реформ (1965 г.). 1970-е — период дальнейшего
замедления, структурных дисбалансов и кризисных
явлений, которые к концу десятилетия стали более
очевидными.

32.

• Этапы экономического развития СССР в 1950–1970-х
гг.:
• 1950-е: Восстановление и быстрый рост
• Что происходило: Активное восстановление
экономики после Второй мировой войны и
дальнейший экстенсивный рост.
• Основные достижения: Высокие темпы роста
промышленности. За 1956–1960 гг. промышленное
производство выросло на 64,3%.

33.

• 1960-е: Начало замедления и реформы
• Что происходило: Продолжение роста, но с замедляющейся
динамикой, и попытка провести реформы.
• Ключевые события:
• Период 1961–1965 гг. был менее успешным по сравнению с
предыдущими годами.
• Реформа 1965 года, направленная на внедрение хозрасчета
и повышение самостоятельности предприятий, не дала
устойчивого результата.
• Восьмая пятилетка (1965–1970) стала одной из лучших в
послевоенное время, показав рост промышленности на
50%.

34.

• 1970-е: Стагнация и структурные проблемы
• Что происходило: Экономический рост значительно
замедлился.
• Основные проблемы:
• Сохранялось преимущественное развитие добывающих
отраслей, отставание в машиностроении и химии.
• Росла зависимость от импорта оборудования, а экспорт
сырья оставался основным источником валюты.
• Диспропорции между первичным и конечным
производством.

35. Практическое занятие № 7 Россия в условиях установления США однополярного миропорядка. Кризис духовных ценностей у населения

Росси

36.

• После распада СССР Россия оказалась в условиях
однополярного мира, где США доминировали в мировой
политике, экономике и культуре, что требовало от России
адаптации к новой геополитической реальности, поиску
своего места в системе международных отношений и
отстаиванию своих интересов. Это период, когда Россия
пыталась найти баланс между суверенитетом и
необходимостью взаимодействия с единственной
сверхдержавой, ищуя возможности для отстаивания своих
позиций на международной арене, в том числе через
формирование новых альянсов и укрепление своих
экономических и военных возможностей.

37.

•Характеристика однополярного мира после
распада СССР
•Гегемония США: США стали единственной
сверхдержавой, обладающей превосходящими
военными, экономическими и культурными
возможностями.
•Конец биполярности: Закончилась биполярная
система холодной войны, где мир был разделен
на сферы влияния двух сверхдержав (США и
СССР).

38.

• Реакция и политика России
• Адаптация: России пришлось адаптироваться к новой системе, в
которой она не была равным игроком, а находилась в
подчиненном положении.
• Поиск роли: Российское руководство стремилось найти свое
место в новом мире, сохранить суверенитет и защитить свои
интересы, что было непростой задачей.
• Формирование альтернатив: Россия начала искать возможности
для противодействия гегемонии США, формируя новые альянсы,
развивая свои военные и экономические возможности и пытаясь
выстроить более многополярный миропорядок.
• Взаимодействие: В то же время Россия продолжала
взаимодействовать с США и другими странами в рамках
системы, стремясь к диалогу, хотя и сохраняя настороженное
отношение к усилению американского влияния.

39.

• В условиях установления США однополярного миропорядка
Россия оказалась перед вызовом доминирования одной
сверхдержавы после распада СССР, что потребовало
пересмотра своей внешней политики и поиска новых форм
сотрудничества, а иногда и противостояния, с Западом.
Россия стремилась сохранить суверенитет и
многополярный мир, вступая в сложные отношения с США,
которые могли характеризоваться как сотрудничеством, так
и соперничеством в различных областях.

40.

• Противостояние и сотрудничество: Россия оказалась в
сложной геополитической ситуации, когда США, как
единственная сверхдержава, оказывали значительное
влияние на мировую арену. Это привело к периодам
напряженности, но также и к попыткам найти общие точки
соприкосновения по конкретным вопросам, таким как
урегулирование конфликтов.
• Сохранение суверенитета: Важным направлением
российской политики в тот период стало стремление
сохранить свой суверенитет и влияние в рамках
формирующейся системы, а также отстаивать идею
многополярного мира, где существует несколько центров
силы.

41.

• Новая внешняя политика: Возникла необходимость
выстраивать новую внешнюю политику, адаптироваться к
новым условиям, искать союзников и выстраивать
отношения с другими мировыми игроками, не всегда в
русле политики США. Это было связано с тем, что прежние
механизмы безопасности, основанные на биполярности,
перестали действовать.

42. Практическое занятие № 8 Специальная военная операция. Становление Россией и дружественными ей странами многополярного мира в

условиях кризиса доминирования США
и их союзников

43.

• Специальная военная операция является частью
глобальной трансформации, которую Россия связывает с
переходом от однополярного мира к многополярному,
основанному на принципе суверенного равенства
государств. В условиях кризиса доминирования США и их
союзников Россия и ее партнеры стремятся создать новый
миропорядок, в котором роль различных центров силы
будет более сбалансированной. Это включает развитие
альтернативных механизмов сотрудничества, укрепление
суверенитета и независимости стран, а также
формирование новых альянсов, например, в рамках БРИКС,
ШОС и других международных структур.

44.

• Кризис доминирования США и их союзников: Российская
сторона считает, что США и их союзники переживают
кризис гегемонии, который проявляется в попытках
сохранить свое доминирующее положение в мире с
помощью односторонних мер и давления.
• Формирование многополярного мира: В ответ на это
Россия и другие страны стремится к созданию
многополярного миропорядка, в котором будет
учитываться интересы различных центров силы, а не только
Запада.

45.

• Роль специальной военной операции: Специальная
военная операция рассматривается как один из элементов
процесса трансформации, направленный на защиту
российских интересов и содействие переходу к новому
мировому порядку.
• Альтернативные механизмы сотрудничества: Вместо
существующих односторонних механизмов, Россия
развивает сотрудничество в рамках многосторонних
форматов, таких как БРИКС, ШОС, а также двусторонние
отношения с дружественными странами.

46.

•Цели России: включают обеспечение
безопасности, укрепление суверенитета и
создание более справедливого и устойчивого
миропорядка, в котором будет место для
различных цивилизаций и культур.

47. Практическое занятие № 9  Современный российский ВПК и его новейшие разработки

Практическое занятие № 9
Современный российский ВПК
и его новейшие разработки

48.

• Современный российский ВПК включает новейшие
разработки, такие как: гиперзвуковая ракета «Циркон»,
ядерные подводные аппараты «Посейдон», крылатая
ракета «Буревестник», а также дроны-камикадзе «Ланцет».
Особое внимание уделяется повышению производства и
диверсификации продукции, включая артиллерию,
бронетехнику, беспилотники и средства РЭБ.
• Новейшие разработки
• Ракетное вооружение:
• «Циркон»: Гиперзвуковая крылатая ракета.
• «Буревестник»: Крылатая ракета с ядерной установкой.
• «Посейдон»: Подводный аппарат с ядерной установкой.

49.

• Бронетанковая техника и защита:
• Семейство автомобилей «Тайфун» с усиленной
противоминной и противопульной защитой, включая
модификации для перевозки раненых (санитарный
бронеавтомобиль «Линза»).
• Модернизация танков, включая Т-90.
• Беспилотные летательные аппараты (БПЛА):
• «Ланцет»: Дрон-камикадзе.
• Сеткомет: Комплекс для борьбы с дронами с
использованием сетей, выпуск которого запланирован на
2026 год.

50.

• Артиллерия и средства поражения:
• «Гром»: Модульные ракеты или бомбы.
• «Краснополь»: Корректируемый артиллерийский снаряд.
• Переносные противотанковые управляемые ракеты,
поражающие боевые машины в крышу.
• Средства РЭБ и ПВО:
• Новейшие комплексы ПВО малой, средней и большой
дальности.
• Средства радиоэлектронной борьбы (РЭБ).

51.

• Увеличение производства
• Рост производства: Российский ВПК значительно увеличил
производство артиллерии, танков, бронетехники и БПЛА,
особенно в период с 2022 по 2024 год.
• Госзаказ: Предприятия ВПК в 2024 году полностью
выполнили государственный заказ.
• Модернизация: Большая часть производства танков и
бронетехники приходится на модернизацию существующей
техники.

52.

• Демонстрация на международных выставках
• «Тайфун»: Автомобиль семейства «Тайфун»
демонстрировался на международном форуме.
• Спрос на экспортную продукцию: Наблюдается высокий
спрос на российские истребители Су-35, вертолеты Ка-52 и
танки Т-90.

53. Практическое занятие № 10  Значение истории для современного гражданина Российской Федерации

Практическое занятие № 10
Значение истории для
современного гражданина
Российской Федерации

54.

• Значение истории для современного гражданина РФ
заключается в формировании патриотизма, понимании
настоящего через призму прошлого, развитии критического
мышления и гражданской ответственности. Знание истории
помогает осознавать корни современных событий,
извлекать уроки из ошибок прошлого и понимать роль
России в мировой истории, что, в свою очередь,
способствует построению будущего.
• Значение истории для современного гражданина
• Понимание настоящего: История помогает анализировать
современные социальные, политические и экономические
процессы, понимая, как прошлое повлияло на настоящее.

55.

• Формирование патриотизма и гражданской
ответственности: Изучение истории своей страны
способствует любви к Родине, гордости за ее
достижения и формирует чувство гражданской
ответственности.
• Развитие критического мышления: История учит
анализировать информацию, выявлять причинноследственные связи и критически оценивать
различные точки зрения, что помогает избегать
ошибок прошлого.

56.

• Осознание национальной идентичности: Знание
истории помогает понять культурные и нравственные
истоки нации, а также ее место в мировом
историческом процессе.
• Извлечение уроков: История предоставляет ценный
опыт, который помогает предостеречь будущие
поколения от повторения ошибок прошлого.
• Понимание роли России в мире: Изучение
российской истории позволяет осознать, как
формировались отношения с другими странами, и
понять геополитическую позицию России.