Presentation 3

1. БОУ г.Омска «Гимназия №;26»

Интернет в жизни школьника:
плюсы и минусы.
ВЫПОЛНИЛ УЧЕНИК 10-2
К Л АС СА
С И М О Н С ТАС

2. Актуальность

В условиях развития технологий и
постоянных изменений в мире дистанционное
обучение становится важной частью
современного образования. Поэтому важно
понять, как оно влияет на успеваемость
школьников.

3. Цель:

• Изучить положительное влияние интернета на учебную
деятельность, общение и развитие школьников;
• Выявить отрицательные последствия чрезмерного или
неправильного использования интернета для здоровья,
поведения и успеваемости школьников;
• Определить принципы безопасного и рационального
использования интернета школьниками.

4. Гипотеза

Положительное влияние интернета на школьников
проявляется при его контролируемом
использовании, тогда как чрезмерное или
неправильное использование приводит к
негативным последствиям.

5. Продукт:

В результате выполнения проекта будет
разработана памятка(буклет) с
рекомендациями для школьников о
безопасном и рациональном использовании
интернета.

6. Задачи:

1. Изучить научную литературу и источники по теме влияния
интернета на подростков школьного возраста;
2. Провести опрос среди школьников для сбора данных об их опыте
использования интернета;
3. Проанализировать собранные данные и выявить влияние на
успеваемость;
4. Обосновать преимущества и недостатки интернета в обучении на
основе анализа;
5. Разработать рекомендации и памятку по безопасному и
рациональному использованию интернета в повседневной жизни

7. Методы

1) Анализ научной и методической литературы;
2) Анкетирование и опрос учащихся;
3) Сравнительный анализ результатов опроса;
4) Обобщение и интерпретация полученных данных.

8. Источники:

Рожкова М.А. Право в сфере Интернета: сборник статей / М.З. Али, Д.В. Афанасьев, В.А. Белов и др.; рук. авт. кол. и
отв. ред. М.А. Рожкова. М.: Статут, 2018. 528 с. СПС КонсультантПлюс
Безугленко О.С. Сравнительная характеристика регионального и федерального законодательства в области
правовой защиты детей от вредной информации // Информационное право. [Электронный ресурс] URL:
https://wiselawyer.ru/poleznoe/69441-sravnitelnaya-kharakteristika-regionalnogo-federalnogo-zakonodatelstva-oblastipravovoj
Интернет: история, развитие // Онлайн-школа Фоксфорд [Электронный ресурс]URL:
https://foxford.ru/wiki/informatika/internet-istoriya-razvitie
Интернет — Что это такое и как он работает: подробно! [Электронный ресурс] URL: https://anisim.org/articles/internetchto-eto/
Белоногова Н. И. Интернет в жизни подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3.
– С. 2491–2495. [Электронный ресурс] URL: http://ekoncept.ru/2013/53501.htm.
Сорокина А.Б. Интернет в жизни современных детей и подростков: проблема и ресурс [Электронный ресурс]
http://psychlib.ru/mgppu/periodica/szp012015/szp-0451.htm#$p
Евдокимов В. А. Пропаганда в Интернете. – Полис. Политические исследования. 2012. № 4. С. 137-142 [Электронный
ресурс] https://www.politstudies.ru/article/4597
Шахов Л.М. “Положительное и негативное влияние Интернета на социализацию молодежи”[Электронный ресурс]
URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/78793/1/978-5-94646-620-2_2019_2-68.pdf