50.8. Урок на тему: «Подготовка к сочинению-описанию по картине К.Ф. Юона «Мартовское солнце».
Пейзаж
Пейзаж
Художники-пейзажисты
Юон  Константин Фёдорович 1875-1958
Творчество Константина Федоровича Юона
Пленэ́р
Юон «Мартовское солнце»
Беседа по картине
План сочинения-описания
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Дополнить словосочетания
Домашнее задание
1.42M
Категория: Русский языкРусский язык

Презентация по русскому языку на тему _Сочинение-описание по картине К.Ф.Юона _Мартовское солнце_ (8 класс)

1. 50.8. Урок на тему: «Подготовка к сочинению-описанию по картине К.Ф. Юона «Мартовское солнце».

2. Пейзаж

Пейза́ж (фр. Paysage, от pays — страна,
местность), в живописи — тип картины,
изображающий природу или какую-либо
местность (лес, поле, горы, рощу, города и
др.).

3. Пейзаж

Жанр изобразительного искусства, воспроизводящий естественную
или изменённую человеком природу, называется пейзажем.
Пейзажем называют также произведение этого жанра.
В зависимости от характера, пейзажного мотива можно выделить
сельский, городской, индустриальный пейзаж, марину (от итал. таппа —
морской).
Пейзаж может носить исторический, героический, фантастический,
лирический, эпический характер. Например, пейзаж И. Левитана часто
именуется «пейзажем настроения». На его картинах воплощаются
изменчивые настроения, состояния тревоги, скорби, предчувствия,
умиротворенности, радости и др

4. Художники-пейзажисты

Айвазовский Иван Константинович
Бенуа Александр Николаевич
Куинджи Архип Иванович
Левитан Исаак Ильич
Рерих Николай Константинович
Шишкин Иван Иванович
Юон Константин Фёдорович

5. Юон  Константин Фёдорович 1875-1958

Юон Константин Фёдорович
1875-1958

6. Творчество Константина Федоровича Юона

Юон – мастер лирического пейзажа. В основе его живописного метода –
работа на пленэре, увлечение импрессионизмом («Голубой куст», 1907). В
картинах художника предстаёт образ России, в которой существуют в
гармонии город и деревня, старина и современность.
Юон пишет сияющий радостными, звонкими красками мир русской
провинции – раздолье русской природы, стены и башни монастырей,
белокаменные соборы с золотыми куполами, деревенские домики. На фоне
голубого неба, часто занимающего большую часть пространства, на улицах и
площадях кипит оживлённая, праздничная жизнь: несутся повозки, спешат по
делам или неспешно прогуливаются люди в ярких одеждах.
Художник особенно любил писать Троице-Сергиеву лавру («К Троице»,
1903; «Троицкая лавра зимой», 1910; «Купола и ласточки», 1921, ГТГ) и
подмосковное село Лигачёво, где встретил свою будущую жену, крестьянку
Клавдию, и вспоследствии поселился.
В картине «Мартовское солнце. Лигачёво» (1915) ощущается морозный
воздух, пронзительная голубизна неба и снега. Заходящее солнце «зажигает»
золотыми красками стволы деревьев.

7. Пленэ́р

Пленэ́р (плене́р, от фр. en plein air — «на
открытом воздухе») — термин, обозначающий
«творческий метод работы живописца на природе,
на открытом воздухе», предполагающий, в отличие
от академической традиции, писать картину или
этюд от начала до конца либо по большей части не
в мастерской, а непосредственно с натуры.

8. Юон «Мартовское солнце»

9. Беседа по картине

Беседа по картине
Ответьте письменно
на следующие вопросы:
1) Какие приметы ранней весны отражены в
пейзаже?
2) Что видите вы на переднем плане картины?
3) Какое сочетание красок использует автор?
4) Какие детали организуют композицию
картины?
5) С какой целью в пейзаж включена жанровая
сценка?

10. План сочинения-описания

I К.Ф. Юон – мастер пейзажа.
II Сюжет картины «Мартовское солнце».
А)
Приметы ранней весны, отраженные в пейзаже.
Б)
Передний план картины.
В)
Сочетание красок, используемое автором.
Г)
Детали, организующие композицию картины.
Д)
Цель включения в пейзаж жанровой сцены.
III. Настроение, вызванное картиной

11.

Жанровая сценка
Деревенские ребятишки
дворовая собачонка
на
лошадях,
лающая
Снег в марте
Подтаял, потемнел, осел
Небо
Голубое, ясное, высокое, лазоревое, светло-синее,
лазурное
Солнце
Льёт свое тепло, играет на снегу
Воздух
прозрачный
Деревья
Высокие берёзы, тополя, величаво раскинувшие
свои ветви, березы стройные, статные.

12. СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Художник – живописец, мастер кисти, пейзажист.
Создает – пишет (но не описывает и не рисует)
Картина – полотно, репродукция.
Блестит – искрится, сияет, сверкает.
Поражает – удивляет, изумляет.

13. Дополнить словосочетания

Предвесенний пейзаж
Сочетание красок
Стволы тополей
Они выделяются
Обращают внимание детали
Слепит глаза
Фигуры на лошадях
Рассматривать картину
Ехать по снегу
Радуется весне
Обращают внимание

14.

Составим
с данными словосочетаниями предложения,
которые можете включить в сочинение.
На картине К.Ф. Юона изображен предвесенний пейзаж.
Художник выбрал праздничное сочетание красок, чтобы
передать весеннее, праздничное настроение, царящее в
природе. Стволы высоких тополей окрасило золотистым
цветом. Они выделяются на ярко-голубом фоне неба.
Утренним солнцем слепит глаза. Фигуры людей на лошадях
вписываются в пейзаж, придают ему дополнительный
смысл. Можно рассматривать картину как жанровую сценку.
Весело ехать по последнему снегу на лошадях! Все радуется
весне: и деревья, величаво раскинувшие ветви на лазурном
фоне неба, и животные, и люди. Обращают на себя
внимание детали, подчеркивающие начало весны: осевший
снег, испещренные следами, легкие сиреневатые облака,
свободные позы всадников, тени на снегу.

15. Домашнее задание

Написать сочинение-описание по картине «Мартовское солнце»
English     Русский Правила