Презентация_Открытый_урок_6класс_Фразеологизмы (1)

1.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

2.

ПОВТОРЯЕМ
Фразеологизм — это устойчивые сочетания слов,
которые не делятся на отдельные слова и являются
одним членом предложения.
Способы проверки:
1) Нельзя свободно заменить/переставить слова.
2) Имеет переносное значение.
3) Можно заменить одним словом/короткой фразой

3.

ПРАКТИКА
А) Делать из мухи слона
Б) Держать язык за зубами
В) Бить баклуши
Г) Работать спустя рукава
5) Бездельничать
1) Обманывать
6) Попасть в неловкую ситуацию
2) Запомнить
7) Молчать
3) Преувеличивать
4) Делать плохо, не стараясь 8) Мешать

4.

ЗАДАНИЕ В ПАРАХ
Необходимо придумать ситуацию и диалог (6-10 реплик) к ней,
используя фразеологизмы с карточек
Выступление: 40 секунд
Начало:
«Ты не поверишь…» / «Слушай…» / «Представляешь…» и др.
Фразеологизмы должны быть употреблены уместно, диалог
связным.

5.

ИГРА «КРОКОДИЛ»
Задача каждой команды - объяснить фразеологизм без
слов, жестами
Команда угадывающих отвечает по руке. Если
правильный ответ прозвучал без поднятой руки - балл
не засчитывается
Если кто-то из чужой команды выкрикнет правильный
ответ - балл получит команда, чей ход был
Время на показ/ответы - 40 сек

6.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1 ВАРИАНТ. «Рог изобилия
2 ВАРИАНТ. «Запретный плод»
3 ВАРИАНТ. «Ахиллесова пята»
4 ВАРИАНТ. «Вавилонское столпотворение»
5 ВАРИАНТ. «Ящик пандоры»
6 ВАРИАНТ. «Сизифов труд»

7.

ВЫХОДНОЙ БИЛЕТ
1) Сильно преувеличивать — это: ________________
2) Делать плохо, не стараясь — это: ________________
3) «Как снег на голову» — значит: ________________
4) «Держать язык за зубами» — значит: _______________