Муниципальное общеобразовательное учреждение Раменская средняя общеобразовательная школа №21 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Актуальность темы:
Цель проекта: Изучить сущность, историю развития и современное состояние альтернативной энергетики, на практике
Задачи проекта:
Задачи:
Конец!
3.19M
Категория: ЭкологияЭкология

презентация по физики тема альтернативные источники энергии (1)

1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Раменская средняя общеобразовательная школа №21 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

«Альтернативные источники энергии:
перспективы и практическое
применение».
Выполнил: Ларин МАТВЕЙ,
ученик 9 «Л» класса
Руководитель проекта:
Учитель физики Скабёлкина Ирина Викторовна

2. Актуальность темы:

Цель проекта:
Изучить сущность, историю развития и современное состояние альтернативной энергетики, а также на практике продемонстрировать принцип преобраз
Актуальность темы:
актуальность темы обусловлена
тем, что современные наиболее
используемые источники
электроэнергии не экологичны.
Альтернативная энергия,
построенная на использовании
возобновляемых источников
энергии, может решить проблему
экологии и исчерпаемости
топливных ресурсов.

3. Цель проекта: Изучить сущность, историю развития и современное состояние альтернативной энергетики, на практике

продемонстрировать
принцип преобразования возобновляемой энергии.

4. Задачи проекта:

Раскрыть понятие «альтернативные источники энергии»
Проанализировать основные способы внедрения и
использования АИЭ в быту и на производстве.
Исследовать положительное и отрицательное влияние
АИЭ на жизнь населения и экономику.
Выявить ключевые проблемы и перспективы развития
АИЭ в современных условиях.
Создать действующую модель ветрогенератора.
Описать принцип работы созданной модели.
Сформулировать выводы о значимости перехода к
альтернативной энергетике для экологической
безопасности и устойчивого развития общества.

5. Задачи:

1. Исследовать преимущества использования
возобновляемых источников энергии
2. Проанализировать основные виды
альтернативной энергетики (солнечная,
ветровая, гидроэнергия, биоэнергетика).
3. Провести опрос среди подростков для
выявления уровня осведомленности об
альтернативной энергетике.
4. Создание работающей модели маяка для
популяризации альтернативных
источников энергии и формирования
ответственного отношения к
энергопотреблению и экологии.

6.

Преимущества использования возобновляемых
источников энергии:
1. Чистый воздух и вода: Отсутствие вредных
выбросов и отходов сохраняет экосистемы и
здоровье людей.
2. Бесплатное «топливо»: Солнце, ветер и вода
не требуют закупки
и не подвержены ценовым
тестирование
скачкам.
3. Независимость от импорта: Страны,
развивающие ВИЭ, снижают зависимость от
поставок газа и нефти из-за рубежа.
4. Возобновляемость: Солнце будет светить ещё
миллиарды лет, ветер дуть, а вода течь — эти
источники не иссякнут..

7.

Солнечная энергетика:
• Как работает: Солнечные панели
(фотоэлементы) преобразуют свет в
электричество. Также существуют
солнечные коллекторы для нагрева
воды.
• Где применяется: От небольших
частных домов до огромных солнечных
электростанций (СЭС).
• Плюсы: Бесплатный источник,
доступность в большинстве регионов,
низкие эксплуатационные расходы.
• Минусы: Зависимость от погоды и
времени суток, нужны накопители
энергии (аккумуляторы).

8.

Ветровая энергетика:
• Как работает: Ветер вращает лопасти
ветрогенератора, энергия преобразуется в
электричество.
• Виды: Наземные и морские (офшорные)
ветряные электростанции (ВЭС).
• Плюсы: Высокая эффективность в
ветреных регионах, не занимает полезной
площади земли (можно совмещать с
сельским хозяйством).
• Минусы: Шум, зависимость от силы ветра,
влияние на птиц.).

9.

Гидроэнергетика:
• Как работает: Поток воды вращает турбины
гидроэлектростанций (ГЭС). Используются
реки, приливы и даже волны.
• Крупнейший источник ВИЭ: ГЭС дают
больше всего «зелёной» энергии в мире.
Плюсы: Надёжность, возможность
регулировать подачу энергии, долгий срок
службы.
• Минусы: Строительство плотин меняет
экосистемы рек, требует затопления
территорий.

10.

Биоэнергетика:
• Как работает: Энергия получается из
биотоплива — отходов древесины,
сельского хозяйства, специальных
культур. Это может быть твёрдое топливо
(пеллеты), жидкое (биоэтанол) или газ
(биогаз).
• Плюсы: Переработка отходов,
доступность сырья, можно использовать
на существующих ТЭС.
• Минусы: При сжигании всё же есть
выбросы CO₂ (но меньше, чем у угля),
требует больших площадей для
выращивания культур.

11.

Создание работающей модели маяка
Я решил создать не просто макет,
а действующую модель маяка, который
работает от альтернативной энергии.
Почему маяк? Маяк — это символ света.
Так и мой проект должен указать путь к
Цель опроса
экологичному будущему и показать, что
альтернативная энергетика — это не
скучная теория, а что-то живое, красивое и
полезное.

12.

Этапы создания маяка:
1. Взял набор маяка который подарили, и
на основу прекрутил саморезами к более
толсотму куску фанеры.
Цель опроса

13.

Этапы создания маяка:
2. Собрал модель маяка.
Цель опроса

14.

Собрание ветрогениратора:
2. Приступаем к сборке
ветрогинератора.
Берём лопасть от старой игрушки, а
мотор от старой машинки на
радиоуправление,и пластиковую
трубу.
Цель опроса

15.

Готовая модель:
Цель опроса

16. Конец!

Спасибо
за
внимание!
Цель опроса
English     Русский Правила