https___myschool.72to.ru_ej_attachments_files_002_723_754_original_2%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%

1.

Менделеев и периодический закон
В 1869 году Дмитрий Менделеев
формулирует периодический закон,
который выявляет закономерности в
свойствах химических элементов. Его
таблица позволила систематизировать
элементы по атомному весу и химическим
свойствам.
Менделеев предсказал существование и
характеристики ещё не открытых
элементов, что принесло ему признание в
мировом научном сообществе и заложило
основу современной химии.
11

2.

Прорывы в биологии и медицине
Иван Сеченов заложил
основы российской
физиологии, исследуя
функции мозга и
формулируя учение о
рефлексах, что стало
фундаментом для
дальнейших открытий.
12
Иван Павлов развил
теорию условных
рефлексов,
экспериментально
доказав механизм
адаптивного поведения,
что получило мировое
признание.
Российские достижения в
физиологии и медицине
подчёркивали научное
лидерство страны,
стимулировали развитие
клинической медицины и
научных школ.

3.

Возникновение почвоведения: вклад
Докучаева
Василий Докучаев создал новую науку —
почвоведение, впервые систематизировав
типы почв и выявив их зависимость от
климата, рельефа и растительности.
Его открытия обосновали важность почвы как
природного явления и компонента экосистемы,
открыв новые пути для сельскохозяйственного
развития.
13

4.

В 1877 году Столетов
опубликовал
исследования по
фотоэлектричеству,
заложив основы
электромагнитной теории
света и способствуя
развитию электротехники.
1877
год опубликования первых
фундаментальных
исследований по
фотоэлектрическим
явлениям Столетова,
которые оказали большое
влияние на развитие физики
и техники.
Архивы Российской академии наук
14

5.

Историческая наука: Соловьев и
Ключевский
Сергей Соловьев:
фундаментальная «История
России»
Соловьев создал масштабный труд,
охватывающий историю России с
древнейших времён. Его подход к
Василий Ключевский: новаторские
лекции по истории
Ключевский разработал уникальный курс
лекций, в котором мастерски сочетал
фактологию и методологию. Его работы
значительно обновили представления о
15

6.

Структура системы образования в
Образовательная
России
XIX
века
система включала три
уровня: начальное,
среднее и высшее
образование, каждый с
чётко определёнными
учебными заведениями и
функциями.
Система позволила
расширить доступ к
образованию и повысить
квалификацию
специалистов.
Исторические исследования Российской империи
16

7.

Рост грамотности населения (1850–1900)
Увеличение грамотности
сопровождалось расширением
сети школ и большим числом
студентов и выпускников
среднего звена.
Данные свидетельствуют о
значительном
образовательном прогрессе,
особенно в городах, что
способствовало развитию
общества.
Статистический ежегодник Российской империи,
1902
17

8.

Роль университетов во второй половине
XIX века
В университетах формировались
научные школы, которые стали
оплотом отечественной науки и
обеспечивали развитие профильных
дисциплин.
Университеты активно внедряли
новые знания и технологии,
способствуя модернизации
экономики и культуры.
Подготовка специалистов проходила с
акцентом на практическое
применение, что усиливало связь
науки и промышленности.
Растущая роль научного сообщества
укрепляла позиции России на
международной арене, стимулируя
сотрудничество и обмен опытом.
18

9.

Внеклассное и внешкольное
образование
Воскресные и вечерние школы для взрослых
получили широкое распространение, обеспечивая
образование широким слоям населения вне
официальной системы.
Создание народных библиотек и
бесплатных курсов значительно повысило
доступность знаний, что способствовало
общему культурному развитию.
19

10.

Обобщение культурнонаучных достижений
эпохи реформ
Вторая половина XIX века стала периодом гармоничного
развития культуры, науки и образования, укрепления
научного потенциала России и формирования
национального самосознания.