Педагогика в современной науке: определение и значение

1.

Педагогика в современной науке: определение
и значение
Погодина Вероника ПД 37.1/Б1-25

2.

Что такое педагогика? Классические и
современные определения
Классическое
определение
Современный взгляд
Научный подход
Междисциплинарная область,
Акцент на эмпирическом
Наука о закономерностях
объединяющая психологию,
обосновании методов и стратегий
воспитания, обучения и развития
социологию, философию и
обучения, опирающихся на данные
личности, направленная на
технологии обучения для решения
исследований и аналитику
передачу культурного опыта и
актуальных образовательных
образовательных результатов
формирование компетенций
задач

3.

Педагогика как наука: основные функции и
задачи
01
02
03
Исследование процессов
Разработка технологий
Формирование компетенций
Изучение закономерностей обучения и
Создание эффективных
Развитие личностных качеств,
воспитания в различных социальных,
образовательных методик,
профессиональных умений и
культурных и возрастных контекстах
инструментов и стратегий,
социальной активности обучающихся
подтверждённых научными данными

4.

Современные примеры в педагогике
1
2
3
Функционализм
Методики познания
Социокультурная теория
Обучение через активное
Понимание механизмов
Роль социального
построение знаний самим
восприятия, обработки и хранения
взаимодействия, культурного
учеником в процессе решения
информации в процессе обучения
контекста и зоны ближайшего
задач, анализа и рефлексии
развития

5.

Инновационные стратегии и методы в
современной педагогике
Активное обучение
Цифровые технологии
Индивидуализация
Проблемно-ориентированное
Использование онлайн-платформ,
Адаптация содержания и методов
обучение, проектные методы и
виртуальной реальности и
обучения под индивидуальные
подход для развития критического
искусственного интеллекта в
особенности, интересы и способности
мышления
образовательном процессе
каждого ученика

6.

Роль педагогики в формировании
квалификации
Подготовка к будущему
Критическое мышление
Коммуникации
Сотрудничество
Креативность
Образование в современной системе ориентировано на формирование
готовности к жизни в быстро меняющемся мире, развитии цифровой
грамотности и технологической адаптивности
Социальная ответственность
Воспитание гражданской активности, экологического сознания и
устойчивого развития личности в обществе

7.

Вызовы и перспективы развития педагогики в
XXI веке
Общедоступность
Профессиональное
развитие
Обеспечение равного доступа к
Непрерывное обучение педагогов,
Адаптация к новым форматам
качественному образованию для
развитие научных кадров и
обучения, развитию онлайн-
всех категорий обучающихся
подготовка специалистов в
образования и интеграции
независимо от физических,
области педагогических наук
искусственного интеллекта в
социальных или экономических
педагогический процесс
барьеров
Цифровая трансформация

8.

Заключение: Педагогика как фундамент
современной науки об образовании
Педагогика — динамичная, развивающаяся наука, ключ к качественному образованию
Её роль в формировании личности, общества и будущего невозможно переоценить
Необходимость постоянного научного поиска и инноваций для решения актуальных образовательных задач остаётся
приоритетом современного общества

9.

Источники литературы
1. Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов / под ред. П.И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество
России, 2006.
2. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.:
Академия, 2013.
3. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. — М.: Академия,
2012.
4. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. — М.: Высшая школа, 1991.
5. Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age // International Journal of Instructional Technology and Distance
Learning. — 2005.
6. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. — 2001. — Vol. 9, No. 5.
7. Knowles M.S. The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. — Houston: Gulf
Publishing, 2015.

10.

Спасибо за внимание!