ce2cd005c3724274a44d152750ce753a

1. Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры

Урок в 10 классе

2. Голос эпохи

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826–1889) –
один из значимых русских писателей-реалистов XIX века,
мастер сатиры, публицист, государственный деятель.
Его творчество пришлось на переломный период русской
истории: от эпохи крепостничества до пореформенной
России, полной противоречий и социальных проблем.
Главное орудие Салтыкова-Щедрина – беспощадная
сатира, направленная на обличение социальных
несправедливостей, бюрократии, лицемерия
и человеческих пороков.

3. Детство и юность (1826-1848)

Михаил Евграфович родился
15 [27] января 1826 года в селе
Спас-Угол Тверской губернии
в старинной дворянской
многодетной семье. Отец и мать
были богатыми помещиками.
Атмосфера помещичьей усадьбы,
крепостное право и семейные
нравы стали основой для многих
будущих сатирических образов
и сюжетов.

4. Детство и юность (1826-1848)

1836-1844 гг.: учёба в Московском
дворянском институте и затем
в Царскосельском лицее,
где проявил интерес к литературе.
В Лицее начал увлекаться поэзией,
но вскоре понял, что его
призвание – проза.
Знакомство с идеями Белинского,
Герцена, петрашевцев заложило
основы его критического
мировоззрения.

5. Начало службы и ссылка (1848-1856)

По окончании Лицея поступил
на службу в канцелярию военного
министра (1845). Его карьера
чиновника продлится более 20 лет.
В это время пишет первые
произведения: повести
«Противоречия» (1847)
и «Запутанное дело» (1848),
в которых уже заметны черты
критического реализма
и предвестники сатиры.

6. Начало службы и ссылка (1848-1856)

После публикации «Запутанного
дела» Салтыков-Щедрин был
арестован и сослан в Вятку (сейчас –
Киров) «за вредный образ мыслей».
Он занимал различные должности
в Вятском губернском правлении,
что дало ему бесценный материал
для изображения чиновничьей
бюрократии, взяточничества
и провинциальных нравов.
В 1855 году получил разрешение
покинуть Вятку.

7. От чиновника к писателю-сатирику (1856-1868)

Опыт Вятской ссылки лёг в основу
цикла «Губернские очерки»
(1856-1857). Цикл принёс
ему первую широкую известность
и закрепил за ним репутацию
сатирика. Здесь впервые появляется
его псевдоним — Н. Щедрин.
Продолжает службу в различных
министерствах и губерниях
(Тверь, Рязань, Пенза), продвигаясь
по карьерной лестнице.
Дослужился до вице-губернатора.

8. От чиновника к писателю-сатирику (1856-1868)

С конца 1850-х годов
активно публикуется.
В 1868 году, разочаровавшись
в возможности проведения
реформ «сверху» и устав
от бюрократической рутины,
окончательно оставляет
государственную службу,
чтобы полностью посвятить
себя литературе и журналистике.

9. Время сатиры (1868-1884)

С 1868 года сатира Салтыкова-Щедрина достигает
расцвета: он использует гротеск, аллегорию,
иносказания, чтобы обойти цензурные
ограничения и в то же время максимально остро
обличать действительность.
В это время он пишет такие произведения,
как «История одного города», «Помпадуры
и помпадурши», «Господа Головлёвы».

10. Последние годы жизни

1884 год стал чертой активной деятельности
Салтыкова-Щедрина.
Несмотря на ухудшающееся здоровье, он
продолжал писать, создавая новые произведения
и перерабатывая старые, сохраняя критическую
позицию. Своеобразным подведением итогов
творческой деятельности стал цикл «Сказок».
Писатель умер 28 апреля [10 мая] 1889 года.

11. Шедевры сатиры: основные произведения

«История одного города»
(1869-1870): пародия
на русскую историю,
изображенную через жизнь
фантастического города
Глупова и его сменяющихся
градоначальников.
Обличение самодержавия,
бюрократии, пассивности
народа. Гротеск и гипербола
доведены до совершенства.

12. Шедевры сатиры: основные произведения

«Господа Головлёвы» (1875-1880):
социально-психологический
роман, исследующий процесс
вырождения дворянского рода.
Жёсткая сатира на бездуховность,
лицемерие, жадность,
распад семейных связей
в пореформенной России.
Образ Иудушки Головлёва —
один из самых ярких
в мировой литературе.

13. Шедевры сатиры: основные произведения

«Сказки» (1869-1886):
цикл аллегорических сказок
для взрослых, где через образы
животных и фантастические сюжеты
разоблачаются социальные
и политические пороки.
Наиболее известные: «Дикий
помещик», «Премудрый пескарь»,
«Медведь на воеводстве».
Доступная сказочная форма
позволяет донести сложные идеи
до широкого круга читателей.

14. Тематика произведений

Бюрократия и чиновничество: коррупция, бездушие,
произвол властей на всех уровнях.
Самодержавие и его устои: отсутствие реформ,
деспотизм, пассивность народа.
Крепостное право и его последствия: изуродованные
судьбы крестьян, моральное разложение помещиков.
Пореформенная Россия: лицемерие либералов,
пустословие интеллигенции, социальное неравенство.
Общечеловеческие пороки: жадность, глупость, лень,
трусость, бездуховность, эгоизм.

15. Особенности стиля

Гротеск и гипербола: использование преувеличения
и фантастических образов для максимального
обострения проблем и создания комического эффекта.
Аллегория и иносказание: маскировка смысла
через символы и намёки, чтобы обойти цензуру
и придать произведениям универсальное звучание.
Язык: уникальный, богатый, часто язвительный
и ироничный, полный неологизмов,
народных выражений, пародийных цитат.
Смех сквозь слёзы: часто за смехом скрывается
глубокая боль за судьбу России и её народа.

16. Вклад в развитие русской литературы

Салтыков-Щедрин создал новый тип
социально-политической сатиры, оказав огромное
влияние на последующие поколения писателей.
Его произведения – это не только художественные
произведения, но и своеобразная летопись русской
жизни второй половины XIX века, ценный
источник для историков и социологов.
Проблемы, поднятые Салтыковым-Щедриным,
остаются актуальными и сегодня,
что делает его сатиру бессмертной.

17. Заключение

Салтыков-Щедрин был совестью
своего времени, чьё творчество
обнажало пороки общества.
Его сатира – это не смех ради
смеха, а инструмент познания
и призыв к изменению.
Читая Щедрина сегодня,
мы продолжаем узнавать
в «глуповцах» и «головлёвых»
не до конца изжитые черты.

18. Вопросы для обсуждения

1. Как опыт чиновничьей службы и ссылки
в Вятку повлиял на формирование сатирического
таланта Салтыкова-Щедрина?
2. В чём проявляется актуальность сатиры
Салтыкова-Щедрина в наши дни?
3. Как вы думаете, что хотел пробудить писатель
в читателях с помощью сатиры? Обиду, негодование,
желание изменить что-то?

19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!