Собери персональный компьютер (ПК)

1. Итоговый проект по информатике на тему: «Собери персональный компьютер (ПК)»

Муниципальное образовательное учреждение
Хмельниковская средняя общеобразовательная школа
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ ПО ИНФОРМАТИКЕ
НА ТЕМУ:
«СОБЕРИ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ
КОМПЬЮТЕР (ПК)»
Выполнил ученик 7 класса:
Хорошев Алексей Сергеевич.
Руководитель учитель информатики:
Строителев Сергей Николаевич.
Хмельники
2019

2.

Компьютер – необходимое техническое устройство в
современном мире, с помощью которого можно
вычислять, создавать различные документы,
презентации, играть и много другое.
?

3. Актуальность проекта:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
Я считаю, что выбранная мною тема проекта
важна, т. к, в настоящее время пользователь может
не только приобрести готовый персональный
компьютер (ПК), но и самостоятельно собрать его
именно для той цели, которой собирается
использовать компьютер, экономя при этом свой
бюджет.
Цель проекта:
Самостоятельная сборка персонального компьютера
(ПК) с подробным обзором его комплектующих для
одной из целей его использования.

4. Гипотеза проекта:

ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА:
если
• подробно знать комплектующие персонального
компьютера (ПК) и их назначения;
• уметь
различать конфигурацию домашнего
компьютера от офисного и специализированного
компьютеров;
то возможно
самостоятельно
собрать
персональный
компьютер (ПК) для той цели, которой мы
собираемся его использовать, при этом экономя
свой бюджет.

5. Задачи проекта:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Изучить историю возникновения электронновычислительной машины (ЭВМ).
• Познакомиться с комплектующими персонального
компьютера (ПК) и их назначениями.
• Узнать
об основных целях использования
персонального компьютера (ПК).
• Раскрыть
характерные отличия конфигураций
различных персональных компьютеров (ПК) и
сравнить стоимость самостоятельной сборки и
готового персонального компьютера (ПК).
• Самостоятельно собрать персональный компьютер
(ПК) с подробным обзором комплектующих для
одной из целей его использования.

6. Комплектующие персонального компьютера (ПК) и их назначение.

Объект исследования:
КОМПЛЕКТУЮЩИЕ
ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
(ПК) И ИХ НАЗНАЧЕНИЕ.
Предмет исследования:
Персональный компьютер (ПК) с
подробным обзором его
комплектующих.

7. Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………3
1. История возникновения электронно-вычислительной
машины (ЭВМ)…………………………………………5
2. Комплектующие персонального компьютера (ПК) и их
назначения……………………………………………....7
3. Основные цели использования персонального
компьютера (ПК) ………………………………………9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………....12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………13
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………...14

8. Первое поколение ЭВМ:

ПЕРВОЕ ПОКОЛЕНИЕ ЭВМ:
1948-1958 гг.

9. Второе поколение ЭВМ:

ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ ЭВМ:
1959-1967 гг.

10. Третье поколение ЭВМ:

ТРЕТЬЕ ПОКОЛЕНИЕ ЭВМ:
1968-1973 гг.

11. Четвертое поколение ЭВМ:

ЧЕТВЕРТОЕ ПОКОЛЕНИЕ ЭВМ:
1974-1982 гг.

12. Пятое поколение ЭВМ:

ПЯТОЕ ПОКОЛЕНИЕ ЭВМ:
с 1990 года

13. Комплектующие персонального компьютера (ПК) и их назначения

КОМПЛЕКТУЮЩИЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО
КОМПЬЮТЕРА (ПК) И ИХ НАЗНАЧЕНИЯ

14. Корпус системного блока

КОРПУС СИСТЕМНОГО БЛОКА

15. Системная (материнская плата)

СИСТЕМНАЯ (МАТЕРИНСКАЯ ПЛАТА)

16. Процессор и его система охлаждения

ПРОЦЕССОР И ЕГО СИСТЕМА
ОХЛАЖДЕНИЯ

17. Оперативная память (ОЗУ)

ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ (ОЗУ)

18. Жесткий диск

ЖЕСТКИЙ ДИСК

19. Видеокарта и звуковая карта

ВИДЕОКАРТА И ЗВУКОВАЯ КАРТА

20. Блок питания

БЛОК ПИТАНИЯ

21. Основные цели использования персонального компьютера (ПК)

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА (ПК)

22. Распространенные модели процессоров

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ МОДЕЛИ
ПРОЦЕССОРОВ

23. Распространенные модели видеокарты

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ МОДЕЛИ
ВИДЕОКАРТЫ

24. Офисный компьютер

ОФИСНЫЙ КОМПЬЮТЕР

25. Домашний компьютер

ДОМАШНИЙ КОМПЬЮТЕР

26. Специализированный компьютер

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ
КОМПЬЮТЕР

27. Сравнение стоимости персональных компьютеров (ПК)

СРАВНЕНИЕ СТОИМОСТИ
ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК)
<
20-40%

28. Продукт проекта:

ПРОДУКТ ПРОЕКТА:

29. Заключение

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, мы рассмотрели историю возникновения ЭВМ; изучили
комплектующие персонального компьютера (ПК) и их назначения;
узнали об основных целях использования персонального компьютера
(ПК); сравнили стоимость готового персонального компьютера (ПК) со
стоимостью самостоятельной сборки; создали макет персонального
компьютера с подробным обзором его комплектующих. Цель проекта
достигнута, задачи проекта выполнены.
Я считаю, что моя гипотеза о том, что если подробно знать
комплектующие персонального компьютера (ПК) и их назначения,
уметь различать конфигурацию домашнего компьютера от офисного и
специализированного компьютеров; то возможно самостоятельно
собрать персональный компьютер (ПК) для той цели, которой мы
собираемся его использовать, при этом экономя свой бюджет –
подтвердилась.
В заключении хотелось бы сказать, что самостоятельная сборка
намного выгоднее и надежнее приобретения готового персонального
компьютера, т. к мы будем точно знать из каких комплектующих и по
какой стоимости будет состоять наш персональный компьютер!