Похожие презентации:
КРАВЦЕВ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
1.
ЯПеревальскую
школу №3
Государственное
общеобразовательное учреждение
Луганской Народной Республики
«Перевальская средняя школа №3
имени Жени Кийковой»
2.
3.
Тема творческого проекта : ” Научные достижения цивилизации:вред или благо?”
Объект исследования:
“открытия и достижения человека”
Предмет исследования:
Влияние некоторых
изобретений на
окружающую среду и
здоровье человека
4.
• Цель работы:• Исследовать негативные последствия некоторых, так необходимых нам
изобретений, с целью привлечения внимания общественности.
Задачи исследования:
-изучить литературу по
проблеме;
-провести анкетирование
среди старшеклассников и
учителей нашей школы;
-создать макет
информационных памяток
по эксплуатации опасных
изобретений;
5.
• Гипотеза исследования: не все изобретения движут общество вперед.• А некоторые из них и вовсе пагубно влияют на все живое. Но риски
негативных последствий можно минимизировать .
6. Изобретения глазами школьников
Вредные изобретения цивилизации глазами старшеклассников (38 респондентов)Пластик
Наркотики
ГМО
Алкоголь
Мобильная связь
Интернет
Компьютер
Высокий каблук
7. Чем вреден пластик?
Человечествоживет в
“пластиковом
мире”
8.
Типы пластикови их применение в современной
промышленности
9.
Загрязнение окружающей среды микро-пластикомдостигло глобальных масштабов:
-пластиковые отходы в Саргассовом море;
-Североатлантическое мусорное пятно;
-Большое Тихоокеанское пятно;
10.
ПАМЯТКА“Защити себя от вреда инноваций в своей
повседневной жизни”
• -старайтесь избегать потребления продуктов, которые
упакованы в пластмассовую или полиэтиленовую тару;
• -не допускайте длительного хранения продуктов
потребления в пластмассовой таре;
• -ни в коем случае не подвергайте пластик, пластмассу
или полиэтилен нагреванию;
• -при использовании тары данного вида, внимательно
следите за ее правильной утилизацией” ;
• -ни в коем случае не допускайте домашних животных
к полиэтиленовым изделиям;
• -постарайтесь полностью перейти от бутилированной
к фильтрованной воде;
• -при прикормке бездомных животных или же своих,
следите за чистотой продукции, которую
предоставляете животному ( убедитесь в отсутствии на
ней пластика, пластмассы или полиэтилена) ;
• -старайтесь не допускать длительной и повторной
эксплуатации пластиковой тары;
11. Мы любуемся красивыми упаковками и покупаем именно тот товар, который упакован в пластик
12. Генетически-модифицированная продукция:
ЗА-растения табака со
светящимися листьями;
-кукуруза устойчивая к
воздействию гербицидов;
-повышение урожайности
фермерами;
-томаты легко переносимые
заморозки;
-возможность прокормить
голодающих;
ПРОТИВ
-ГМО – очень нездоровая пища.;
-ГМО все больше распространяются.;
-ГМО требуют большого использования гербицидов;
-Генная инженерия имеет опасные побочные эффекты;
-Правительство закрывает глаза на опасные
последствия;
-Биотехнологическая промышленность скрывает факты
об опасности ГМО;
-Независимые исследования и сообщения критикуются и
подавляются;
-ГМО вредят окружающей среде.;
-ГМО не увеличивают урожайность и не могут помочь в
борьбе с голодом;
13.
ПАМЯТКА“Естественные внутренности – естественная красота!”
• -старайтесь максимально ограничить потребление
продуктов в натуральности которых вы не уверены;
• -ни в коем случае не приобретайте продукты у
сомнительных лиц, в сомнительных местах;
• -старайтесь не прибегать к покупке овощей и фруктов в
зимнее время, так как вероятность содержания ГМО в
данных продуктах, очень высока;
• -если же вы все- таки принимаете продукты, которые
вероятнее всего содержат ГМО, следите за своим
здоровьем и самочувствием, чаще посещайте врачей;
• -следите за своим телом, ведь лишний вес может быть
вызван употреблением в пищу вредных продуктов и
может привести к серьезным заболеваниям;
• -укрепляйте свой иммунитет – ведь это ваш
“естественный защитник”;
• -при покупке продукции проверяйте этикетки, ведь
сейчас часто наклеивают фальшивые этикетки поверх
упаковки;
14. Каблуки и здоровье
«Каблук, поверьте, вещьпотрясная,
С ним не расстанусь я вовек.
Каблук надела – дама ты
прекрасная,
Каблук сняла – счастливый
человек».
15. Из истории каблука:
• ЕГИПЕТ – котурн (платформа);• ВЕНЕЦИЯ – чопины;
• РОССИЯ – стерлядки, бархатцы – сапожки;
16. Высота каблука
• Давление, оказываемое на стопу в обуви на каблуке высотой 7сантиметров, в три раза больше, нежели давление оказываемое
на стопу в обуви с каблуком до 2 сантиметров
17.
ПАМЯТКА“Бережное отношение к ногам”:
• - во имя здоровья, носите низкий каблук ( не
превышающий трех сантиметров);
• - высокие каблуки и шпильки носите только в
исключительных случаях ( не чаще, нежели 2 раза
в неделю);
• - помните, обувь должна быть в первую очередь
удобной, не тесной. Между пальцами должно
оставаться свободное пространство размером в 36 миллиметров. Никогда не покупайте обувь
впритык!
Не
зацикливайтесь только на высоких каблуках,
носите разную обувь, разных фасонов;
• - следите за фигурой, лишний вес стоит сбросить,
так как он оказывает дополнительное давление на
ваши стопы и ноги;
• - давайте ногам отдыхать.
• В конце долгого дня сделайте массаж стоп,
применяйте удобную сменную обувь,
прогуливайтесь по траве босиком;
18.
ВЫВОДЫНелегкий путь открытий прошел человек со своим
пытливым, острым умом от колеса до атомной бомбы,
внедрение которых радикально изменяло жизнь его, взгляды
на мир на определенных исторических этапах. И сегодня
наша жизнь не стоит на месте. Тесно взаимосвязанная с
техническим прогрессом, она ставит перед человечеством все
новые и новые проблемы, решение которых должно служить
во благо человеку.
Но использовать инновации цивилизации необходимо
обдуманно и взвешенно.
Рассмотренные в данной работе
изобретения и инновации цивилизации действительно
делают нашу жизнь комфортной, удобной и интересной. Но, к
сожалению, здесь все-таки присутствует и обратная сторона
медали – многие из них приносят больше вреда, чем пользы.