Признаки текста

1. Признаки текста

• Литература:
Кузнецова Н. В. Русский язык и культура речи : учебник / Н. В.
Кузнецова. — 3-е изд. — М. : ФОРУМ, 2010. — С. 321-326.

2.

• Предложения, соединяясь друг с другом, образуют текст, который может
состоять из одного или нескольких предложений.
Например, пословицы, поговорки — это тексты, состоящие из одного
предложения: «Береги платье снову, а честь смолоду». «Мал золотник, да
дорог».
• Большие по объему тексты состоят из большого количества предложений.
Текст может представлять собой целую книгу.

3.

• Можем ли мы любой набор предложений назвать текстом?

4.

• Слово «текст» латинского происхождения и имеет несколько
значений: «строение», «сплетение», «структура», «ткань»,
«связное изложение», «связь».

5.

• Текст обладает содержательной, смысловой и структурной
целостностью.
• Предмет речи, то, о чем говорится, называется темой. Текст
должен быть посвящен одной теме, то есть обладать
содержательной целостностью. Тема может быть выражена в
названии, заголовке и в опорных словах.
• То, ради чего создается текст, — это идея, основная мысль,
смысл. Текст должен нести в себе какой-то определенный
смысл, то есть обладать смысловой целостностью.

6.

• Правильно построенный текст имеет вступление, основную
часть и заключение, то есть обладает структурной
целостностью.
• Это говорит о его завершенности. Показателем завершенности
текста является также наличие заголовка (или возможность
подобрать заголовок), отражающего содержание текста.

7.

• Сравним две группы предложений:
• 1. Поезд прибывает сегодня днем. Птицы улетели на юг. Дома
теперь строят быстро.
• 2. Поезд прибывает сегодня днем. Мне необходимо встретить этот
поезд, так как на нем приезжает мой брат.

8.

• Текст создается не просто для того, чтобы выразить мысль (как
это делается в предложении), а развить эту мысль (замысел).
Развитие мысли требует смены синтаксических конструкций.
Каждое
последующее
предложение
опирается
на
предшествующее,
раскрывая,
развивая,
уточняя
высказывание.
• В результате образуется цепочка предложений, имеющая
начало и конец, определяющая границы текста.

9.

• Предложения в тексте могут соединяться
последовательной или параллельной связи.
с
помощью

10.

• При последовательной связи каждое следующее предложение
заключает в себе нечто новое по сравнению с предыдущим
предложением, но при этом остается с ним тесно связанным.
• Средствами связи выступают повторы, местоимения, синонимы.
Например: Я впервые приехал в Москву. Москва произвела на меня
огромное впечатление (средство связи — повтор слова «Москва»).
В комнату вошла мать. Она сегодня была очень радостной (средство
связи — местоимение «она»).
Мне подарили собаку. Свою дворнягу я назвал Лордом (средство связи
— синоним «дворняга»).

11.

• При параллельной связи первое предложение сообщает нечто
общее, а каждое последующее раскрывает и дополняет его смысл.
• Средствами связи в таких предложениях является сходство в
построении
предложений,
сопоставление
или
противопоставление слов и предложений.
Например: «Был невыносимо жаркий июльский день. Солнце
разгоралось на небе, парило и пекло неотступно. Воздух был весь
пропитан душной пылью» (И. Тургенев).

12.

• Внутренняя структура текста, обеспечивающая связность,
цельность текста, поддерживается и его внешней структурой:
абзацами, разделами, главами, частями, томами.
• Во внутренней структуре текста различают основные
структурно-смысловые части: зачин (начало), основная
(средняя) часть, концовка.

13.

• В первой части — зачине — обычно обозначается тема. В
зачине дается информация о героях, о месте и времени
событий. Читатель готовится к тому, о чем пойдет речь дальше.
Например: «Земская больница. За отсутствием доктора, уехавшего
жениться, больных принимает фельдшер Курятин, толстый
человек, лет сорока, в поношенной жакетке и истрепанных брюках.
На лице выражение чувства долга и приятности. Между
указательным и средним пальцами левой руки — сигара,
распространяющая зловоние» (А. Чехов. «Хирургия»).

14.

• Основная часть развивает тему, которая намечалась зачином. В ней
обычно выделяется последовательность событий, смена сюжетных
линий, действующих лиц, речь персонажей. Концовка заключает в себе
развязку сюжета, указывает на завершенность событий, содержит
вывод.
Например, концовка того же рассказа А. Чехова «Хирургия»: «Дьячок берет со
стола свою просфору и, придерживая щеку рукой, уходит восвояси...» Эта
концовка содержит развязку сюжета о неудачной попытке фельдшера удалить
зуб дьячку.
• Часто в тексте может отсутствовать концовка. Наличие зачина и
концовки в тексте зависит от типа текста, его места в произведении,
назначения, стиля.

15.

• Если говорящий высказывается в спокойном тоне, то сначала называется
предмет речи (тема), а потом то, что о нем сообщается (идея). Такой порядок
слов называется объективным или стилистически нейтральным
(например, летние ночи долги).
• В речи взволнованной, эмоциональной объективный порядок слов может
нарушаться. Говорящий стремится сначала сказать главное, а потом к
главному в своем сообщении присоединить предмет речи. Поэтому в
эмоциональной речи идея предшествует теме. Такой порядок слов
называется субъективным или экспрессивным (например, Не долги
летние ночи!).
• Экспрессивный порядок слов характерен для разговорной речи, поскольку
она по природе своей эмоциональна.