Формирование компетентности у родителей в сфере развития речевой деятельности у детей с нарушением речи

1.

Формирование компетентности у
родителей в сфере развития речевой
деятельности у детей с нарушением
речи
Выполнил:
Студент:
Ширинова Г.Р.
Руководитель:
Пащенко Л.П.
к.пед. наук, доцент

Цель работы – изучить особенности
формирования компетентности у родителей в
сфере развития речевой деятельности у детей с
нарушением речи
Объект исследования:особенности преодоления
речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Предмет исследования: формирование
компетентности у родителей в сфере развития
речевой деятельности у детей с нарушением
речи.

3.

Гипотеза:
У родителей с большей вероятностью будет
развиваться родительская компетентность в том
случае, если родители будут активно включены в
коррекционный процесс по развитию речи
ребенка, где создаются условия для самопознания,
самообучения и саморазвития родителей.

4.

Задачи исследования
Проанализировать психолого-педагогическую
литературу по теме исследования.
Рассмотреть теоретические подходы к изучению
проблемы формирования компетентности родителей, у
которых дети с нарушением речи
Разработать комплекс рекомендаций для родителей, у
которых дети с нарушением речи.

5.

Причины неготовности родителей
взаимодействовать с детьми с нарушением
речи
•Низкий уровень психологопедагогических знаний родителей,
•Личностные особенности родителей,
которые выражаются в неприятии
ребенка и его проблем;
•Невозможность родителей преодолеть
стереотипы общества, навязывающие
определенную модель отношения к
больным детям;
•Сложности внутри семьи, которые
связаны с непониманием родителями
роли отца и матери, несовместимость
нравственных позиций родителей,
неорганизованный быт.

6.

Формы работы психологапедагога с родителями:
-родительские собрания
-консультации
-наглядная информация
-индивидуальные беседы
-рекомендации
-анкетирование
-открытые занятия
-домашние задания

7.

Методы и приемы взаимодействия родителей
и психолога-педагога
1. Информационно – аналитические:
создан образовательный портал ДОУ
Создана «Почта доверия».
2. Наглядно-информационные
- мини-библиотека
- информационные стенды
- родительские гостиные
- Родительские собрания.
семинары – практикумы
мастер- классы.
-

8.

Уровни сформированности компетенции
родителей
Степень сформированности компетенции
Описание
удовлетворительный уровень
в семье проводится систематическая работа по
преодолению ОНР у ребенка. Родитель в тесной
взаимосвязи с психологом-педагогом, логопедом.
Не удовлетворительный уровень
в семье проводится работа по преодолению ОНР
у ребенка эпизодически. Не посещает
консультации психолога-педагога и логопеда
Нулевой уровень
в семье не проводится работа по преодолению
ОНР у ребенка

9.

English Русский Правила