Память о Великой войне в сознании современной молодёжи

1.

Индивидуальный проект на тему
Память о Великой войне в
сознании современной
молодёжи
Автор проекта: ученик 10 класса
Михайлов Артём
Руководитель проекта: учитель истории
и обществознания Набоков А. А.
Архангельск, 2026

2.

Оглавление
• Введение
• Теоретическая часть
• Практическая часть
• Заключение
• Список источников информации
• Приложение

3.

Обоснование актуальности темы
• Что знает новое поколение о войне, которая унесла миллионы
жизней и определила судьбу их страны?
• Что первое приходит на ум при словах “Первая мировая”?

4.

Цели и гипотеза
Цель: выявление специфики памяти школьников о
“Забытой” войне.
Гипотеза: знания носят фрагментарный характер, а
образ войны зачастую смешивается с образом Великой
Отечественной войны 1941-1945ых годов.

5.

Задачи, объект, субъект
Задачи: изучение событий войны, анкетирование,
анализ памяти в других странах, сравнение восприятия
Первой мировой с другими событиями.
Объект: ученики 10 и 8 классов школы №17
Субъект: их знания о ПМВ

6.

Теоретическая часть
Антанта: Россия, Франция,
Великобритания (Япония, США,
Китай и др.)
Четверной союз: Австро-Венгерская,
Германская и Османская империи,
Болгария.
Другие названия ПМВ: Великая,
Вторая отечественная, Большая

7.

Что такое историческая память?
Традиции
Праздники
Историческая
память
Культура
Предки
Ценности
Вера

8.

Этапы исторической памяти
• 1. Этап «Священной» войны 1914 - начало 1920ых
• 2. Этап «Переоценка в СССР» начало 1920ых - 1980ые
• 3. Этап «Возвращение памяти» 1980ые - наше время

9.

Ключевые теории и концепции
Морис Хальбвакс (1877-1945)
- философ, социолог, психолог
Франция
Пьер Нора (1931-2025)
- магистр истории
Франция
Концепция «Мест памяти»
Теория коллективной памяти

10.

Источники исторической информации
Коммеморативные
праздники
Семья
Уроки истории
Источники
информации
Компьютерные игры
Интернетресурсы
Фильмы

11.

Практическая часть. Анкетирование
Виды вопросов в анонимной анкете:
1. закрытые (выбор из предложенных вариантов ответа)
2. полузакрытые (без предложенных вариантов ответа)
3. открытые (для выявления оценок и ассоциаций)
4. шкальные (по типу интересно/не интересно)

12.

Статистика правильности ответов
60
56
52
49
Количество ответов
50
43
42
41
40
32
28
30
20
19
18
17
11
8
10
4
0
Год начала
Жертвы
Союзники
Вооружение
Герои
Изобретения
Наша страна

13.

Интересное из анкетирования
Наибольшее количество правильных ответов учащиеся дали на вопрос
о годе начала войны.
Самый узнаваемый союзник России - Франция, из неправильных
ответов, самый частый - Германия (являющаяся главным врагом).
Не знают не только героев Первой мировой, но и Великой
отечественной, хоть и в меньшей степени. Всего 6% опрошенных
смогли указать героя Великой Отечественной.
Лишь около 35% опрошенных считают, что Первой мировой уделяется
достаточное внимание в рамках школьной системы образования.
Самые интересные вещи, изобретённые в ПМВ по мнению опрошенных
- наручные часы, алюминиевые протезы и медицинские прокладки.

14.

Память о войне в других странах.
Постсоветское пространство
Сморгонь, Беларусь
Львов, Украина
Форт-Шевченко, Казахстан

15.

В Германии, Австрии и Венгрии
День скорби
Таннхайм, Германия
Цимс, Австрия

16.

Во Франции и Великобритании
Памятник воинам русского
экспедиционного корпуса,
воевавшим во Франции в
1915-1918 годах, Париж
День памяти павших,
Великобритания
Памятник павшим на
рассвете
Олривас, Великобритания

17.

Способы подчеркнуть важность ПМВ
• Школьные выставки и стенгазеты
• Конкурсы эссе или стихов
• Просмотр документальных и художественных
фильмов про Первую мировую
Очень важно помнить эту войну, говорить о ней и не
относится к ней как к «Черной главе» истории России.

18.

Заключение
Гипотеза была подтверждена: знания у школьников
носят поверхностный характер.
Первая мировая война в сознании современной
молодёжи продолжает оставаться «неизвестной»
войной - событием, чей исторический масштаб не
соответствует месту, которое оно занимает в
коллективной памяти нации.

19.

Спасибо за внимание
«Атака мертвецов» или Оборона крепости Осовец 6 августа 1915
года