Взаимоотношения со сверстниками — тема рассказа А. П. Чехова «Мальчики»

1.

Взаимоотношения со сверстниками —
тема рассказа А. П. Чехова «Мальчики»
4 класс

5.

Взаимоотношения со сверстниками — тема
рассказа А. П. Чехова «Мальчики»
Анализировать рассказ А. П. Чехова «Мальчики»
Составлять план рассказа

Антон Павлович Чехов
(1860–1904)
•Русский писатель, драматург
и врач.
•Один из самых выдающихся
авторов мировой литературы.
•Родился в Таганроге в семье
купца.
•Его детство прошло в условиях
строгости и бедности.
Ссылка
на портрет
А. П. Чехова
находится
в заметках

7.

Найдите значение слов в словаре С. И. Ожегова
Ро́звальни
Терми́т
Пампа́сы
Планта́ция
Бизо́н
Башлы́к
Муста́нги
Чечеви́ца
Моски́т
Людска́я
Фли́гель
Уря́дник
Самое́ды

8.

9.

1.Кто приехал к Королёвым?
2.Как выглядит Володя, когда входит в дом?
3.Как восприняла семья Володи его
возвращение?

10.

1.Каким девочки видели Чечевицына?
2.Почему Володя и Чечевицын не участвовали
в подготовке к Рождеству?
3.Чем они были заняты вместо этого?

11.

1.Куда собирались отправиться мальчики?
2.Как девочки узнали о планах мальчиков сбежать?
3.Почему Володя отказался ехать?

12.

1.Как Чечевицын пытался уговорить Володю
поехать?
2.Что произошло, когда мальчиков не могли найти?
3.Чем закончилась история с побегом?

13.

• О чём мечтали Володя и Чечевицын?
Каковы были их цели и мотивы?
• Как тема взросления и ответственности
раскрывается в этом рассказе?
• Как можно охарактеризовать отношения
между Володей и его семьёй?
• Как мальчики восприняли реальность,
когда их планы начали рушиться? Как
это связано с темой рассказа?

14. Главная мысль рассказа заключается в том, что мечты и реальность могут оказаться далеки друг от друга, а взрослеть — значит

Главная мысль рассказа
заключается в том, что мечты
и реальность могут оказаться далеки
друг от друга, а взрослеть — значит
научиться понимать ответственность
и учитывать чувства близких.
Тема взросления, семейных
отношений и детских фантазий.

15.

English Русский Правила