Похожие презентации:
Орфоэпия
1. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ ( постановка ударений)
Подготовка к ЕГЭ2.
У нас с тобой не то, что было встарь.Любовь ушла, настало время прений.
Ты говоришь: "УглУбить". "КиновАрь".
Как больно. Ты не знаешь ударений.
Меж нами истончилась счастья нить;
былого не вернуть, как ни пытайся...
Я "дОговор" ещё могу простить,
но в горле ком от слова "ходатАйство".
Не говори, что это лишь слова.
Ведь люди мы. И не пришли со свалок.
От слова "квАртал" я дышу едва,
и убивает начисто "катАлог".
Александр Габриэль
3. Как правильно поставить ударение?
"Существование языковогоидеала у говорящих - вот
главная отличительная черта
литературного наречия с самого
первого момента его
возникновения, черта, в
значительной мере создающая
самое это наречие и
поддерживающая его во все
время его существования"
(Пешковский А.М. Объективная и
нормативная точка зрения на
язык // Избранные труды. М.:
Учпедгиз, 1959).
4.
5.
6.
Очень часто допускают ошибки в словах:35
30
25
20
15
10
Догмат
Закупорить
Закупорка
Завидно
Зубчатый
Катарис
5
0
Обеспечение
7.
ОТВЕТЫ:дОгмат
закУпорить
закУпорка
завИдно
зубчАтый
кАтарсис
обеспЕчение
8.
9.
Чтобы не ошибиться впостановке ударений, надо
знать правила
СМ. стр. 5,6 «Оптимального банка заданий для
подготовки к ЕГЭ »
10.
11.
12.
13.
Чтобы не ошибиться впостановке ударений,
надо просто запомнить
произношение
некоторых слов!!!
14. Запомните!!!
15. Запомните!!!
16. Запомните!!!
17.
18. Как запомнить правильное произношение?
1. Беру 7 слов с неоднозначным для меняударением. Например:
- недуг;
- запломбированный;
- облегчить;
- налила;
- приняла;
- зубчатый;
- сосредоточение.
2. Запоминаю ударение с помощью
разных приёмов . Например,
Зуб решил я полечИть,
Чтоб страданье облегчИть.
Или представить образ –
«запломбирОванный рОв у крепостной
стены». Ударение в двух словах на «ров».
СосредотОчиться на тОчке т.д.
19.
3. Составляю из этих семислов рассказ.
Зуб лисы Алисы.
Лису Алису замучил недУг:
заболел запломбирОванный зуб.
Чтобы облегчИть страданье,
лиса Алиса налилА и принялА настой
из зубчАтого чеснока.
Благодаря сосредотОчению лисы Алисы,
боль исчезла.
4. Забиваю список в google-документы, чтобы эти
слова я мог бы посмотреть, находясь в любом
месте, где есть Интернет. Присваиваю списку
название рассказа: «Зуб лисы Алисы».
20.
21.
ЗвонИт звонарь,ЗвонЯт в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог.
22.
23.
24.
25.
ЗвонИт звонарь,ЗвонЯт в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог.
Норма: звонИт (не звОнит)
26.
27.
Солнце. Жарко. ПривезИНам для окон жалюзИ.
28.
Баба Фёкла копаласвЁклу,
а Коко Шанель любила
щавЕль
29.
30.
А у нашей МарфыВсе в полоску шАрфы!
31.
Для строителей в моментПривезет шофЁр цемЕнт.
32.
МолЯщий в списки вас включИт,ПонЯвший душу облегчИт.
33.
Я ужасно утомлённый Брат не спит новорождЁнный.Не смыкает ночью глаз,
Криком громким будит нас.
34.
КорЫстьпрокрАлась
в квартАл
бухгАлтеров.
35.
БАрмен поместил в свой блогкаталОг и некролОг.
36.
37.
Отлетела от костраИ погасла быстро Коль неверно, то искрА,
Если верно - Искра!
38.
Как работать неохота,Одолела нас дремОта!
ЛомОта, ломОть
39.
Этот камень очень сильныйИ достаточно красивый.
Бей его хоть целый день Не расколется кремЕнь.
40.
Если есть в тебе таланты,Завяжи на праздник бАнты.
41.
Вот ведро,И мусор вот.
Мусор - в мусоропровОд.
бензопровОд, водопровОд, мусоропровОд,
светопровОд
Но : электропрОвод
42.
Другой способ:Подобрать к нему созвучное слово, такое, в
котором на этот слог ударение падает без сомнения.
Или же слово должно рифмоваться с запоминаемым,
причем так, чтобы рифма попадала на запоминаемый
слог. Например:
БАрмен (а не бармЕн) БАРмен работает в БАРе.
ЗавИдно (а не зАвидно) ВИДНО, тебе заВИДНО
43.
44. Что это такое?
45. А это что такое?
46.
Ту́фля: ж 2*aсуществительное, женский род, неодушевлённое, 1-е
склонение
—
47.
• Та́пки, та́пок, ед. та́пка - ж.род.48. Названия обуви и парных предметов
Названия обуви и парныхпредметов
• МУЖСКОЙ РОД
Ботинки - один ботинок
Боты - один бот
Ботфорты - один
ботфорт
Кеды - один кед
Сланцы - один сланец
Мокасины - один
мокасин
Черевики - один
черевик
Черевички - один
черевичек
Чувяки - один чувяк
• ЖЕНСКИЙ РОД
Туфли - одна туфля
Сандалии - одна
сандалия
Тапки - одна тапка
Тапочки - одна тапочка
Кроссовки - одна
кроссовка
Бутсы - одна бутса
Бахилы - одна бахила
Босоножки - одна
босоножка
Вьетнамки - одна
вьетнамка
49. Орфоэпические словари.
• Аванесов Р. И. Русское литературноепроизношение. М., 1950; 5-е изд. М., 1972
• Русское литературное произношение и
ударение / Под ред. Р. И. Аванесова, С. И.
Ожегова. М., 1955; 2-е изд. М., 1960.
• Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь
ударений для работников радио и
телевидения / Под ред. К. И. Былинского.
М., 1960; 6-е изд. испр. и доп. Под ред. Д.
Э. Розенталя. М., 1985.
• Воронцова В. Л. Русское литературное
ударение XVIII – XX вв. Формы
словоизменения. М., 1979. Агеенко Ф. Д.
Ударения в названиях Москвы и в
географических названиях Московской
области: Словарь-справочник. М., 1983.
50. ПРОВЕРЬ СЕБЯ
• Балованный агент действительно черпал удовольствие впокупке для своих детей мальчиковых штанишек,
подростковых туфель, а также пеленок для
новорожденной дочери, которую он видел только
мельком. Вероисповедание агента, которого не
компроме(н)тировала принадлежность к аристократии
(свой гербовый знак он хранил вместе с фотографией
умершего дяди-украинца), не позволяло ему менять
гражданство, испытывать катарсис от пребывания в
партере театра, читать пасквили и выносить приговоры.
На его мышление влияло изучение традиций русской
иконописи, свидетельств о посмертных мытарствах души
и размышление о близости апокалипсиса. Он ощущал себя
не еретиком, а избранником небес и видел знаменье
последних времен в каждом новом изобретении.
51. Проверим:
БалОванный агЕнт действительно чЕрпал удовольствие впокупке
для
своих
детей
мАльчикОвых
штанишек,
подрОсткОвых
тУфель,
а
также
пеленок
для
новорождЕнной дочери, которую он видел только мЕльком.
ВероисповЕдание агЕнта, которого не компроме(н)тировала
принадлежность к аристокрАтии (свой гЕрбовый знак он
хранил вместе с фотографией умЕршего дяди-украИнца), не
позволяло ему менять граждАнство, испытывать кАтарсис от
пребывания в партЕре театра, читать пАсквили и выносить
приговОры. На его мышлЕние влияло изучение традиций
русской Иконописи, свидетельств о посмертных мытАрствах
души и размышление о близости апокАлипсиса. Он ощущал
себя не еретикОм, а избрАнником небес и видел знАменье
последних времен в каждом новом изобретЕнии.
52. Заключение.
Знание орфоэпических и орфографических норм позволяетизбегать двусмысленностей, нелепостей, даёт
возможность изъясняться точно, ясно выражать свои
мысли. Умение говорить по-русски правильно
необходимо всем, и особенно будущим деловым людям.
А периодическая корректировка норм закономерна и
вполне естественна, так как отвечает потребностям
развивающегося языка и практики его освещения.