фет (2)

1.

« В саду » (А.А.Фет)
Приветствую тебя, мой добрый, старый сад,
Цветущих лет цветущее наследство!
С улыбкой горькою я пью твой аромат,
Которым некогда дышало детство.
Густые липы те ж, но заросли слова,
Которые в тени я вырезал искусно,
Хватает за ноги заглохшая трава,
И чувствую, что там, в лесу, мне будет грустно.
Как будто с трепетом здесь каждого листа.
Моя пробудится и затрепещет совесть,
И станут лепетать знакомые места
Давно забытую, оплаканную повесть.
И скажут: «Помним мы, как ты играл и рос,
Мы помним, как потом, в последний час разлуки,
Венком из молодых и благовонных роз
Тебя здесь нежные благословляли руки.
Скажи: где розы те, которые такой
Веселой радостью и свежестью дышали?»
Одни я раздарил с безумством и тоской,
Другие растерял — и все они увяли.
А вы — вы молоды и пышны до конца.
Я рад — и радости вполне вкусить не смею;
Стою как блудный сын перед лицом отца,
И плакать бы хотел — и плакать не умею!
1854 г.

2.

История создания и влияние стихотворения.
Стихотворение Афанасия Фета «В саду» было создано в
1854 году, когда поэту было 34 года. Это зрелое
произведение, в котором отразились личные переживания
автора, связанные с утратой и переосмыслением жизни.
Годом позже его напечатали в журнале «Современник» в
номере втором. Автор выступает в качестве лирического
героя и от первого лица рассказывает о своих
впечатлениях. Читая это стихотворение, можно понять,
что сад для Афанасия Афанасьевича – это метафора
памяти. Сам автор связывает образ сада с совестью.
Именно это чувство стыдливости за растраченное
впустую время возникает у поэта. Снова мы видим приём
одушевления, когда каждая веточка и стебелёк начинают
взывать к герою. Они напоминают ему о бесценных дарах
– розах, вручённых некими «нежными руками».
Стихотворение содержит важнейшую мысль: на фоне
величественной природы, пусть и проявленной в виде
сада, созданного людьми, человеческая жизнь кажется
очень краткой, мимолётной. А потому не следует
размениваться на мелкие страсти и тратить её впустую,
чтобы не сожалеть об ушедших днях.
Влияние и критика
Стихотворение относится к философской лирике Фета. Оно отражает его
умение сочетать описание природы с глубокими психологическими
переживаниями.
Как и многие произведения Фета, «В саду» демонстрирует его мастерство
в создании музыкальности стиха и передаче тонких нюансов чувств.
В то время творчество Фета иногда подвергалось критике за
«бессодержательность» и импрессионистичность — стремление передать
мимолетные впечатления и нюансы чувств воспринималось как отсутствие
глубины. Однако со временем его поэзия получила признание как образец
лирического мастерства.

3.

Анализ стихотворения.
Особенности стиля
В стихотворении присутствуют глаголы в трёх временах, что отражает
три этапа жизни героя — прошлое, настоящее и будущее.
Обилие абстрактных существительных («трепет», «совесть», «тоска»)
указывает на глубину размышлений поэта.
Для Фета характерно стремление передать не только внешний облик
природы, но и свои впечатления, переживания.
В «В саду» сад становится не просто пейзажем, а пространством, где
разворачиваются внутренние конфликты лирического героя.
Тема — человек и природа, ностальгия, утрата, размышления о
прошлом, настоящем и будущем.
Сад в стихотворении — символ детства, молодости и утраченных
радостей. Лирический герой обращается к саду как к живому
существу, которое хранит воспоминания о его прошлом.
Настроение — грустное, меланхоличное, пронизанное тоской по
ушедшим дням. В стихотворении доминируют мотивы
одиночества, сожаления о потерянном времени и невозможности
вернуть прошлое.

4.

Анализ стихотворения.
Композиция и строение
• Первая строфа — радостная встреча с садом, который для героя — что-то родное и
незыблемое («Приветствую тебя, мой добрый, старый сад!»).
• Вторая строфа — нарастание грусти: герой замечает признаки увядания (заросшие
слова на липах, заглохшая трава), которые символизируют изменения в его жизни.
• Следующие строфы — размышления о прошлом, сожаление об утрате (розы, которые
были розданы и растеряны).
• Последняя строфа — итог: молодость героя прошла, а сад (жизнь) остался молодым и
пышным. Лирический герой ощущает себя «блудным сыном», в душе которого нет той
гармонии, что царит в природе.
Стихотворение написано шестистопным ямбом с перекрёстной рифмовкой.
Средства выразительности
Метафоры: «заросли слова», «хватает за ноги заглохшая трава».
Эпитеты: «добрый сад», «оплаканная повесть», «благовонные розы».
Олицетворения: «дышало детство», «станут лепетать знакомые места».
Оксюморон: «с улыбкой горькою».
Синтаксический параллелизм: «И плакать бы хотел — и плакать не умею!».
Контекстуальные антонимы: «сад» (молодость) — «лес» (старость).

5.

Заключение
«В саду» — это не просто пейзажная
зарисовка, а философское размышление о
времени, утрате и человеческой судьбе. Через
образ сада Фет раскрывает внутренний мир
лирического героя, его сожаления о прошлом
и осознание необратимости времени.
Стихотворение остаётся актуальным
благодаря универсальности темы ностальгии
и поиска гармонии между человеком и миром.