Изучение понятия подъемного механизма. Выполнение сборки робота и проведение экспериментов

1.

1-4 классы
РОБОТОТЕХНИКА WeDo 2.0
Презентация занятия
ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
11 занятие
2020

2.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Тема занятия
Цели и задачи занятия
Результаты занятия
Материалы для преподавателя
Материалы для ученика
Тайминг проведения занятия
2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Понятие подъемного механизма
Принцип работы подъёмного механизма
Блоковый механизм
Математическая операция сложения
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Сборка робота
Создание программы
Проведение различных экспериментов.
inginirium.ru
2

3.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
ВВЕДЕНИЕ.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Тема: Изучение понятия подъемного механизма.
Выполнение сборки робота и проведение экспериментов.
Цели и задачи:
• Повторить материал прошлого занятия
• Изучить, что такое подъёмный механизм и как он работает
• Построить подъёмный механизм
• Закрепить пройденный материал
По результатам занятия вы будете знать:
• Что такое подъёмный механизм
• Как работает подъёмный механизм
По результатам занятия вы будете уметь:
• Как построить простейший подъёмный механизм
inginirium.ru
3

4.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
Тема: Изучение понятия подъемного механизма.
Выполнение сборки робота и проведение экспериментов.
Тайминг занятия
Таб.1
№
Этапы
время
1​
Приветственное слово преподавателя
1 мин.​
2​
Повторение материала прошлого урока
5 мин.​
3​
Сборка подъёмного крана
30 мин.
4
Подъёмный механизм
9 мин.
Перерыв
15 мин.
5​
Программирование сборки
10 мин.
6
Задания
20 мин.​
7
Сложение
5 мин.
8
Блочный механизм
5 мин.
9
Рефлексия
5 мин.
45 мин.
15 мин.
45 мин.
inginirium.ru
4

5.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
Тема: Изучение понятия подъемного механизма.
Выполнение сборки робота и проведение экспериментов.
1. ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
2. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРОШЛОГО УРОКА
Рис.1
inginirium.ru
5

6.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
2. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРОШЛОГО УРОКА
Рис.2
Повторение передач
inginirium.ru
6

7.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
2. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРОШЛОГО УРОКА
Рис.3
Что такое звук?
inginirium.ru
7

8.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
2. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРОШЛОГО УРОКА
Рис.4
Рычаг и плечо – покажите как они работают
inginirium.ru
8

9.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
2. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРОШЛОГО УРОКА
Рис.5
Что такое кривошипно-шатунный механизм?
inginirium.ru
9

10.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
10
2. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРОШЛОГО УРОКА
Рис.6
1. Кулачок – это?
2. Кулачковый механизм –
преобразует..?
3. Кулачковый механизм –
где используется?
inginirium.ru

11.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
3. СБОРКА ПОДЪЁМНОГО КРАНА
Рис.7
inginirium.ru
11

12.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
12
4. ПОДЪЁМНЫЙ МЕХАНИЗМ
Рис.8
Подъёмно-транспортные машины — машины,
предназначенные для перемещения грузов и людей на
относительно небольшие расстояния в пределах
заводов, строительных площадок, портов, складов и т.п.
Какие подъёмные механизмы вы знаете?
inginirium.ru

13.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
5. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Рис.9
Повернем кран против часовой стрелки со
скоростью 4 в течении двух секунд
inginirium.ru
13

14.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
5. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Рис.10
inginirium.ru
14

15.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
5. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Рис.11
Дополним программу картинкой склада
inginirium.ru
15

16.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
5. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Рис.12
inginirium.ru
16

17.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
5. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Рис.13
Повернем кран по часовой стрелки со скоростью 5, в течении 2 секунд,
сделать перерыв на 5 секунд, потом вращать против часовой
со скоростью 3 в течении 4 секунд
inginirium.ru
17

18.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
5. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Рис.14
inginirium.ru
18

19.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
19
6. ЗАДАНИЯ
Рис.15
1. Зафиксируйте максимальную нагрузку крана, которую он может выдержать
inginirium.ru

20.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
6. ЗАДАНИЯ
Рис.16
2. Установите любую передачу на кран
3. Усильте кран, чтобы он не терял устойчивость
inginirium.ru
20

21.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
6. ЗАДАНИЯ
Рис.17
4. Зафиксируйте на сколько увеличилась нагрузка крана
и стало ли легче поднимать груз? Какую передачу вы использовали и почему?
inginirium.ru
21

22.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
6. ЗАДАНИЯ
Рис.18
5. Попробуйте сделать который сможет поднять груз
больше чем у всех остальных.
inginirium.ru
22

23.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
7. СЛОЖЕНИЕ
Рис.19
inginirium.ru
23

24.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
7. СЛОЖЕНИЕ
Рис.20
Решим пример:
34+35+3+9+2+5+11+43+59+70+1=?
Сделайте программу используя эти
блоки и сложите большое
количество чисел
inginirium.ru
24

25.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
7. СЛОЖЕНИЕ
Рис.21
Решим пример:
25+13+81+17-45+2-30+11-8=?
Попробуем ещё раз
inginirium.ru
25

26.

ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПОДЪЕМНОГО МЕХАНИЗМА.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
26
8. БЛОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ
Рис.22
Блок — простое механическое
устройство, позволяющее регулировать
силу. Представляет собой колесо с
желобом по окружности, вращающееся
вокруг своей оси: желоб предназначен
для каната, цепи, ремня и т. п.
inginirium.ru

27.

ИЗУЧЕНИЕ ЗВУКА И ЕГО ОСОБЕННОСТЕЙ.
ВЫПОЛНЕНИЕ СБОРКИ РОБОТА.
9. РЕФЛЕКСИЯ
inginirium.ru
27