2_5337158230114078770

1.

Речевая недостаточность и избыточность:
где ошибка, а где норма?
Мезин Андрей ЮР-25

2.

Введение: Две крайности.
Наша речь балансирует между двумя
крайностями:
Недостаток: Когда слов не хватает.
Избыток: Когда слов слишком много.
Ключевой вопрос: Всегда ли это
ошибка? Где проходит граница между
недочетом и мастерством?

3.

Речевая недостаточность:
Пропуск как ошибка
Алогизм - нарушение логики:
Пример: "Запись к врачу только для тяжелобольных"
Проблема: Создается абсурдная ситуация
Исправление: "Без записи принимаются только тяжелобольные"
Что это?
Непроизвольный пропуск необходимых
слов
Расщепление сказуемого - замена простого глагола громоздкой
конструкцией:
Возникает из-за невнимательности или
бедности словарного запаса
Пример: "приступили к осуществлению занятий"
Проблема: Речь становится тяжеловесной
Исправление: "начали занятия"
Приводит к искажению смысла или
комическому эффекту
Смысловой пропуск - исчезает ключевое слово:
Результат: Речь становится непонятной,
нелогичной или комичной
Пример: "На встрече были писатели и читатели этого писателя"
Проблема: Непонятно, читатели чего именно
Исправление: "читатели произведений этого писателя"

4.

Речевая недостаточность:
Пропуск как прием
(Эллипсис)
Что это?
Намеренный пропуск для
динамики и выразительности.
Примеры:
Разговорная речь: «Ты куда?» — «В магазин».
(Пропущено «я иду»)
Поэзия: «Мы в город Изумрудный идем дорогой
трудной». (Пропущен союз)

5.

Речевая избыточность:
Многословие как ошибка
Что это?
Повтор одной и той же мысли
разными словами.
Виды:
Плеоназм: «главная суть», «ценные сокровища».
Тавтология: «спросить вопрос», «масло масляное».
Канцелярит: «Оказать помощь» вместо «Помочь».
Часть 2

6.

Речевая избыточность:
Многословие как прием
Что это?
Намеренное повторение для
усиления эффекта.
Примеры:
Эмоциональный накал: «Я знаю, я знаю,
я знаю!» (А. Блок)
Художественная характеристика:
«Письмоводитель писал» (СалтыковЩедрин)
Устоявшиеся выражения: «открытая
вакансия», «народная демократия».

7.

Ключевое отличие: Ошибка и Норма
Речевая ошибка:
Стилистический прием (Норма):
Цель: Отсутствует (непроизвольна).
Цель: Осознанное выразительное средство.
Результат: Мешает пониманию,
создает абсурд.
Результат: Усиливает воздействие, создает образ.
Контекст: Неуместен (деловая
документация, технические
инструкции).
Контекст: Уместен (художественная литература,
публицистика, живая речь).

8.

Разница между приемом и ошибкой:
Таким образом, граница между речевой ошибкой и нормой
оказывается удивительно подвижной. Один и тот же
языковой феномен— будь то пропуск слов или их избыток
— может быть как досадным промахом, так и осознанным
художественным приемом.

9.

Спасибо за внимание