Собрание БЧ (3). 11.09

Расписание и организационные моменты
o Начало занятий в 9:00 – рекомендуем приходить в Лицей за 10-15 минут до начала урока.
o При опоздании более чем на 15 минут, рекомендуем присоединиться к учебному процессу со
следующего урока.
o Рекомендуем не прерывать учебный процесс и не забирать во время урока (в том числе, с
КПВ). При необходимости предупредить за день или утром того же дня.
o День Большой Ассамблеи – пятница
o КПВ (Курсы по выбору)
15 сентября – карусель, выбор КПВ на 1-2 модули
22 сентября – старт КПВ

3.

Спорт
Спортивная форма (вторник / четверг)
* Справка для спорта
073у (до конца сентября)
ОФП
Система правил
1) Уважительное отношение друг к другу
2)Правило одного микрофона
Санкции
1 нарушение - устное предупреждение
2 нарушение - отстранение на 5 минут
3 нарушение - отстранение до конца урока
Систематическое нарушение правил решаем в индивидуальном порядке с
куратором, психологом и т.д.
бассейн

4.

MOJO
Цифровой портрет ученика
Безопасность и благополучие

5.

Система оценивания в Лицее им. С. Н. Нюберг
Текущее оценивание
1-3 класс
комментарии учителя; +/-
4-8 класс
5-балльная система
Модульные работы
(критериальная СО)
Репорты
(формирующая СО)
1 раз в модуль
3 раза в год
1-3 класс
% выполнения
4-8 класс
перевод в 5-балльную
систему
СО – система оценивания
СКО – система критериального оценивания
ЭЖД – электронный журнал и дневник
Письмо от учителей ученику,
в котором рассказывают о
его прогрессе,
поддерживают, показывают,
на что стоит обратить
внимание

6.

1-3 классы
Текущее оценивание
Модульные работы и итоговое оценивание
Отметки не ставятся
Кафедра определяет другие виды
работ, которые оцениваются в % в
течение года и виды работ, за
которые выставляется +/-
Работы проводятся каждый модуль, в % по критериям (%
фиксируется в журнале).
для «-» – комментарий в ЭЖД
В личном деле фиксируется количество пропущенных
уроков, делается запись Программа пройдена.
При переходе ученика в другие школы вкладываются
результаты модульных работ (в %) + таблица перевода в
5-балльную шкалу
Система
критериального
оценивания
Результат в журнале
Шкала оценивания критериев
Представлен в виде % в ЭЖД
Рассчитывается как отношение
суммы полученных баллов по всем
критериям к максимально
возможной сумме баллов
Каждый критерий – описание планируемого
предметного/метапредметного результата (знания, умения,
навыки).
В ЭЖД применяется единая шкала оценивания критериев:
0 – полностью не сформирован
1 – скорее не сформирован
2 – скорее сформирован
3 – полностью сформирован

7.

Предмет
Математика
1-3 класс
Форма работы
Оценивание
Домашнее задание
3 р/нед
Стикеры при ошибках + письменный
комментарий в тетради
Самостоятельная работа
1 р/нед
+/- в ЭЖД
Контрольная работа
1 р/мод
% и СКО в ЭЖД
* Модульная работа в формате МЦКО
1 р/год
% в ЭЖД
Входной диктант (срез знаний) - в начале сентября
Сочинение обучающее (мин. 2 раза в год)
+/- в ЭЖД
Домашнее задание (3 р/нед)
Стикеры при ошибках + письменный
комментарий в тетради
Самостоятельная работа
Словесность 1 р/нед
1-3 класс
Словарный диктант
1 р/месяц
+/- в ЭЖД
+/- в ЭЖД
Контрольная работа
1 р/мод
% и СКО в ЭЖД
* Модульная работа в формате МЦКО
1 р/год
% в ЭЖД

8.

Предмет
Литературная
практика
1-3 класс
Читательская
грамотность
1-3 класс
Окружающий
мир
1-3 мир
Форма работы
Оценивание
Работа в тетради
Письменный комментарий в тетради
Самостоятельная работа
при прохождении раздела/произведения
+/- в ЭЖД
Чтение стихотворений наизусть
(минимум 1 раз в модуль)
+/- в ЭЖД
Контрольная работа
1 р/мод
% и СКО в ЭЖД
Выполнение комплексной работы по
тетради
(каждый в своём темпе)
+/- в ЭЖД
Домашнее задание
Письменный комментарий в тетради
Тест по теме
+/- в ЭЖД
Контрольная работа
1 р/мод
% и СКО в ЭЖД
* Модульная работа в формате МЦКО
1 р/год
% в ЭЖД

9.

Предмет
Иностранный
язык
1-3 поток
Cambridge
English
1-3 класс
Технология
1-3 класс
Форма работы
Оценивание
Домашнее задание (WB / рабочая тетрадь)
Письменный комментарий в тетради
и/или +/- в ЭЖД
Ведение словаря / тетради
1 р/мес
+/- в ЭЖД
Словарные диктанты (на слух слов /
определение)
1 р/раздел
+/- в ЭЖД
Чтение / Письмо / Аудирование / Говорение
Грамматика / Лексика
не менее 1 р/мод
СКО в ЭЖД
Модульные работы
1 р/мод
% и СКО в ЭЖД
Выполнение работы по тетради
(каждый урок)
% и СКО в ЭЖД
Ведение тетради
(раз в неделю)
+/- в ЭЖД
Зачёт проекта
1 р/мод
+/- в ЭЖД

10.

Предмет
Шкала итогового оценивания
Физическая культура
Зачёт/незачёт
Мастерская художника
Зачёт/незачёт
Музыка
Зачёт/незачёт
Информатика
Зачёт/незачёт
Лингвистика
Зачёт/незачёт
Олимпиадная математика
Зачёт/незачёт

11.

Собрания
o каникулы 1 модуль – Zoom-встречи с учителями
o каникулы 2 модуль – репорты
o 3 модуль – Zoom-встречи с предметниками
по запросу учителей
o 21- 22 января – очное родительское собрание
o каникулы 4 модуль – репорты
o каникулы 5 модуль - Zoom-встречи с учителями
o 27 мая – очное родительское собрание
o каникулы 6 модуль (после программы Лето в Лицее)
- репорты

12.

Праздники
o 03 октября – День Учителя + Осенний Олимп
o 31 октября – День Страха
o 26 декабря – Рождественская ярмарка
o 20 февраля – Масленица
o 10 апреля – Рыцарский Турнир
o май – день Потока
o 29 мая – неВЫПУСКНОЙ
o 29 – 31 мая – семейный выезд

13.

Предметные недели
o 15 – 19 сентября – неделя здоровья
o 27 – 31 октября – неделя английского языка
o 1 – 5 декабря – естественно-научная неделя
o 26
–
30
января
–
неделя
словесности,
литературы и лингвистики
o 16 – 20 марта – неделя математики
o май – день потока
*Дни-акции
*Другое (Фотокросс «Объективити», «Пижамные чтения»

14.

o Предупредить в Личном чате о том, что ребенок не придёт в школу
o Не стоит посещать занятия очно, чтобы поберечь себя и других
Если
ребенок o Время организации дистанта: 1 рабочий день с момента запроса
o После болезни не забыть принести справку от врача, если ребенок не ходил в школу от
заболел: 4-х дней и более
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
• подготовить пустую тетрадь и канцелярские
принадлежности;
• распечатать учебные материалы;
• открыть расписание;
• подключение по присланной ссылке;
• во время урока камера должна работать,
микрофон должен быть выключен;
!!! фотографию выполненной работы в тетради
присылать в семейный чат после каждого урока;
!!! ученик оставляет включенной камеру во
время дистанционного урока.
предоставляем учебные материалы по основным
предметам:
конспект с последовательностью этапов урока и
задания, видео с объяснением, картинки,
презентации и прочее, что педагог посчитает
нужным.
- работать с полученными материалами в любое
время и в своём темпе;
- если что-то непонятно - изучать материал
повторно или обратиться к педагогу с
конкретным вопросом;
- родителям непосредственно поучаствовать в
образовательном процессе своих детей;
В данном случае у ребёнка больше шансов
понять пропущенные темы, следовательно, ему
будет проще влиться в очный учебный процесс.

15.

Источники информации. Коммуникация
Информационный канал потока
Информация о мероприятиях и новости сообщаются в каналах потоков
• Внутришкольные мероприятия (за две недели до мероприятия).
• Экскурсии (за неделю до мероприятия).
• Внешние контрольные (за неделю до контрольной работы).
Индивидуальные семейные чаты
Срок ответа в индивидуальных семейных чатах – 1 рабочий день
(в зависимости от сложности вопроса время может быть увеличено)

16.

Правила поведения в Лицее
В Лицее принято
В Лицее не принято
- участвовать в предложенных
активностях и предлагать свои;
- выражать своё мнение;
- предлагать помощь;
- просить о помощи;
- говорить, если тебе больно, обидно,
неприятно;
- следовать расписанию и готовиться к
каждому занятию за 5 минут.
- мешать другим участвовать
в занятии;
- брать без спроса и
использовать чужие вещи;
- обижать других словесно и
физически.
Ошибаться можно

17.

Правила поведения в Лицее
В случае нарушений
педагоги могут
делать замечания;
временно удалять ученика с урока
(тайм-аут);
поговорить с ребёнком о его поведении;
запросить
разговор
куратора
с
родителями;
привлечь
психолога
или
других
педагогов;
вынести предупреждение;
дистант (крайняя мера, в виде перевода
ученика на онлайн обучение на 3 дня.
Наступает
после
третьего
предупреждения).
Причины вынесения
предупреждений
физическое насилие;
системные оскорбления;
системное
нарушение
распорядка
и
порча
чужого имущества;
совершение
действий,
опасных для жизни и
здоровья окружающих.
Срок сохранения предупреждений
1 модуль

18.

Дневник Лицеиста
Его главная задача помочь организовать
выполнение домашнего задания
ПН
ВТ
ЧТ
Математика
Словесность
Англ. язык
Лит. практ.
Окр. мир

19.

Вопросы и ответы

English Русский Правила