20.01

1. ЭКОЛОГИЯ Как наука

1
ЭКОЛОГИЯ
Как наука

2.

Экология –
(oikos – жилище, местопребывание и logos
- наука) –
биологическая наука, изучающая
организацию и функционирование
надорганизменных систем различных
уровней:
популяций, биоценозов (сообществ),
экосистем и биосферы.
Впервые предложен в 1866 г
немецким биологом Э.Геккелем для
обозначения биологической науки,
изучающей взаимоотношения животных с
окружающей средой.
Эрнст Геккель
Ernst Haeckel
(1834-1919)

3.

Экология –
«наука о сообществах» (Ф. Клементс)
«наука об экономии природы» (Э. Геккель)
«наука, изучающая условия существования организмов и
взаимосвязи между организмами и средой, в которой они
обитают» (Р. Дажо)
«наука об условиях существования», «о строении и
функциях природы» (Е. Одум)
«экология посвящена изучению взаимоотношений живых
организмов со средой, она имеет целью выявить
принципы, управляющие этими отношениями»
(Э. Макфедьен)

4.

В.И. Вернадский
(1863-1945)
А. Тенсли
(1871-1955)
Учение о
Биосфере
Концепция о
экосистеме
В.Н. Сукачев
(1880-1967)
Основы
биогеоценологии

5.

• Экология – биологическая
наука, изучающая организацию
и функционирование
надорганизменных систем
различных уровней –
популяций, биоценозов
(сообществ), экосистем и
биосферы.
• Экология – наука,
исследующая закономерности
жизнедеятельности
организмов в их естественной
среде обитания, с учетом
изменений, вносимых в среду
деятельностью человека.

6.

Современная экология
Содержание – исследование
взаимоотношений организмов со средой на
популяционно-биоценотическом уровне и
изучение жизни биологических
макросистем более высокого ранга:
экосистем, биосферы, их продуктивности и
энергетики.

7.

• Объект – надорганизменные системы, или
биологические макросистемы (популяции,
биоценозы, экосистемы)
Предмет – взаимодействия и взаимосвязи живых
организмов между собой и с окружающей средой

8.

1.
2.
Задачи –
Изучение механизмов, определяющих
распространение и обилие организмов
(популяционный подход).
Изучение процессов трансформации вещества и
энергии, протекающих в природе с участием
организмов (экосистемный подход).

9.

По Н.Ф. Реймерсу

10.

• Аутэкология – изучает действие
различных факторов среды на отдельные
виды.
• Синэкология – изучает взаимоотношения
организмов, а также их различные
совокупности.

11.

• Популяционная экология – исследование
общих закономерностей динамики
численности и структуры популяций, а
также взаимодействий (конкуренция,
хищничество и др.) между популяциями
различных видов

12.

• Экология сообществ(биогеоценология) –
закономерности организации сообществ, их
функционирование, проявляющееся прежде
всего как биотический круговорот веществ
и трансформация энергии в цепях питания.

13.

• Современная экология – самостоятельная
комплексная наука, затрагивающая
общечеловеческие проблемы (сохранение
мира, международная безопасность,
освоение космоса и т.д.).
Это комплекс тесно взаимосвязанных
фундаментальных и прикладных наук об
охране природы, сохранении биосферы и
рациональном использовании природных
ресурсов.
Появился раздел – прикладная экология –
охрана окружающей среды.

14.

На базе классической экологии возникли и
развиваются совершенно новые области
знания — оценка и анализ риска
антропогенного воздействия на
экосистемы и в целом на биосферу,
экологическая токсикология,
экологическая медицина и др.
Такие разделы экологии как экологическая
экспертиза имеют чисто практический
характер, связывая техногенные
воздействия на окружающую cреду с
последствиями для здоровья населения и
ущербом для природных экосистем.

15. Функции природы по отношению к человеку:

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ
РЕКРЕАЦИОННАЯ
НАУЧНАЯ
КУЛЬТУРНАЯ

16. ХХ век - век научно-технической революции. Вместе с этой революцией ушедший век принес глобальный экологический кризис.

ХХ век - век научно-технической революции.
Вместе с этой революцией ушедший век принес
глобальный экологический кризис.
Основные составляющие экологического кризиса:
Загрязнение биосферы производственными и
бытовыми отходами
Истощение запасов невозобновляемых ресурсов
Природное воспроизводство возобновляемых
ресурсов (лесов, животного мира) сильно отстает
от их уничтожения
Уменьшение биоразнообразия
Сокращение пахотных земель
Демографический взрыв
Голод