matemaika

1. 24 декабря Классная работа

2. Вспомни:

Из двух дробей с одинаковыми знаменателями
больше та, у которой …
Из двух дробей с одинаковыми числителями
больше та, у которой…

3. Вспомни:

Из двух дробей с одинаковыми знаменателями
больше та, у которой ЧИСЛИТЕЛЬ БОЛЬШЕ
Из двух дробей с одинаковыми числителями
больше та, у которой ЗНАМЕНАТЕЛЬ МЕНЬШЕ

4. Работа с учебником:

С.6, №11:
а) ряд дробей (по возрастанию) записать в р/т
б) ряд дробей (по убыванию) записать в р/т
Слова-отгадки вписать в учебнике

5. Работа с учебником:

с.5, №4, 5, решить в р/т
Не забудьте записать в тетрадь:
- Сколько дней в неделе: 1 нед=…дн
- Сколько в сутках часов: 1 сут=…ч

6. Подумай?

Пешеход шёл по шоссе. Сначала он прошёл
всего пути, потом он прошёл ещё всего
Какую часть пути прошёл пешеход?
пути.
ЧТОБЫ ПРОВЕРИТЬ СВОИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ
(ОТВЕТ), ПРЕДЛАГАЮ ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

7. Просмотр видеофрагмента

8. Теперь попробуй ответить на вопрос задачи

Пешеход шёл по шоссе. Сначала он прошёл
всего пути, потом он прошёл ещё всего
Какую часть пути прошёл пешеход?
пути.

9. Сделаем вывод: Чтобы сложить две дроби с одинаковым знаменателем , надо сложить числители, а знаменатель оставить прежний.

10. Работа с учебником. Пользуясь алгоритмом выполни в учебнике на с.7, №2- 4

Алгоритм сложения дробей с одинаковыми знаменателями
1. Проверь равенство знаменателей
2. Сложи числители
3. Результат запиши в числитель суммы
4. Знаменатель суммы запиши без изменений

11. Работа с учебником:

с.7, №5, делаем в
учебнике;
с.8, №7, делаем в учебнике

12. Домашнее задание:

Выучить и уметь применять алгоритм сложения
дробей с одинаковым знаменателем.
с.8, №6(а,б) в р/т, задачу Б, решить только с первым
вопросом
с.8, №11 в р/т
ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ РЕШЕНИЙ В Р/Т: