Обобщающее повторение по теме «Неметаллы» Урок №8

1. Обобщающее повторение по теме «Неметаллы»

Урок №8
А.Г. Волкова
1

2. 1. Строение атомов

• Зарисуйте схему строения атомов:
- углерода и азота;
- углерода и кремния;
- азота и кислорода;
- (азота и фосфора; кислорода и серы;
серы и хлора).
• Найдите сходство и различия в
строении их атомов.
• Укажите, который из них легче отдает
А.Г. Волкова
2
электроны и почему?

3. 2. Аллотропия

• Запишите аллотропные модификации:
- кислорода,
- кремния
- (серы, фосфора, углерода).
• Сравните их физические.
• Какая из аллотропных модификации
этого Х.Э. более химически активна и
почему?
А.Г. Волкова
3

4. 3. Цепочка превращения

Осуществите превращения.
Расставьте коэффициенты. Для
одной реакции проходящей в
растворе напишите молекулярные и
ионные уравнения.
• Cl2 HCl NaCl AgCl
• S H2S SO2 H2SO3
• N2 NH3 NO NO2
• P P2O5 H3PO4 Ag3PO4
• C CO2 Na2CO3 CO2
4
• Si SiO2 K2SiO3А.Г. Волкова

5. 4. Окислительно-восстановительные реакции

4. Окислительновосстановительные реакции
Подберите коэффициенты методом
электронного баланса
• С + H2SO4 CO2 + SO2 + H2O
• S + HNO3 H2SO4 + NO2 + H2O
• C + HNO3 CO2 + NO + H2O
А.Г. Волкова
5

6. 5. Задачи на «примесь»

• Какая масса кремния должна получиться
при восстановлении углем 140 г. оксида
кремния, содержащего 6% примеси?
• Сколько литров углекислого газа можно
получить из 200 грамм известняка,
содержащего 15 % примесей?
• При прокаливании 400 г натриевой
селитры получили 33,6 л кислорода.
Какова массовая доля примесей в
селитре?
А.Г. Волкова
6

7. 6. Применение неметаллов

• Назовите области применения хлора
(кислорода, серы, азота, фосфора,
углерода, кремния).
• Какова биологическая роль этого Х.Э.?
А.Г. Волкова
7