Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли

1. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Лекция
Вклад российских ученых в
развитие мировой
экономической мысли
Цель: познакомиться с особенностями, спецификой
русской экономической мысли, получить общее
представление о её развитии

2. План

1. Особенности русской экономической мысли.
2. Взгляд с высоты птичьего полёта.
3. Фокусирование: Г. Шторх, И. Янжул, М. ТуганБарановский, А. Богданов.

3. Завязка (начальная стадия развития сюжета) Леонид Витальевич Канторович (1912-1986)

«...образец наилучшего
использования ресурсов
личности в условиях
внешних и внутренних
ограничений»
(известный российский физик С.
Кутателадзе о жизненном пути Л.
Канторовича)
1975 г. –Премия памяти А. Нобеля
(совместно с Т. Купмансом) «за
вклад в теорию оптимального
распределения ресурсов»

4. Разработка теории линейного программирования 1

Вундеркинд-математик. В 14 лет Леонид Канторович принят на
математико-механический факультет Ленинградского госуниверситета.
В 22 года – полный профессор матмеха.
Основополагающим открытием Канторовича на стыке
математики и экономики стало линейное программирование
1938 г. – назначен консультантом в лабораторию Фанерного
треста. Задача: как распределить различное сырьё по разным
обрабатывающим станкам с целью максимизации выпуска продукции в
заданном ассортименте.
Размышление над этой задачей привело его к выводу о том, что
вопросы наилучшего распределения работы станков, максимального
уменьшения расходов, наилучшего использования сырья, транспорта и
т. п. - приводили к одной и той же группе математических задач, задач
определения экстремума линейной функции при линейных
ограничениях.

5. Разработка теории линейного программирования 2

Основополагающие идеи новой дисциплины
Канторович сформулировал в 1939 г.
«Экономический расчет наилучшего использования
ресурсов» - Леонид Канторович считал самой дорогой и
самой важной книгой в своей жизни (завершал работу над ней в
блокадном Ленинграде и в эвакуации)
В 1959 г. поручили найти оптимальные тарифы такси. Л. Канторович с
20 сотрудниками, детально проанализировав огромный массив данных,
за неделю выдал свои рекомендации. В частности, предложил
уменьшить таксу за проезд и ввести небольшую плату за посадку.
Это привело к повышению рентабельности перевозок и выгодности
коротких поездок для клиентов и водителей. Использовали до начала
1990-х гг.

6. 1 вопрос. Особенности русской экономической мысли

7. Особенности русской экономической мысли

1. Долгое время – «догоняющая наука» (М.Г. Покидченко),
отклик на процессы происходившие в европейской науке.
Ф. Энгельс (1859) если экономика отстаёт, то и наука политэкономия
не может быть развита
2. Выраженная практическая и социальная направленность
(экономические вопросы вписывались в контекст социальнополитической проблематики: крестьянский вопрос, отставание или
самобытность, социальное переустройство, вопросы о судьбе
капитализма и др.). В конце XIX в. интерес к социальной проблематике
в мире растет (новая, новейшая ИШГ; фабианство и др.)
3. Повышенная озабоченность моральными проблемами
«Мерило народа не то, каков он есть, а то, что он считает
прекрасным и истинным». Ф.М. Достоевский
4. Стремление к целостному представлению о мире и
хозяйстве

8. Абалкин Л.И. (1930-2011)

С моей точки зрения,
российская школа сложилась в
последней четверти XIX в., и
начале XX в: до конференции
аграрников-марксистов (1929).
Однако корни, зародыши этой
школы, возникли уже в начале
XIX в.

9. Абалкин Л.И. Российские академики-экономисты: уроки двух веков, 1999.

2 центральные идеи, присущие российской школе экономической
мысли:
1) На первом месте здесь стоит подъем общественнопроизводительных сил нации, в качестве высшего показателя
определяющего все остальное.
2) Выдвижение и придание особой значимости социальнонравственным, человеческим, гражданским, образовательным и
культурно-этическим проблемам. Без этого нет России. И не будет
никогда. …это связано с преодолением упрощенных представлений
о «чисто экономическом человеке». …Когда материальная
доминанта провозглашается определяющей чувства , настроения,
нравственный облик, духовный потенциал народа, это не только
вульгарно, но и не научно.

10. 2 вопрос. Взгляд с высоты птичьего полёта.

Первый русский экономист – И.Т. Посошков (1652-1726)
«Книга о скудости и богатстве» (1724, издание 1842)программа переустройства русского государства
«Торг великое дело! Купечеством всякое царство богатица, а без
купечества никакое и малое государство быть не может».
Сторонник монополии русского купечества на торговлю в
стране. В сословие купцов должен быть закрыт путь …
иноземным купцам. Посошков выступал за «торг»
праведный, «святой», без обмана.
В торговле Посошков стремился устранить конкуренцию и этим
обеспечить высокую прибыль купцам. В отношении внутренней
торговли предлагал установить одинаковые цены на товары,
«чтобы она, какова в первой лавке, такова была и в последней».

11. Влияние идей физиократов на Россию 1

Теория физиократов стала
первой теорией классической
политэкономии, получившей
распространение в России.
Проводником этой политики
был посол России во Франции
Дмитрий Голицын (1734 1803), посещал собрания
физиократов в доме маркиза
Мирабо (называемые
«вторники»).

12. Влияние идей физиократов на Россию 1

Голицын в письмах предлагал: предоставить крестьянам
личную свободу + право собственности на движимое
имущество; земля – в помещичьей собственности,
зажиточные крестьяне арендуют, богатые – покупают.
«Свобода распоряжения избытками» – «причина
плодородия полей, разработки недр…всего того, что может
сделать нацию цветущей».
Отблеском идей физиократов стала более либеральная таможенная
политика Екатерины II, о чем свидетельствовали тарифы по
европейской торговле 1766 и 1782 гг.
В 1765 г. с благословления Екатерины II в Петербурге по аналогии с
парижским клубом было создано Вольное экономическое общество –
старейшая общественная организация Европы и мира.
http://www.veorus.ru/ (посмотреть)

13. Классическая школа политэкономии в России 1 1

Идеи классической школы политэкономии стали проникать
в Россию со второй половины XVIII в.
В 1804 г. при Академии наук была создана кафедра
политической экономии и статистики.
В 1804 г. в Московском государственном университете на
отделении политических и нравственных наук была
образована кафедра дипломатики и политической
экономии.
С начала XIX в. политэкономия как учебная дисциплина вошла в
программы всех университетов, педагогических институтов, военноучебных заведений Российской империи. Изучал политическую
экономию в Царскосельском лицее и А.С. Пушкин. Лицеисты
знакомились с работами А. Смита, Ж.Б. Сэя, С. Сисмонди, И. Бентама.

14. Классическая школа политэкономии в России: влияние идей А. Смита

1761 г. – студенты Московского университета И. Третьяков,
С. Десницкий направлены на учебу в университет в Глазго.
Слушали лекции Смита.
Первые переводы экономической классики:
А. Смит «Богатство народов» (1802-06, [1776])
И.Бентам «Рассуждения о гражданском и уголовном
законоположении» ( 1805-1811, [1802])
Ж-Б.Сэй «Сокращенное ученье о государственном хозяйстве»
(1816, [1802])
Внимание власти к экономической науке (традиция
преподавания п/э великим князьям)

15. Классическая школа политэкономии в России: первые российские специалисты

Христиан Шлёцер – проф. Моск. ун-та, автор первого учебника
на русском языке «Начальные основания государственного
хозяйства, или наука о богатстве» (1805-1806).
Михаил Балугьянский – автор очерка по ИЭУ (меркантилизм,
физиократия, теория Смита); вместе со Сперанским подготовил план
стабилизации расстроенной бесконтрольными расходами и выпуском
бумажных денег русской финансовой системы («план финансов
Сперанского» 1810); негативное отношение к крепостному праву.
Генрих Шторх- тайный советник, учитель великих князей,
умеренный либерал, автор 6-ти томного курса по п\э (на
французском языке)

16.

Историко-социальное направление
в русской экономической мысли
(втор. пол. XIX - первая треть XX вв.)
Сильное влияние на русскую экономическую мысль оказала германская
историческая
школа,
выступавшая
как
историкоэтическое
направление, сочетающее историзм с этическим истолкованием экономических
явлений.
Реформаторство в рамках социального партнерства.
конец 30-х – начало 40-х гг. XIX
в.
два течения в общественной
мысли
«западниче
ство»
«славянофильс
тво»
отечественные проблемы связаны с
тем, что Россия отказалась от
собственного национального пути, и
избрала западноевропейскую модель
развития, которую ей насильственно
навязал Петр I
Идеи немецкой исторической
школы, утверждавшей
отсутствие единых
экономических законов и
обосновывавшей
необходимость учета
национальных особенностей,
самобытности

17.

Иван Бабст - первый
представитель ИШГ (1824—1881)
«Исторический метод в политэкономии» (статья, 1856)
Во второй половине 1850-х гг. он увлекся идеями В. Рошера и Б.
Гильдебранда.
«Ошибка наша состояла как раз в том, что мы пересаживали на свою
почву такие учреждения и формы европейской жизни, которые в самой
Европе доживали последние свои минуты, хоть бы, например, гильдии и
цехи, стеснительные и всеопутывающие формы бюрократии, с
советниками, асессорами и т.п.».
«Заглянув пристальнее в различные эпохи народного хозяйства у того или
у другого народа, разобрав все условия различных форм народного
хозяйства, экономист необходимо должен будет отбросить все
односторонние попытки навязать одни и те же экономические законы и
формы всем народам, несмотря на совершенно иной характер, на
совершенно различные условия жизни каждого из них»

18.

Александр Иванович Чупров (18421908)
Александр Иванович Чупров — экономист,
статистик и публицист, чл.корр. Петерб. АН
Московский университет, 2 года стажировки в
Германии, где посещал лекции известных
экономистов (Рошера, Кнаппа и др.).
Вернувшись из-за границы в 1874 г., стал
преподавать политэкономию, а в 1876 г. и
статистику в Московском университете,
впервые в России введя в практику
преподавания проведение семинаров.
Один из основателей земской статистики.
Участвовал в создании Политехнического музея
в Москве

19.

Чупров Александр Иванович
МАНЧЕСТЕРСТВО
ИСТОРИЧЕСКАЯ
ШКОЛА
СОЦИАЛИЗМ
«Курс политической экономии» (учебник), «История политической экономии»
(1892)
«Середину между двумя крайностями — манчестерства, с одной стороны, и
социализма, с другой, занимает историческая школа, возникшая в Германии…
Таковы три господствующих типа современных экономических теорий; с
различными переходными оттенками они занимают собою все поле
экономической литературы»
При проверке знаний студентов профессор Чупров без колебаний ставил зачет тем,
кто обнаруживал знакомство с содержанием первого тома «Капитала» (его первое
издание вышло в России в 1872 г.)
(А.В. Акинин, воспоминания современников)
Густаву Шмоллеру — главе «социалистов на кафедре» — посвящает
Чупров основную часть заключительной главы своего главного историкоэкономического труда.

20.

С.Ю.Витте (1849-1915)
«Национальная система политической экономии» Ф.Листа,
написанная в 1841 г., на русском языке выходит в 1891 году
Основу успехов Германии С.Ю.Витте видит в точном
воплощении проекта национальной экономии, созданном
Фридрихом Листом, чей труд по свидетельствам
современников был настольной книгой канцлера.
1889 год
!
В последние 30 лет XIX в. Германия
вышла на второе место в мире по
промышленному
производству,
опередив Англию и Францию. Ее
доля в мировой промышленности
возросла с 13 до 16%.
Величайшим бедствием считает С.Ю.Витте тот
факт, что Россия проигнорировала мысли
Ф.Листа, полностью подпав под обаяние
«космополитической
экономии»,
начала
которой заложил А. Смит. Основатели этой
науки «имели в виду все человечество, а не
нацию. Они создали не политическую, а
космополитическую экономию, исходящую из
гипотезы, что нации всего земного шара
составляют одно общество»

21. Марксизм в России

Первым иностранным языком, на который был переведен
«Капитал» был русский.
Книга была издана в 1872 г. в Санкт-Петербурге тиражом в
3000 экземпляров.
Разрешая издавать I том «Капитала», цензор пояснил, что
книга трудная и «ее немногие прочтут, а еще менее
поймут».
Была и ещё одна возможная причина для разрешения
публикации. В марксизме могли видеть альтернативу
движению народовольцев, казавшемуся в момент выхода
«Капитала» главной угрозой для самодержавия.

22. Марксизм в России

Семён Франк 1900 г . «Ослепление» марксизмом и
отторжение новых идей
Билимович А.Д. «Ни в одной стране не было на
экономических кафедрах университетов столько
марксистов-народников, сколько их было в России»
Г. В. Плеханов и М. И. Туган-Барановский, В. И. Ленин
и П. Б. Струве, С.Н. Булгаков и Н. И. Бухарин.
В сер. 1890-х гг. марксизм выдвинулся на первое место в
русской экономической мысли как учение «об основном
тождестве русского экономического развития с
западноевропейским» (Струве)
Спор с поздними народниками

23. ПОЗДНИЕ НАРОДНИКИ В.П.Воронцов, Н.Ф.Даниельсон

Капитализм и крупная промышленность в России не имеет
перспектив. Ставка на «народное производство».
Критика «законов» Маркса
Преимущественно эконом- географическая и экономсоциальная аргументация:
-огромная протяженность территории, суровый климат, плохие
коммуникации (высокие издержки)
- мировой рынок уже поделен
- внутренний рынок ограничен из-за бедности населения
- в сельском хозяйстве сильны докапиталистические формы организации
производства, поведение крестьян «некапиталистическое»
- русская буржуазия не является носителем
буржуазных ценностей и капиталистической
управленческой
культуры.

24. МАРКСИСТЫ против НАРОДНИКОВ (о социально-экономических перспективах России)

Законы Маркса универсальны. Развитие капитализма –
объективный процесс. Россия идет по
капиталистическому пути.
Преимущества машинного производства очевидны,
развивается крупная промышленность.
проникновение капиталистических отношений в
сельское хозяйство
создается внутренний рынок
выход на внешний рынок.

25. Этико-социальное направление: М.И. Туган-Барановский, С.Н. Булгаков

Этико-социальное направление: М.И. ТуганБарановский, С.Н. Булгаков
Конец XIX – перв. четв. XX в. – подъём отечественной
экономической науки.
Важная черта – универсальность (экономические проблемы
в русле идей философских, социологических, религиозных)
Общие черты в творчестве Булгакова и ТуганБарановского: были марксистами; критически
переосмыслили его; контуры политэкономии на
этических принципах – для Туган-Барановского – идея
верховной ценности человеческой личности; для
Булгакова – христианская этика в её обращенности к
проблемам хозяйства.

26. С.Н.Булгаков (1871-1944): «Краткий очерк политической экономии» (1906), «Философия хозяйства» (1912)

Сергей Булгаков (Орловская духовная
семинария - Московский университет- легальный
марксизм-преподаватель п/э-идеалистический
период - идеи христианской этики- сан
священника
«Капитализм и земледелие»(1900) – отход
от марксизма
Законы Маркса не универсальны
(закон концентрации в сельском
хозяйстве не действует)
Поставил под сомнение принцип
познания: «…Маркс переоценил
действительные способности социальной
науки…всякий прогноз относительно будущего
основанный на данных настоящего, неизбежно
является ошибочным.»
Критика экономического материализма, или
«экономизма»( марксизм и западная
политическая экономия / экономический
человек)

27. БУЛГАКОВ С.Н

Картина М. Нестерова «Два философа»
(Булгаков и Флоренский)
Нельзя рассматривать хозяйственную
деятельность человека и труда
исключительно сквозь призму
создаваемых им материальных благ
(критика и марксизма, и маржинализма)
Этические основания политической
экономии (преодоление разрыва между
материальным и духовным):
Богатство как условие свободы
(христианская ценность) человека,
материальный фундамент его творчества,
условие существования данного общества
Труд – акт необходимости и творчества,
христианская заповедь.

28. С.Н. БУЛГАКОВ

Практический смысл политэкономии – поиск путей
роста народного богатства как условия духовного
развития.
Цель экономической политики – преодоление
хаотичности и стихийности
Средство - расширение вмешательства государства
Свобода личности (правовая и экономическая) –
критерий оценки социального строя

29. Маржинализм в России 1

Не слишком большое внимание – маржинализму. Субъективизм,
методологический индивидуализм не вписывались в социальный
контекст эконом. мысли в России.
М.И. Туган – Барановский в одной из своих статей высказал идею
синтеза теории предельной полезности и теории трудовой
стоимости.
Первым русским экономистом-математиком принято считать
Владимира Карповича Дмитриева (1868-1913), который
впервые предложил конкретную расчетную математическую схему
определения полных затрат труда на производство различных
видов товаров по всему народнохозяйственному комплексу. Идеи,
выдвинутые Владимиром Дмитриевым, были положены в основу
построения системы межотраслевых балансов.

30. Маржинализм в России 2: Евгений Слуцкий (1880-1948)

1915 г. в одном итальянском экономико-статистическом
журнале выходит статья Слуцкого.
Уравнение Слуцкого — уравнение, смысл которого
состоит в том, что изменение спроса на некоторый
товар при повышении или снижении его цены
складывается из влияния непосредственного
изменения спроса и косвенного влияния в результате
переключения спроса на другие товары. Данное
уравнение показывает, что изменение в спросе на i-й
товар при изменении цены j-го товара является
результатом двух эффектов: эффекта
замещения и эффекта дохода.
В предисловии к своей классической работе
«Стоимость и капитал» Дж. Хикс отметит,
что его труд – это систематическое
исследование «территории», впервые открытой Слуцким.

31. 3 вопрос. Фокусирование: : Г. Шторх, И. Янжул, М. Туган-Барановский.

32. А.К. ШТОРХ – первый российский академик в области политэкономии 1

В п/э – 2 теоретические части:
Теория народного богатства
Теория цивилизации (учение о нематериальных благах)
Идеи:
Отрицательное отношение к меркантилизму, сторонник
свободной торговли
Эффект разделения труда сильнее проявляется в
мануфактуре, слабее в земледелии
Практически сформулировал принцип сравнительных
преимуществ в международной торговле (раньше Рикардо)
Сравнительные преимущества России – земледелие (производить же
в России «ткани, утварь, которые мы получаем из Англии»
невыгодно)

33. А.К. ШТОРХ – первый российский академик в области политэкономии 2

Теория цивилизации
Внутренние блага ученый делил на первичные и вторичные.
Первичные блага: способности людей и все, что служит
непосредственно для их развития (здоровье, образование, культура,
нравственность человека). ЧК Труд тех, кто создаёт невещественные
блага производительный.
Вторичные блага, по Шторху, не имеют прямого отношения к
человеческим способностям, но совершенно необходимы для
сохранения и развития последних; это - безопасность в обществе и
досуг человека, без которых невозможно существование первичных
благ. Обеспечение права собственности, свободы. Внимание на
огромную важности государственной власти, которая должна
охранять правопорядок в обществе.

34. И.И. ЯНЖУЛ (1845 – 1914)

Академик, общественный деятель,
профессор Московского ун-та
Заложил основы финансовой науки.
«Основные начала финансовой науки:
Учение о государственных доходах»
(1890) (признан лучшим учебником в
русской финансовой литературе)
Читал курс гос. финансов,
налогообложения, фабричного
законодательства (был инспектором по
Москве)
сторонник активного вмешательства
государства в экономику

35.

И.И. Янжул: влияние идей ИШГ
Курс,
посвященный
рабочему
вопросу
профессора
Георга
Фридриха
Кнаппа
в
Лейпциге
Интерес
к
идеям
сторонников
«новой
исторической
школы»,
переплетавши
еся
с
социальными
идеями
Нынешняя
Германия
есть
результат
промышленного
воспитания
нации,
включающего
образование,
науку, культуру, формирующего
производительные силы нации
Необходимо
вмешательство
государства в
экономику
Внимание
к высоким
темпам
экономиче
ского
роста
Германии
Каким образом это
произошло?
Что из
осуществленного в
Германии, сможет
иметь значение и
для России?
Идеи
новой
ИШГ
старался
привлечь
внимание
государственной власти к необходимости
«устранения поводов к распрям и
несогласиям
рабочих
и
предпринимателей»;
-настаивает
на
обеспечении
государством
общедоступности
образования,
подготавливая
этим
трудоспособное население России к
условиям индустриального производства

36. «Экономическое значение честности. Забытый фактор производства» 1912 (идеи институционализма)

1) честность как исполнение обещания
2) честность как уважение к чужой собственности
3) как уважение к чужим правам
4) как уважение к существующим законам и нравственным
правилам
Ученый говорит о том, что помимо труда, природы и
капитала, огромное значение имеет и «духовная сила
производителя». Духовную природу человека, по мнению
автора, можно разделить на разум, который развивается
образованием и нравственность.

37. МИХАИЛ ТУГАН-БАРАНОВСКИЙ (1865-1919) российский экономист, социолог, общественный деятель: теория кризисов 1

«Промышленные кризисы в Англии, их причины и
влияние на народную жизнь» (1894, магистерская
диссертация)
«Периодические промышленные кризисы.
История английских кризисов. Общая теория
кризисов» одна работа, но названия менялись
Природа, причины
-кризисы – это выражение природы
капиталистического хозяйства, так как
антагонистическая природа капитализма (трудкапитал)
Тенденция к неограниченному расширению
(капитал давит на производство)
Нет планомерного распределения производства
между отраслями (пр-во сп и пр-во предметов
потребления)

38. МИХАИЛ ТУГАН-БАРАНОВСКИЙ (1865-1919) российский экономист, социолог, общественный деятель: теория кризисов 2

Отправная точка: потребление – не единственный и
главный фактор, который определяет размеры рынка.
Инвестиции – наиболее важный компонент совокупного
спроса.
При увеличении доли прибыли, направляемой на
производство, уменьшается потребление
капиталистов. Но!!! Увеличивается спрос на СП и
рабочую силу.
Изменяются пропорции производства: пр-во СП растёт
более высокими темпами, чем пр-во предметов
потребления
нарушение пропорции, кризис
Кризис – ситуация общего перепроизводства.

39. МИХАИЛ ТУГАН-БАРАНОВСКИЙ (1865-1919) российский экономист, социолог, общественный деятель: теория кризисов 3

Роль кредита: выступает как катализатор (и развития
кризиса, и восстановления производства)
Свободный денежный капитал (не связан с конкретной
отраслью), но накапливается постоянно. Банки – резервуары.
Проблема превращения свободного денежного капитала
в действующий. Капитал – пар, который, расширясь,
двигает поршень – промышленность, то есть идёт в
производство , увеличивая инвестиции.
«Никто не располагает ни знанием спроса, ни властью
регулировать пропорции производства через инвестиции», то есть
идея,
что капитализм не может контролировать
инвестиционный процесс!!!

40. МИХАИЛ ТУГАН-БАРАНОВСКИЙ : синтез трудовой теории стоимости и теории предельной полезности

Синтез трудовой теории и субъективной теории ценности
С одной стороны, он признавал труд основой стоимости. С другой –
человек определяет субъективную полезность блага.
Важным моментом в рассуждениях ученого было утверждение, что субъективная
ценность блага зависит от его количества, а оно в свою очередь для свободно
воспроизводимых товаров - от объема затраченного труда. Здесь и
обнаруживается возможность соединения двух моментов: объективного и
субъективного
Теорема: «Если производство руководится основным хозяйственным
принципом-стремлением к достижению с наименьшей затратой
наибольшей пользы, – то отношение предельных полезностей
свободно производимых продуктов и их трудовых стоимостей
равны»

41. Александр Александрович Богданов (Малиновский) 1873-1928

42. Здание, в котором размещался институт в первые годы своего существования,— бывший особняк купца Игумнова на Якиманке, ныне —

резиденция
французского посла в Москве.
"В каждом явлении,
событии, человеке есть
свое последействие.
Последействие идей
Богданова в их гуманизме,
любви к жизни,
утверждении высокого
сознания и предназначения человека".

43. «Тектология. Всеобщая организационная наука».

«Вы свободны в выборе целей – это и есть единственная
человеческая свобода»
Красная звезда
«Тектология должна выяснить, какие способы
организации наблюдаются в природе и в человеческой
деятельности; затем - обобщить и систематизировать
эти способы; далее - объяснить их, т.е. дать
абстрактные схемы их тенденций и закономерностей;
наконец, опираясь на эти схемы, определить направления
развития организационных методов и роль их в экономии
мирового процесса».

44. III. Читаем «Тектологию» Глава 1. §1. Организационная точка зрения.

Всякая человеческая деятельность объективно является
организующей или дезорганизующей.
Художественное творчество имеет своим принципом стройность
и гармонию, а это значит организованность. Оно своими особыми
методами организует представления, чувства, настроения людей,
тесно соприкасаясь с познанием, часто с ним прямо сливаясь, как
беллетристика, поэзия, живопись. В искусстве организация идей и
организация вещей нераздельны.
Например, взятые сами по себе архитектурное сооружение,
статуя, картина являются системами «мертвых» элементов —
камня, металла, полотна, красок; но жизненный смысл этих
произведений лежит в тех комплексах образов и эмоций,
которые вокруг них объединяются в человеческой психике.

45.

Но посредством речи организуется и все познание, все
мышление людей: при помощи слов опыт передается
между людьми, собирается, концентрируется; его
«логическая» обработка имеет дело с
словесными знаками.
Один из лучших лингвистов Земли Ноум
Хомский занимает очень жесткую позицию:
«Язык не для коммуникаций». А для чего?
«Для мышления». Потому что для
коммуникации язык плох. (Из лекции Татьяны
Черниговской)

46.

Итак, для тектологии первые, основные понятия — это понятия об
элементах и об их сочетаниях. Элементами являются активностисопротивления всех возможных родов. Сочетания сводятся к трем
типам: комплексы организованные, дезорганизованные и нейтральные.
Они различаются по величине практической суммы их элементов.
Но понятие «сопротивления», не является чем-либо особым и
самостоятельным. Это та же активность, но взятая с иной точки
зрения — как противопоставленная, другой активности.
…элементы всякой организации, всякого комплекса, изучаемого с
организационной точки зрения, сводятся к: активностямсопротивлениям.
Всякое разложение на элементы, реально выполняемое или только
мыслимое, есть, разумеется, дезорганизация. Оно для того ведь и
делается, чтобы уменьшить сопротивление вещей нашим усилиям,
посредством которых мы затем организуем элементы в новые,
желательные для нас сочетания. Дезорганизованное целое
практически меньше суммы своих частей — это определение само
собой вытекает из предыдущего

47. ЛИТЕРАТУРА:

Книги ученых
Абалкин Л.И.
Богомазов Г.Г. М.Туган-Барановский: жизнь и творчество. Вестник Спб.
Университета. Сер.5. Вып.1. 2006.
История русской экономической мысли. Т.1.М., 1958-1960.
Цвайнерт Й. История экономической мысли в России. М.,2008.