кр.Россия в эпоху Петра I (1)

1. Россия в эпоху Петра I

Подготовка к контрольной работе

2.

Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) обострения социальной
напряжённости в годы правления Петра I?
– разрешение помещикам ссылать неугодных крестьян в Сибирь;
– рост налогов и увеличение повинностей;
– освобождение дворян от обязательной государственной службы;
– установление бессрочного сыска беглых крестьян.
Объясните, как выбранное Вами положение связано с обострением социальной
напряжённости в годы правления Петра I.
Война началась с поражения русской армии. Но это не заставило русского царя
опустить руки. «Спасибо брату Карлу, – сказал он, – будет время, и мы ему отплатим
за уроки». Как это уже было раньше, царь извлёк из поражения необходимые уроки:
заново была создана артиллерия, сформированы новые полки. И уже вскоре русская
армия начала одерживать первые победы.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название войны, о которой идёт речь.
3. С какой целью Россия начала войну, о которой идёт речь?

3.

Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок отправился в
Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и познакомиться с жизнью европейских
стран. Чтобы не связывать себя церемониями, царь предпринял это путешествие под
вымышленным именем.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь.
3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот период?
Российский монарх предпринял длительное путешествие по Европе, целями
которого были: приглашение специалистов, связанных с морским делом, обучение
новым профессиям, закупка морского снаряжения, «оживление» антитурецкого
союза. Монарх участвовал в этой миссии под чужим именем и вынужден был
прекратить своё путешествие ранее намеченного срока.
1. Назовите монарха, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в рамках которой было предпринято данное
путешествие.
3. Укажите причину, заставившую монарха досрочно прервать своё путешествие.

4.

Запишите термин, о котором идёт речь.
Общее название серии военных кампаний России против
Османской империи и Крымского ханства, предпринятых Петром I
в 1695 и 1696 гг.
Запишите термин, о котором идёт речь.
Воины, набиравшиеся в регулярную российскую армию по
повинности, введённой Петром I.
Запишите термин, о котором идёт речь.
Введённый Петром I налог, взимаемый с каждого мужчины,
принадлежавшего к податному сословию, независимо от возраста.

5.

Запишите термин, о котором идёт речь.
Учреждённый Петром I государственный орган, занимавшийся
вопросами духовной жизни и церковного управления после
отмены патриаршества.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением
одного, относятся к социальной структуре Российского государства
в первой четверти XVIII в.
1) посадские люди; 2) обязанные крестьяне; 3) посессионные
крестьяне; 4) дворянство; 5) казачество.
Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего»
из данного ряда.

6.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного,
относятся к экономике Российского государства в первой четверти XVIII
в.
1) гильдия; 2) меркантилизм; 3) ассигнации; 4) подушная подать; 5)
биржа.
Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из
данного ряда.
Запишите пропущенное слово.
Тип армии, сформированный в России в правление Петра I на основе
рекрутской повинности, с едиными Уставами, установленным
вооружением и обмундированием, единой системой военной
подготовки, централизованным командованием, называется
__________________ армия.

7.

Запишите слово, пропущенное в схеме.

8.

9.

10.

Впишите правильный ответ.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые
требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для
аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Внешнеполитические успехи первых лет царствования Петра I, достигнутые на южном
направлении, не удалось сохранить в полной мере
к концу его правления.
2) Поражение в Прутском походе лишило Россию Азовской крепости.
3) Великое посольство способствовало изменению внешнеполитических приоритетов России.
4) В 1700 г. Россия заключила мир с Османской империей и вступила в войну со Швецией.
Номер предложения
Тезис 1
Тезис 2
Факт 1
Факт 2

11.

Впишите правильный ответ.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые
требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для
аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Преобразования Петра I положили начало развитию специального технического
образования в России.
2) В 1714 г. была основана Кунсткамера.
3) Основы развития музейного дела в России были заложены в начале XVIII в.
4) Царским указом 1701 г. была основана первая Навигацкая школа.
Номер предложения
Тезис 1
Тезис 2
Факт 1
Факт 2

12.

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
Осенью 1708 г. армия Карла XII вторглась в Россию. Шведский король рассчитывал на
помощь украинского гетмана Б.М. Хмельницкого, который уверял, что с появлением
Карла XII жители всей подчинённой ему территории восстанут против московского
царя. Но народ не поддержал гетмана. А.Д. Меншиков разгромил резиденцию
гетмана, где находились склады продовольствия и военных припасов, лишив шведов
возможности улучшить снабжение армии. Пётр I решил воспользоваться возникшими
у Карла XII сложностями и 28 сентября 1708 г. в сражении у деревни Салтановки
разгромил корпус генерала А. Левенгаупта, двигавшийся на помощь королю. Пётр
назвал это сражение «матерью Полтавской баталии».
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом
(обязательно заполните обе колонки таблицы).
Положение текста, в котором допущена
ошибка
Исправленное положение текста

13.

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
Наметившаяся уже в XVII в. тенденция к абсолютизму потребовала ещё
большей централизации власти в условиях Северной войны. В 1699 г.
Боярскую думу царь заменил Ближней канцелярией. Следующим шагом
стало создание в 1711 г. Приказа Тайных дел, ставшего высшим
правительственным учреждением. Над его деятельностью также был
установлен контроль: в 1722 г. была учреждена должность генералпрокурора, которого называли «оком государевым». Реформа 1718–
1720 гг. упразднила громоздкие и неповоротливые приказы и ввела
министерства.
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите
следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
Положение текста, в котором допущена
ошибка
Исправленное положение текста

14.

Какие из перечисленных преобразований государственного аппарата произошли в
годы правления Петра I? Найдите в приведённом списке два преобразования и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) учреждение министерств
2) созыв Государственной думы
3) упразднение приказов
4) учреждение Государственного совета
5) создание Правительствующего сената
Какие из перечисленных реформ государственного управления были проведены в
годы правления Петра I? Найдите в приведённом списке две реформы и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) отмена местничества
2) создание коллегий
3) учреждение Государственного совета
4) учреждение Правительствующего сената
5) отделение церкви от государства

15.

Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок)
реформы органов центрального управления в годы правления
Петра I?
– стремление Петра I создать органы центрального управления на
основе принципа единоначалия;
– отсутствие чёткого разделения функций между приказами;
– малое количество приказов, не позволявшее наладить
эффективное управление государством;
– поддержка главами приказов отстранённой от власти царевны
Софьи Алексеевны.
Объясните, как выбранное Вами положение связано с реформой
органов центрального управления в годы царствования Петра I.

16.

Дайте развернутый ответ.
Что из перечисленного явилось одной из причин (предпосылок)
быстрого роста мануфактурного производства в первой четверти
XVIII в.?
– предпринимательская активность русского дворянства;
– отмена внутренних таможенных пошлин;
– финансовые инвестиции европейских стран;
– необходимость производства сукна, парусины, металла для нужд
армии и флота.
Объясните, как выбранное Вами положение связано с быстрым
ростом мануфактурного производства в первой четверти XVIII в.

17.

Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок
отправился в Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и
познакомиться с жизнью европейских стран. Чтобы не связывать себя
церемониями, царь предпринял это путешествие под вымышленным
именем.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь.
3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот
период?

18.

Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок
отправился в Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и
познакомиться с жизнью европейских стран. Чтобы не связывать себя
церемониями, царь предпринял это путешествие под вымышленным
именем.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь.
3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот
период?

19.

Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок
отправился в Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и
познакомиться с жизнью европейских стран. Чтобы не связывать себя
церемониями, царь предпринял это путешествие под вымышленным
именем.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь.
3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот
период?

20.

Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок
отправился в Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и
познакомиться с жизнью европейских стран. Чтобы не связывать себя
церемониями, царь предпринял это путешествие под вымышленным
именем.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь.
3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот
период?