Похожие презентации:
viktorina
1.
СТРОЕНИЕКОМПЬТЕРА
10
20
30
40
50
ИНФОРМАЦИО
ННЫЕ
ПРОЦЕССЫ
10
20
30
40
50
АЛГОРИТМЫ
10
20
30
40
50
2.
Расшифровав ребус, вы узнаете названиеустройства ввода информации ПК
3.
Укажите устройство вывода информацииПАМЯТЬ
ПРИНТЕР
МЫШЬ
4.
Расшифруй5.
Чудо-юдо чемодан: лампа, кнопка да карман.Он окутан проводами, словно город
Амстердам. (системный блок)
6.
Распредели устройства компьютерана группы:
Устройства ввода
данных
Устройства вывода
данных
Устройства хранения
данных
Монитор, сканер, флешка, мышь,
жесткий диск, принтер
7.
Назовите, о каком информационном процессеговорится:
«Ученик спросил у учителя, какая самая высокая
гора в мире».
ПОИСК
ХРАНЕНИЕ
ОБРАБОТК
А
ПЕРЕДАЧА
8.
ВЫБЕРИТЕ УСТРОЙСТВА ТОЛЬКО ДЛЯ ПЕРЕДАЧИСООБЩЕНИЙ
9.
НАЗОВИТЕ ПРОИБОР ТОЛЬКО ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯИНФОРМАЦИИ
КОМПЬЮТ
ЕР
ГРАДУСНИ
К
ФЛЕШКА
ТЕЛЕФОН
10.
РАЗГАДАЙ РЕБУС И НАЗОВИ ПРОЦЕСС11.
РАЗГАДАЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ И НАЗОВИ ПРОЦЕСС12.
Реши алгоритм и расставь буквы в правильномпорядке:
Умывание рук
А) Наношу мыло на ладони.
В) Смываю пену водой.
С) Намочил руки водой.
D) Вытираю руки полотенцем.
13.
Реши алгоритм и расставь буквы в правильномпорядке:
Переходим дорогу
А) Подхожу к зебре.
В) Смотрю налево и направо.
С) Если машин нет — начинаю переходить.
D) Иду ровно, не бегая.
14.
Реши алгоритм и расставь буквы в правильномпорядке:
Чистим зубы
А) Беру щётку и пасту.
В) Нажимаю пасту на щётку.
С) Чищу зубы около 2 минут.
D) Полощу рот водой.
15.
Алгоритм, предназначенный для исполнения накомпьютере, должен быть записан на понятном
ему языке. И такой язык принято называть:
16.
Чудесные превращения слов. В каждом слове заменитьодну букву так, чтобы получилось новое слово. Искомые
буквы обозначены особыми значками
вар – в♣р
соль - ☼оль
сок – со◘
кот – к☻т
сорт - □орт
ток - ♥ок
☼♣◘☻□♣♥
17.
Расшифровав ребус, вы узнаете названиеустройства ввода информации ПК
18.
Укажите устройство вывода информации19.
Расшифруй20.
Чудо-юдо чемодан: лампа, кнопка да карман.Он окутан проводами, словно город
Амстердам.
21.
Распредели устройства компьютерана группы:
Устройства ввода
данных
Устройства вывода
данных
Устройства хранения
данных
Монитор, сканер, флешка, мышь,
жесткий диск, принтер
22.
Назовите, о каком информационном процессеговорится:
«Ученик спросил у учителя, какая самая высокая
гора в мире».
ПОИСК
ХРАНЕНИЕ
ОБРАБОТК
А
ПЕРЕДАЧА
23.
ВЫБЕРИТЕ УСТРОЙСТВА ТОЛЬКО ДЛЯ ПЕРЕДАЧИСООБЩЕНИЙ
24.
НАЗОВИТЕ ПРОИБОР ТОЛЬКО ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯИНФОРМАЦИИ
КОМПЬЮТ
ЕР
ГРАДУСНИ
К
ФЛЕШКА
ТЕЛЕФОН
25.
РАЗГАДАЙ РЕБУС И НАЗОВИ ПРОЦЕСС26.
РАЗГАДАЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ И НАЗОВИ ПРОЦЕСС27.
Реши алгоритм и расставь буквы в правильномпорядке:
Умывание рук
А) Наношу мыло на ладони.
В) Смываю пену водой.
С) Намочил руки водой.
D) Вытираю руки полотенцем.
28.
Реши алгоритм и расставь буквы в правильномпорядке:
Переходим дорогу
А) Подхожу к зебре.
В) Смотрю налево и направо.
С) Если машин нет — начинаю переходить.
D) Иду ровно, не бегая.
29.
Реши алгоритм и расставь буквы в правильномпорядке:
Чистим зубы
А) Беру щётку и пасту.
В) Нажимаю пасту на щётку.
С) Чищу зубы около 2 минут.
D) Полощу рот водой.
30.
Алгоритм, предназначенный для исполнения накомпьютере, должен быть записан на понятном
ему языке. И такой язык принято называть:
31.
Чудесные превращения слов. В каждом слове заменитьодну букву так, чтобы получилось новое слово. Искомые
буквы обозначены особыми значками
вар – в♣р
соль - ☼оль
сок – со◘
кот – к☻т
сорт - □орт
ток - ♥ок
☼♣◘☻□♣♥