32-2 часть

1. Повторение. (стр. 62, № 1, 2, 3; стр. 63, № 5, 6)

Математика, 1 класс, 2 часть
Л.Г. Петерсон

2.

Повторяем состав числа:
7
3+4=7
7–4=3
7–3=4
2
2+5=7
7–5=2
7–2=5
1
1+6=7
7–6=1
7–1=6

3.

Решаем задачи на нахождение
неизвестного целого или части:
? д.
4
5
4+5
4 + 5 = 9 (д.)
9 детей.
Чтобы найти неизвестное целое,
надо сложить его части.

4.

Решаем задачи на нахождение
неизвестного целого или части:
9 игр.
повесили ост.
7 игр. ? игр.
9–7
9 – 7 = 2 (игр.)
2 игрушки.
Чтобы найти неизвестную часть,
надо из целого вычесть известную
часть.

5.

Взаимно-обратные задачи:
9
?
3
?
6
6
9–3=6
6+3=9
9–6=3
Чтобы
найти
меньшее число,
надо из большего
числа
вычесть
разность.
Чтобы
найти
большее число,
надо к меньшему
числу прибавить
разность.
Чтобы узнать, на
сколько одно число
больше или меньше
другого, надо из
большего
числа
вычесть меньшее.

6.

Тренировочные упражнения:
+
-
+
-
+
-
Переложите одну палочку так,
чтобы равенство осталось верным: