Давыдова А. м — копия

1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева Тема: «Песни Великой Отечественной войны как

Всеро ссийский конкурс
научно-исследовательских работ имени
Д.И. Менделеева
Тема : «Песни Великой Отечественной
войны как средство моральной поддержки
фронта и тыла: по воспоминаниям
ветеранов»
Автор: Давыдова Агата, 4 «А»
МБОУ Гимназия № 2, г. Красногорск
agatha.davydova@bk.ru
Научный руководитель: Пастухова Наталья Валерьевна
Учитель начальных классов
Высшая квалификационная категория

2. Введение

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы состоит в том, что военные песни дополняют официальную
историю живым человеческим опытом. Изучение этих песен помогает сохранить память
о ВОВ и понять за счет чего люди выдерживали тяжелые испытания.
Объект исследования: песни как средство мобилизации и моральной
поддержки.
Предмет исследования: влияние музыки на поддержание морального духа
и сплоченности на фронте и в тылу.
Цель: выяснить значение песен для фронта и тыла.
Гипотеза: песни были «духовным оружием».
Проблема: при изучении ВОВ недооценивают вклад песен в моральную поддержку
людей, из-за чего их значение остаётся в тени.

3. Задачи и методы исследования

ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Изучить исторический контекст появления военных песен, то есть
понять, в каких условиях они создавались и какие запросы общества
отражали. Проследить, как менялись настроение и функция песен.
2. Классифицировать основные жанры и тематику песен: от лирических
и патриотических до юмористических.
3. Рассмотреть роль песен в жизни фронта и тыла, показать, как они
использовались в конкретных ситуациях — от выступлений на передовой
до концертов в эвакуационных городах.
4. Проанализировать отдельные примеры произведений и их восприятие
современниками.
Методы исследования: анализ текстов военных песен, сравнительный
метод, изучение исторических источников и воспоминаний ветеранов.

4. Исторический контекст

ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ
Тематика в искусстве отражала ход
войны:
1941г. – героический подъём,
мобилизационные маршевые песни
(«Священная война» В. ЛебедеваКумача)
1942-1943гг. – лирические мотивы,
отражение фронтовой повседневности
(«В землянке» А Суркова, «Синий
платочек» Е. Петербургского, «Тёмная
ночь» В. Агатова)
1944-1945гг. – величественные и
скорбные тона, осмысление цены
победы («Эх дороги»
Л. Ошанина, «Враги сожгли родную
хату» М. Исаковского)

5. Жанры и тематика военных песен

ЖАНРЫ И ТЕМАТИКА ВОЕННЫХ ПЕСЕН
Жанр песни
Маршевая
(мобилизационная)
Лирическая
(патриотическая)
Фронтовая
(песни переднего края)
Юмористическая
(развлекательная)
Народная
(самодеятельная)
Основная тематика
Функции песни
Примеры песен
Призыв к борьбе, героизм, Подъём боевого духа, мобилизация, «Священная война», «Марш
единство фронта и тыла
формирование чувства патриотизма артиллеристов», «По долинам
и по взгорьям»
Любовь к Родине, тоска по Эмоциональная
дому, ожидание близких
сохранение
веры
напоминание о доме
Воинская
товарищество,
войны
поддержка, «Синий платочек»,
и
надежды, «Катюша», «Огонёк»,
«Смуглянка»
доблесть, Сплочение
бойцов,
снятие «Эх, дороги», «Землянка»,
испытания психологического
напряжения, «Темная ночь»,
создание чувства единства
«Давай закурим»
Ирония над трудностями, Психологическая разрядка, снятие «Казаки в Берлине»,
быт фронта и тыла
усталости, поддержание
«Песенка лётчиков»»
оптимизма
Повседневная жизнь, личные Отражение
народных
чувств, Частушки военных лет,
переживания,
судьбы сохранение культурной идентичности «Я в тылу здесь боевая»,
простых людей
«Милый раненый лежит»
Песни памяти и скорби Потери, подвиг, цена победы Увековечение памяти, осмысление «Враги сожгли родную хату»,
(музыкальные
жертв,
формирование
чувства «Журавли»,
мемориалы)
гордости
и
благодарности. «На безымянной высоте»
Послевоенные песни.

6. Роль песен на фронте

РОЛЬ ПЕСЕН НА ФРОНТЕ
Поддержка морального
духа: помогают сохранять
боевой настрой,
вдохновляют на действия.
Патриотическое
воспитание: усиливают
чувство любви к Родине и
веру в победу.
Снятие психологического
напряжения: отвлекают от
страха, усталости, стресса.
Символ надежды и
сопротивления:
поддерживают внутреннюю
силу даже в тяжёлых
условиях.
Формирование единства:
совместное пение
укрепляет товарищество и
сплочённость.
Передача информации и
историй: рассказывают о
событиях, героизме и
личных переживаниях.

7. Значение песен в тылу

ЗНАЧЕНИЕ ПЕСЕН В ТЫЛУ
Поддержка морального духа
населения: помогают сохранять
оптимизм и уверенность в
победе.
Средство культурного и
эмоционального
восстановления: поддерживают
традиции, национальный дух и
психологическое здоровье.
Сплочение общества:
объединяют людей вокруг
общих целей, создают чувство
единства.
Патриотическое воспитание:
укрепляют любовь к Родине и
мотивируют помогать фронту.
Информационная функция:
через песни передаются
новости о фронте, событиях и
героях.
Снятие стресса и усталости:
отвлекают от тревоги, бытовых
трудностей и потерь.

8. Воспоминания Ветеранов

ВОСПОМИНАНИЯ ВЕТЕРАНОВ
Василий Федорович Коренев,
г. Красногорск, Московская область.
• Участвовал в преследовании немецких войск,
пытавшихся вырваться из Демянского котла
• За период работы обслужил 1600
безаварийных самолётовылетов на
Калининском, Западном и 2 Украинском
фронтах.
Был награждён:
• Орденом Красной Звезды — награждён в
1945 году за отличную службу в качестве
авиационного механика.
•Медалью «За боевые заслуги» — награждён
дважды. Одна из наград получена за то, что он
обеспечил выработку моторесурса самолётов
на 250 часов сверх установленной нормы.
• Орденом Отечественной войны II степени
награждён в 1985 году

9. Воспоминания ветеранов

ВОСПОМИНАНИЯ ВЕТЕРАНОВ
Ульяна Григорьевна Савостьянова,
г. Гомель, Республика Беларусь.
• Младший лейтенант медицинской службы.
• Работала в прифронтовом госпитале в двухтрёх километрах от передовой.
• После попадания в плен сумела бежать и
присоединилась к партизанскому отряду имени
Гастелло.
• Рискуя жизнью, спасала советских воинов, в
том числе страдающих от инфекционных
заболеваний.
• Проводила операции по извлечению пуль из
раненых на самодельных столах.
• Проводила операции по извлечению пуль из
раненых на самодельных столах.
Была награждена:
• Орденом Отечественной войны II степени
• Медалью «За Победу над Германией в
Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»

10. Воспоминания ветеранов

ВОСПОМИНАНИЯ ВЕТЕРАНОВ
Барсученко Мария Тимофеевна,
г. Дмитров, Московская область.
В ноябре 1941 года, во время Битвы за Москву, под
непрерывным вражеским обстрелом обеспечивала
работу станции. 28 ноября 1941 года под огнём
противника подготовила маршрут для бронепоезда
№73. Благодаря её действиям бронепоезд смог
отразить атаку и уничтожить 8 вражеских танков, что
сыграло важную роль в обороне Дмитрова.
Была награждена:
• Орденом Красной Звезды — вручён в 1942 году
лично председателем Президиума Верховного Совета
СССР М.И. Калининым за подвиг, совершённый во
время Битвы за Москву.
• Орденом Отечественной войны II степени
• Мария Тимофеевна имеет почётное звание Почётного
гражданина города Дмитрова.

11. Заключение

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Патриотические
песни:
1. Поддерживали
моральный дух.
2. Давали надежду
и объединяли
людей.
3. Музыка – важная
часть культурного
наследия.
Гипотеза подтвердилась: песни стали
«духовным оружием»

12. Выражаю благодарность за помощь и консультации:

В Ы РА ЖАЮ Б ЛА ГОД А РН ОС ТЬ ЗА П О МО Щ Ь И
КО Н С УЛЬТАЦИИ:
• Пастуховой Наталье Валерьевне, научному руководителю
• Егоровой Екатерине Юрьевне, учителю музыки гимназии № 2, г. Красногорск
• Московской областной организации ветеранов труда, Вооружённых Сил и
правоохранительных органов г. Красногорск
• Насон Александру Дмитриевичу, ветерану ВКС РФ, полковнику, командиру
истребительного авиационного полка
• Цыганок Василию Алексеевичу, майору ВКС РФ
• Андрееву Александру Андреевичу, военнослужащему дивизии оперативного
назначения им. Дзержинского РФ
Спасибо за внимание!