РУС.яз.22.12,-26.12 - 6 кл. (1)

1.

Двадцать второе декабря
Классная работа
Морфологический разбор имени
существительного

2.

В доме всё спокойно.
1. (В) доме (в чём?) – сущ.
2. Н.ф. дом; нариц., неодуш., м.р., 2 скл., П.п., ед.ч.
3. Всё спокойно ( где?) в доме.

3.

Обратите внимание на сокращения!!!
Имя существительное – сущ.
Начальная форма – Н.ф.
Нарицательное – нариц., собственное – собств.
Неодушевленное – неодуш., одушевленное – одуш.
Мужской род – м.р., женский род – ж.р., средний род – ср.р.
Единственное число – ед.ч., множественное число – мн.ч.
1 (2,3) склонение – 1 (2,3) скл.
Падежи: И.п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.
Задание
1.
Сделайте
морфологический
разбор
существительных из текста.
Спит зимний лес под песни вьюг да метелей. Трудно зверью находить
корм. Вот на опушке мелькнул рыжий хвост лисицы. Плутовка идёт
медленно, часто останавливается и прислушивается. Вдруг упадёт на
землю, а через мгновение продолжает свой странный танец. Это она
охотится на мышей, выгоняет их из норок. Наестся лиса и идёт
отдыхать. Свернётся клубочком под кустиком, спрячет нос в пушистый
хвост и спит.

4.

Домашнее задание:
1. Повторите правила.
2.
Выполните
морфологический
разбор
имен
существительных с предложения.
На оценку «3» - «ученик», «желания».
На оценку «4» - «ученик», «(без) желания», «пословица» .
На оценку «5» - «ученик», «желания», «(без) крыльев»,
«пословица», «птица».
Пословица гласит: «Ученик, который учится без
желания, — это птица без крыльев».

5.

Двадцать третье декабря
Классная работа
Повторение темы «Имя
существительное»

6.

1.Именем существительным является слово:
1. красный 2. краснеть.
3. покрасневший 4.краснота
2.Укажите неправильный вариант написания
1) о Марии, об акации,
в песке;
2) на станцие, в акции,
в мечте;
3) в терзании, об опасности, о реакции
3. Укажите неправильный вариант написания
1) Миссисипи – глубокая и опасная.
2) Забавное кенгуру выглядывало с клетки.
3) Это была вкусная салями.
4. Укажите слоВА, которые пишутся с НЕ раздельно:
1) (не)собака
3)(не)друг
2) (не)знание, а удача
4)(не)нависть

7.

5. Буква О пропущена в словАХ:
1) знач…к;
4) печ…т;
2) ж…лудь ;
5) ч..лка;
3) девч…нка
6) ш…рстка;
6. Укажите падеж существительных:
А. Я люблю море (___)
Б. Мы гуляем возле пляжа (___)
В. Хотелось бы покататься на лодке (___)
7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же
буква?
1) на кон…, без времен…
2) без акци.., у Мари..
3) туч…й, знач..к
8. Укажите слово, в котором пишется корень –КАС-:
1. к…снуться
2. прик…саться
3. прик…сновение

8.

9.Укажите слово с чередующейся гласной в корне:
1. к…сить
2. к..сарь,
3. к...сание
10. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И?
1) пр...красный
2) пр...морский
3) пр...неприятный
11. Перепишите слова, письменно объясните написание.
Образец: положение (ЛОЖ), прикасаться (КАС +А), предобрый
(очень), расти (РАСТ)
Прор…сти, распол…гаться, прик…снулся, пр…большой, (пол)лица,
(полу)час, (пол)очка.
1. 4.
2. 2 3. 2) 4. 1,2 5. 1,3. 6.А. В.п. Б.Р.п. В. П.п.
7.2
8.2
9. 3
10.2
11. Прорасти (РАСТ), располагаться (ЛАГ), прикоснулся (КОС, нет А),
пребольшой (очень), пол-лица (ПОЛ+Л), получас (ПОЛУ), пол-очка (ПОЛ +
гласная).

9.

Домашнее задание:
1. Повторите правила. Подготовьтесь к написанию
контрольной работы.
2. Допишите работу, если не успели на уроке.

10.

В тетрадях для КР напишите:
Двадцать четвертое декабря
Контрольная работа
Вариант 1 (2)
1.слово
2.А
3. А
4.А
5. А
6.А,Б
7.А. И.п. Б. Р.п. В. Д.п.
8.А
9.А
10 А.
11.А
12.А
13. Перепишите слова, письменно объясните написание, составьте 3
сложных предложения с 3 словами.

11.

Бондаренко Александра
Геращенко Никита
Гречина Владислава
Козлова Ксения
Котикова Милана
Кравченко Дмитрий
Мазур Полина
Николенко Ефим
Романов Константин
Савакова Полина
Усов Ярослав
Чунин Иван
Шуклин Тимур
Щеглов Станислав
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2

12.

Задание 3. Определите роль выделенных существительных в
предложениях.
Образец: 1А,2Б
1. Мы гуляли в лесу.
2. Мама купила конфет.
3. Собака - друг человека.
4. Собака - друг человека.
А. подлежащее
Б. сказуемое
В. дополнение
Г. обстоятельство