Похожие презентации:
Презентация Маслоу
1.
Потребности, их взаимосвязь и роль вразвитии производства и общества.
Иерархия потребностей по А. Маслоу
Алексеева Елизавета
2.
ВведениеПроблема потребностей является одной из ключевых в социально-экономических и
гуманитарных науках.
Именно потребности выступают источником активности личности, определяют экономическое
поведение людей и направления общественного развития.
Цель доклада:
рассмотреть сущность потребностей, их взаимосвязь и роль в развитии производства и общества,
а также проанализировать иерархию потребностей по А. Маслоу.
3.
Понятие потребностейПотребность — это объективно обусловленная и осознанная необходимость человека или
социальной группы в определенных благах, условиях и формах деятельности, обеспечивающих
существование и развитие.
Характерные признаки потребностей:
-
историческая и социальная обусловленность
динамичность и изменчивость
связь с уровнем развития общества
4.
Классификация потребностейВ научной литературе выделяют различные подходы к классификации потребностей:
По субъекту: индивидуальные, групповые, общественные
По содержанию: материальные, социальные, духовные
По уровню развития: базовые и производные
Универсального подхода не существует, так как потребности носят комплексный характер.
5.
Взаимосвязь и динамика потребностейПотребности находятся в постоянном взаимодействии:
-
удовлетворение одних потребностей порождает новые
рост уровня жизни ведет к качественному изменению структуры потребностей
социально-экономическое развитие расширяет спектр потребностей
Таким образом, потребности формируют саморазвивающуюся систему.
6.
Потребности как фактор развития производстваПотребности являются исходным импульсом производства:
-
формируют спрос на товары и услуги
определяют структуру и специализацию производства
стимулируют научно-технический прогресс
Производство, в свою очередь, создаёт новые возможности для удовлетворения и формирования
потребностей.
7.
Роль потребностей в развитии обществаВ масштабах общества потребности:
-
влияют на социальную стратификацию
определяют уровень и качество жизни
способствуют развитию науки, образования и культуры
Изменение структуры потребностей отражает уровень социально-экономического развития
общества.
8.
Теория иерархии потребностей А. МаслоуАмериканский психолог Абрахам Маслоу разработал концепцию иерархии потребностей, в
основе которой лежит идея их последовательного удовлетворения.
Основные положения теории:
-
потребности имеют иерархическую структуру
доминируют неудовлетворённые потребности
высшие потребности актуализируются после удовлетворения базовых
9.
Структура иерархии потребностейИерархия Маслоу включает пять уровней:
Физиологические потребности
Потребности в безопасности
Социальные потребности
Потребности в уважении и признании
Потребности в самореализации
10.
Базовые потребностиФизиологические потребности: пища, вода, сон, поддержание жизнедеятельности.
Потребности в безопасности: стабильность, защищенность, социальные гарантии, уверенность в
будущем.
Эти потребности являются фундаментом человеческого существования.
11.
Социальные и личностные потребностиСоциальные потребности: общение, принадлежность к группе, социальные связи.
Потребности в уважении: признание, социальный статус, самооценка, профессиональные
достижения.
Они формируются в процессе социализации личности.
12.
СамореализацияПотребность в самореализации — высший уровень иерархии, связанный с раскрытием
потенциала личности.
Проявляется через:
-
творческую деятельность
профессиональное развитие
достижение личностных и общественно значимых целей
13.
Критика теории МаслоуНесмотря на популярность, теория Маслоу подвергается критике:
-
отсутствие универсальности и жесткой последовательности
влияние культурных и социальных факторов
возможное одновременное существование нескольких доминирующих потребностей
Тем не менее, теория сохраняет высокую эвристическую ценность.
14.
Заключение-
Потребности являются фундаментальной категорией общественного развития
Они выступают связующим звеном между личностью, производством и обществом
Теория А. Маслоу позволяет систематизировать потребности и понять мотивацию
человеческой деятельности
15.
Благодарю за внимание!Алексеева Елизавета