Домашнее Задание
Взаимодействие между Взрослым и Ребенком
1. Активизация Внутреннего Ребёнка
2. Договариваться с Внутренним Ребёнком
Фонд Внутреннего Ребенка
Техника Сканирования
Техника Переключения
3. Защита Внутреннего Ребёнка
волшебная сказка Ребёнка и обычная реальность Взрослого
Усыновить/удочерить самого себя
Не забудьте выйти из метафоры!
Работа с Внутренним Ребенком это работа с Неоформленным
Домашнее Задание
А ЧТО ДАЛЬШЕ?
А теперь Ваши вопросы!
1.15M

detstvo3

1.

Танец
Детства
Интернет тренинг
Сергея Всехсвятского
день третий

2. Домашнее Задание

-> отработать разные технологии
активизации внутреннего Ребенка
-> сформировать Фонд Внутреннего Ребенка,
начать практиковать 10% (без объяснений!)
-> отработать техники сканирования и
переключения
-> вспомнить ситуации из прошлого, в
которых вы не успевали спрятать ребенка
за спину и подставляли его под удар,
написать отчет. В течении недели
тренировать Защиту Внутреннего Ребенка

3.

4. Взаимодействие между Взрослым и Ребенком

1. Активизация Внутреннего
Ребёнка
2. Договариваться с Внутренним
Ребенком
3. Защита Внутреннего Ребенка

5. 1. Активизация Внутреннего Ребёнка

Корчить рожи
Завести себе игрушку
Подключить сказочные персонажи
(мифы, сказки, мультики, фэнтази)
Больше играть с маленькими детьми
Чуть больше дурачиться в реальной
жизни

6. 2. Договариваться с Внутренним Ребёнком

-> Фонд Внутреннего Ребёнка
-> Техника Сканирования
-> Техника Переключения

7. Фонд Внутреннего Ребенка

-> 10% ВСЕХ наших ресурсов – денег,
времени и (особенно!) воли – резервируем для
Внутреннего Ребенка
-> По запросу в пределах 10% не
требуем объяснений, не требуем отчета, не
пытаемся «учить»
-> При запросе на большее количество
ресурсов – начинаем договариваться

8. Техника Сканирования

-> Ребенок и Взрослый говорят на
разных языках
-> Общий язык – картинки!
-> При возникновении любого
непонимания или неясности Взрослый
начинает ПЛАНОМЕРНО «показывать
картинки» Ребенку, внимательно
отслеживая телесно-эмоциональный отклик

9. Техника Переключения

-> По возможности не говорить Ребенку
прямое «нет», не идти «лоб в лоб»
-> Если у Взрослого не хватает
ресурсов выполнить запрос Ребенка, тут же
делаем Технику Сканирования и находим
альтернативный вариант
-> Предлагаем обмен, одновременно
честно говорим про недостаток ресурсов

10. 3. Защита Внутреннего Ребёнка

-> Прятать ребенка за спину (Вовремя!)
-> Взрослый - защитная оболочка
(абсолютно прозрачная в приятных
ситуациях и непрозрачная в неприятных) –
то есть приятное пускаем к Ребенку, а
неприятное обрабатываем Взрослым
-> На образном уровне просто представляем,
что Ребенок прячется за спиной у
Взрослого, на телесном – немного
напрягаем мышцы груди (как будто
закрываем сердце)

11. волшебная сказка Ребёнка и обычная реальность Взрослого

-> Ребенок нуждается в сказочной реальности
– это его мир!
-> Ребенок предпочтет «ужастик» или
«трагедию» скучной обыденности
Взрослого
-> Ответственность Взрослого – не
отобрать у Ребенка сказки, а переписать
сказки неработающие
-> Сказки – не пишем с чистого листа, а
дописываем

12. Усыновить/удочерить самого себя

-> практически все мы выросли с
незавершенным детством
-> незавершенное детство приводит
к тому, что Ребенок постоянно
ищет того, кто бы его
усыновил/удочерил
-> удочерение = декларация +
обучение навыкам
-> Ребенок учится ВНУТРИ сказки!

13. Не забудьте выйти из метафоры!

Не забудьте выйти из
метафоры!
-> время от времени напоминайте себе, что
любая метафора – это часть карты и
часть «сказочного сознания»
-> границы между «подросшим» Ребенком и
«тренированным» Взрослым начинают
исчезать – это нормально!
-> путь к растворению границ таков:
понятия -> образы -> телесные ощущения

14. Работа с Внутренним Ребенком это работа с Неоформленным

-> работа с Внутренним Ребенком и
работа с Тенью адресована одному слою
сознания
-> различия в степени персонификации
-> не все имеет смысл оформлять, но
есть многое, что ВАЖНО оформить!
-> с Ребенком имеет смысл больше
работать в социальных ситуациях и
ситуациях выбора, с Тенью – в
ситуациях внутренних, эмоциональных

15. Домашнее Задание

-> продолжать работать с технологиями первых двух
дней тренинга
-> переписать все «неработающие» сказки
-> в рамках «программы усыновления/удочерения»
научить Ребенка отсутствующим навыкам,
вписывая каждый навык в соответствующую сказку
-> научиться четко разделять обучение Ребенка и
обучение Взрослого
-> отмечать моменты «выхода из метафоры»,
слияния Ребенка и Взрослого
-> раз в неделю писать отчет в группу
-> повесить на стену схему Модель-МетафораЧувства-Поведения

16. А ЧТО ДАЛЬШЕ?

Пакет «В поддержку Внутреннего
Ребенка» – Танец Любви, Танец Тени и
Танец Рангов всего за 2900 рублей! Но!
Предложение действует до 28 февраля!
Приобрести пакет.
Танец Свободы – четыре фантастических
дня рывка к Свободе + пакет «В поддержку
Внутреннего Ребенка» всего за 4000
рублей предлоплаты (плюс 5000
доплатить потом)
Предложение действует до 28 февраля!
Стать участником тренинга

17. А теперь Ваши вопросы!

www.svoboda.pro – простые решения
для личностного роста и достижения
свободы.
www.nastavnik.pro – как правильно
воспитывать Младших: детей,
подчиненных, партнеров, учеников и
приемников
www.twitter.com/svoboda_pro - коротко
о главном.
Давайте дружить в фейсбук!
http://www.facebook.com/svoboda.pro
E-mail: pro.svoboda@gmail.com
English     Русский Правила