Практика СоцМ СоцС СоцС СоцР

1.

Задание для разминки
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам социальной
стратификации. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда.
1) Объём власти
2) Особенности темперамента человека
3) Престиж профессии
4) Уровень образования
5) Уровень доходов
6) Авторитет личности
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный
контроль». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
1) Наказание
2) Санкция
3) Правило
4) Неравенство
5) Осуждение
6) Мобильность

2.

Начнём с жесткого
1) Чем можно объяснить болезненность переживания человеком потери
значимых ролей?
(Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в
нескольких связанных между собой распространённых предложениях,
раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи)
2) Назовите три любые социальных роли, типичные для граждан РФ.
3) Приведите три примера, в которых проиллюстрировано, как общество с
помощью норм фиксирует содержание упомянутой выше социальной роли и
требования к её исполнению.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

3.

25) 1) Чем можно объяснить
болезненность переживания
человеком потери значимых ролей? (3
предложения «с одной стороны, с
другой стороны, таким образом»)
2) Назовите три любые социальных
роли, типичные для граждан РФ.

4.

2) Назовите три любые социальных
роли, типичные для граждан РФ.
3) Приведите три примера, в
которых проиллюстрировано, как
общество с помощью норм
фиксирует содержание упомянутой
выше социальной роли и
требования к её исполнению.
(Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто.)

5.

1) Такая потеря переживается болезненно, так как за многие годы человек уже привык к
роли и к тому кругу общения, который определялся утерянным статусом. Исполнение роли
могло стать смыслом его жизни. Кроме того, нередко человек вкладывает силы и средства.
Чтобы научится исполнять некую роль хорошо. После потери приобретённые знания и
опыт оказываются невостребованными.
2) 1. Работник.
2. Военнослужащий.
3. Семьянин.
3) 1. Трудовой кодекс предписывает работнику дисциплинированно выполнять трудовые
обязанности (например, изготавливать вещи или оказывать услуги), прописанные в
договоре, и беречь имущество работодателя.
2. Устав воинской службы предписывает военнослужащему храбро защищать свою Родину.
При этом он обязан выполнять приказы командования и военную форму строгого образца.
3. Нормы морали требуют от отца заботится о детях. А закон устанавливает, что в случае
развода около трети доходов отца отчисляется в качестве алиментов его
несовершеннолетнему ребёнку, если тот остался жить с матерью.

6.

20) В какие периоды общественного
развития мобильность целых
социальных групп
усиливается? Укажите любые три
периода и в каждом случае кратко
прокомментируйте своё мнение.
(Каждое суждение должно быть
сформулировано как
распространённое предложение.)

7.

1) Политическая революция (одни
социальные слои насильственно
отстраняют от власти и денег
другие, которые прежде занимали
господствующее положение)
2) Модернизация (повышают статус
группы, связанные с новыми
технологиями)
3) Война (солдаты быстро растут в
званиях, а «ненадёжные» категории
людей в тылу репрессируются)

8.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни
проиллюстрируйте примерами действие в современном российском
обществе трех социальных лифтов.

9.

В тексте упомянуты ключевые понятия социальногуманитарных наук.
• укажите не менее трёх основных характеристик личности;
• Объясните связь приобретённого статуса и личности.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких
распространённых предложениях.)