Тема:
Сабактын максаты:
Чыгарманы окуйбуз
Шашып бараткан күндүн жолун ким тосту?
Күн эмне үчүн ыйлап жиберди?
-Дагы эмне дейсиң ?! Башка жактан өтө бербейсиңби-деп айканы туурабы? Ушул жерде Күндүн башка жол менен өтүп кетүүгө
Күндүн булуттан кутулуусуна ким жардам берди?
Сур булут Күндүн өтүнүчүн аткардыбы? Булутту ким, кантип сүрүп чыгарды? Булутка кандай баа бересиңер? Жер жүзүндөгү
Макалдарды окуп, маанисин чечмелеп түшүнүп алгыла. «Күнүң түшсө, көк эшекке жалынасың» «Жакшы адам-наарын чачат, Жаман адам
Үйгө тапшырма: Чыгарманы окуп түшүнгөнуңордү айтып бергиле
380.11K

3. 15 Күн менен булуттун кармашы

1. Тема:

Күн менен булуттун
кармашы

2. Сабактын максаты:

• Жаратылышты адамдарга
салыштыра алсаңар;
• Андагы күндүн , булуттун жана
шамалдын мүнөздөрүн чагылдырып
айтып бере алсаңар;
• Суроолорго так,туура жооп бере
алсаңар;

3. Чыгарманы окуйбуз

Күн менен булуттун кармашы

4. Шашып бараткан күндүн жолун ким тосту?

5. Күн эмне үчүн ыйлап жиберди?

6. -Дагы эмне дейсиң ?! Башка жактан өтө бербейсиңби-деп айканы туурабы? Ушул жерде Күндүн башка жол менен өтүп кетүүгө

мүмкүнчүлүгү бар
беле?

7. Күндүн булуттан кутулуусуна ким жардам берди?

8. Сур булут Күндүн өтүнүчүн аткардыбы? Булутту ким, кантип сүрүп чыгарды? Булутка кандай баа бересиңер? Жер жүзүндөгү

жан-жаныбарлар
Күнсүз жашоосу мүмкүнбү?

9. Макалдарды окуп, маанисин чечмелеп түшүнүп алгыла. «Күнүң түшсө, көк эшекке жалынасың» «Жакшы адам-наарын чачат, Жаман адам

заарын чачат»

10. Үйгө тапшырма: Чыгарманы окуп түшүнгөнуңордү айтып бергиле

English     Русский Правила