ЛЕКЦІЯ_2_2_Розмірна_характеристика_дитини

1. ЛЕКЦІЯ АСОРТИМЕНТ ТА КЛАСИФІКАЦІЯ ДИТЯЧОГО ОДЯГУ. АНТРОПОМЕТРИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ РІЗНОГО ВІКУ.

ПЛАН
1. Вікові
особливості зовнішньої
форми тіла дитини
2. Типи
будови
тіла
та
характеристика постави дитячих
фігур.
3. Вихідні дані для конструювання
дитячого одягу

2. 1. Вікові особливості зовнішньої форми тіла дитини

Фізичний розвиток людини — це процес зміни розмірів,
форми тіла та функцій її організму протягом життя. Фізичний
розвиток показує відповідність тілесних ознак людини
середньому рівню, який характерний для людей її статі, віку,
національної, територіальної та типологічної належності.
Періодизація віку людини
Віковик період
Новонароджений
Грудний
Раннє дитинство
Перший період
дитинства
Другий період
дитинства
Підлітковий
Юнацький
Середи і й (доросл
и її): перший
період другий
період
Похилий
Старечий
Довгожителі
Тривалість вікового періоду
Чоловіча стать
Жіноча стать
1 -10 діб
10 діб— 1 рік
1-3роки
3-7років
8 — 12 років
13 - 16 років
17 - 21 рік
8 — П років
12 - 15 років
16-20 років
22 - 35 років 36
21 —35 років
-60 років
36-55 років
61 - 74 років
56 - 74 років
75 - 90 років
90 роківі більше

3.

При вивченні зовнішньої форми тіла людини звичайно
виділяють великі частини:
тулуб,
шию,
голову,
парні верхні й нижні кінцівки
До основних морфологічних ознак, що визначають форму
тіла людини, належать:
тотальні чи загальні ознаки,
пропорції тіла,
статура
постава.
До тотальних ознак належать найбільші антропометричні
ознаки, що відображають зовнішню форму тіла людини і є
найважливішими ознаками фізичного розвитку:
довжина тіла (ріст);
периметр (обхват) грудей;
маса.

4.

Пропорції - це співвідношення
розмірів
окремих
частин
тіла.
Визначаються
пропорції
передусім
розмірами скелета.
Вікові зміни пропорцій тіла дітей відбуваються нерівномірно,
полягають переважно у зменшенні відносних розмірів голови і
тулуба та збільшенні відносної довжини кінцівок, тобто у різкій
зміні співвідношень між окремими частинами тіла .

5.

Для новонароджених та грудних дітей (до 1
року) характерна коротка шия та грудний відділ
тулуба, живіт опуклий і видовжений, ноги
коротші за руки. Обхвати грудей, талії та стегон
майже однакові.
У період раннього дитинства (від 1 до 3 років)
шия, живіт опуклий, тулуб довгий, талія не
позначена, руки II мої н відносно короткі. З
другого року життя швидкість росту суттєво
знижується, проте пропорції тіла змінюються,
тулуб стає відносно вужчим.
Для першого періоду дитинства (від 3 до 7
років) характерні опуклість живота суттєво
зменшується, проте лінія талії ще не позначена,
шия істотно подовжується. У період з 5 до 7 років
спостерігається прискорення росту тіла у
довжину, кінцівки в цей час ростуть швидше ніж
тулуб.
.

6.

У другому періоді дитинства (хлопчики - від
8 до 12 років, дівчатка - від 8 до 11 років)
спостерігаються найнижчі темпи росту та
збільшення маси тіла.
Дитина поступово витягується,продовжує
зменшуватись відносний вміст підшкірного
жиру. Фігура дитини стає стрункішою, зникає
опуклість живота, починає вимальовуватися
талія, істотно подовжуються руки й ноги.
Починають чітко виявлятися індивідуальнотипологічні конституційні особливості будови
тіла. За пропорціями тіла дитина стає схожою
на дорослу людину, хоча ноги ще відносно
коротші. У цьому віці вже спостерігаються
відмінності у розвитку окремих частин тіла у
хлопчиків та дівчат: у хлопчиків ширші плечі, у
дівчаток - стегна.
.

7.

Специфіка підліткового періоду (хлопчики - від 13
до 16 років, дівчатка — від 12 до 15 років)
здебільшого
визначається
найважливішим
біологічним фактором - статевим дозріванням або
пубертатним періодом. Величини розмірів тіла і
рівень статевого дозрівання взаємопов’язані - вони
становлять єдиний і різнобічний процес росту та
розвитку організму.
Початок пубертатного періоду (у хлопчиків з 12-13
років, у дівчаток з 11-12 років) характеризується
зміною темпів росту та пропорцій тіла. Якщо у
передпубертатному періоді темпи росту порівняно
низькі, а видовження тіла відбувається переважно за
рахунок тулуба, то з початком пубертатного періоду
ріст кінцівок у довжину стає переважним, але
спостерігається відставання у рості м’язів та
жирового компонента.

8.

У
п’ятнадцятирічному віці у дівчат та у
шістнадцятирічному у хлопчиків завершується
пубертатний стрибок росту. Ріст кінцівок та тулуба
гальмується. Характерна особливість ростових
процесів на цьому стані - збільшення поперечних
розмірів тулуба. У хлопчиків наростають переважно
розміри плечового поясу, у дівчаток розвиваються
груди, розширюються стегна, чітко позначається
талія. На цьому етапі формуються характерні ознаки
типу будови тіла. Пропорції фігури наближаються до
пропорцій, характерних для дорослих, але поперечні
розміри менші.

9.

2. ТИПИ БУДОВИ ТІЛА ТА ХАРАКТЕРИСТИКА
ПОСТАВИ ДИТЯЧИХ ФІГУР.
Класифікація типів будови тіла підлітків:
астепоїдпий
торакальний або грудний
м’язовий
дигестивний.

10.

ТИПИ БУДОВИ ТІЛА ТА
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСТАВИ ДИТИЧИХ
ФІГУР.
Характеристика типів будови тіла
підлітків
Показник
Тип будови тіла
астеноїдний
торакальний
м’язовий
дигестивний
Характеристика показника
Ступінь розвитку
слабкий
середній або дещо з чітко означеним
слабкий
м’язів
занижений
контуром
Ступінь
слабкий
середній або дещо
слабкий
виражені
розвитку
занижений
жирові
жировідкладень
складки
Пропорції
порівняно
порівняно довгі
середні
порівняно
довгі
кінцівки
кінцівки
короткі
кінцівки
кінцівки
Кістки скелета
вузькі
вузькі
широкі
широкі
Форма плечей
не ширші від
дещо ширші від високі та ширші від
не ширші від
стегон
стегон
стегон
стегон
Форма грудної клітки вузька та сплощена
розвинена,
середньої
коротка і широка
дещо
довжини,
видовжена
циліндрична
Форма живота
прямий
прямий
прямий
розвинутий
Форма спини
сутулувата
нормальна
нормальна
нормальна
Міжреберний
гострий
гострий
прямий
тупий
кут

11.

Постава - це природне положення
тіла людини стоячи і мінімальною
витратою м’язового напруження для
підтримання і і на у рівновазі.
Рис. Типи дитячої постави за
класифікацією Штрофеля:
а - нормальний тип;
б - сутула спина;
в — плоска спина;
г – плоско - ввігнута спина;
д - кругла спина

12.

Антропометрична акселерація дитячого
населення
Вплив акселерації поширюється на всі антропометричні параметри.
Прискорення росту супроводжується певною зміною пропорцій, форм
тіла, оскільки акселерація стосується різних ділянок тіла різною мірою,
наприклад, при більшому рості мають місце відносно менший обхват
грудної клітки, більша маси, коротші тулуб та корпус, більша довжина
ніг, пропорційно Коротше стегно та довша гомілка.
Рис. Фактори, які спричиняють
акселерацію населення

13.

4. ВИХІДНІ ДАНІ ДЛЯ КОНСТРУЮВАННЯ
ДИТЯЧОГО ОДЯГУ
4.1. ЕТАПИ КОНСТРУЮВАННЯ ОДЯГУ
1 етап. Встановлення спільних конструктивно-технологічних ознак одягу: виду виробу,
силуету, виду конструкції виробу, розміру за ведучими ознаками і віком споживача, в ті
іпвостсіі матеріалів, що впливають на формоутворення вмрооу Визначення вимог до
виробу.
2 етап. Визначення вихідних даних: розмірних ознак і прибавок за чинними
нормативно-технічними документами.
3 етап. Попередній розрахунок конструкції, метою якого є встановлення основних
розмірів деталей і узгодження елементів конструкції між собою.
4 етап. Побудова базисної сітки кресленика виробу, яка є і їв і смок» вертикальних і
горизонтальних ліній, відстань між якими визначено попереднім розрахунком.
5 етап. Побудова основної схеми кресленика деталей конструкції виробу. На цьому
етапі виконують побудову ліній кресленнЯ, спільних для різних моделей одягу одного
покрою: середньої лінії спинки, лінії напівзаносу пілочки, верхніх контурів та інших
елементів конструкції.
6 етап. Побудова конструктивно-декоративних ліній, характерних для конкретної
моделі: борта, лацкана, положення кишень, бічних і рельєфних ліній тощо.
Оформлення кресленика виробу.
7 етап. Перевірка якості побудови кресленика виробу: спряження однойменних ліній,
що належать різним деталям, довжин однойменних ліній деталей кресленика (бічних
ліній, ліній пройми і оката і т.д.), відповідність величин основних прибавок, посадки по
окату рукава, величин балансу розрахункам тощо.

14.

4.2. Розмірна типологія дитячого населення
Типологія дитячого населення з метою проектування одягу передбачає
визначення типових фігур у п’яти статевовікових групах, прийнятих у
швейній промисловості, а саме:
ясельній,
дошкільній,
молодшій шкільній,
старшій шкільній
підлітковій
Класифікація дитячого населення, прийнята у швейній промисловості
Стать
Вікова група
новороджен
і
ясельна
дошкільна
Молодша
шкільна
дівчатка
хлопчики
Тривалість вікового періоду
до 9 місяців
Старша
шкільна
до 3 років
3 роки - 6років 6 місяців
6 років 6місяців6 років 6 місяців 11 років 6 місяців
12 років
11 років 6 місяців 12 років 15 років 6 місяців
15 років 6 місяців
ПІДЛІТКОВА
15 років 6 місяців - 18 років

15.

4.2. Розмірна типологія дитячого населення
При розробці розмірної типології дiтей (крiм дiтей ясельноi
групп) за ведучі розмірні ознаки прийнята зрiст, обхват грудей третій
(горизантальний обхват тулуба на рівні виступаючих точок грудей)
та обхват талії, якi найповніше відповідають зазначеним вимогам.
Зріст (Р) характеризує загальну довжину тiлa i визначае довжину
виробу. Обхват грудей третій (Ог III) (одна з найбiльших
горизонтальних ознак) визначас розмір виробу.
Обхват талвї (От) мае велику самостітну вареабельність, яка мало
пав'язана з обхватом грудей, та визначає вікову змінюваність фiгур.
Для дiтей ясельної групи ведучими прийняті две ознаки: зрiст та
обхват талії.
Типовим розміро-зрiст фiгур під час маркування одягу
позначається повними значеннями ведучих розмірних ознак,
записаними через дефіс P-ОгIII-От, для дiтей ясельної групи —
P-ОгIII.

16.

Оптимальна кількість типових фiгур та їх розмірна характеристика
представлена в галузевих (конструкторських) антропометричних
стандартах, а саме:
116 типових фiгур хлопчиків в ОСТ 17—б7-88 [14]
105 типових фiгур дiвчаток в ОСТ 17-66-88.
Для зручності користування
стандартами та з метою
виробництва одягу всі типовi
фiгури зведено у групи за
повнотою.
Галузевими
антропометричними
стандартами для типових
фiгур дiтей дошкiльної вiкової
групп
встановлено
одну
повнотну групу. Для дiтей
молодшої, старшої шкiльної та
підліткової групи — по двi
повнотні групи.

17. 4.3. Основні антропометричні точки

18. 4.3. Основні антропометричні точки

19. 4.3. Основні антропометричні точки

20. 4.3. Основні антропометричні точки

21. 4.3. Основні антропометричні точки

22.

4.4. Розмірна характеристика дитячих
фігур для проектування одягу
При
конструюванні
одягу
масового
та
індивідуального
виробництва
прийнято
умовні
позначення розмірних ознак.
Кожна розмірна ознака позначається
літерою з підрядковим індексом - Дтс
великою
Великі літери позначають вид виміру та його
орієнтацію:
Р – ріст (довжина тіла)
Ш – ширини
О – обхвати
С – напівобхоплення
В – висоти
Д – довжини
Ц - відстань між центрами
Г – глибини
d - діаметри

23. 4.5. Умови вимірів тіла дитини

1.
Антропометричне
обстеження
починають з розмітки на поверхні тіла
вимірюваного п'яти точок, що є
вихідними для ряду вимірів (шийна,
основання шиї, плечова, задній кут
пахвової западини, точка висоти
лінії талії).
2. Для більшої точності вимірів лінію
талії фіксують еластичною тасьмою і
постійно стежать за її горизонтальним
положенням у процесі вимірів.
3. виміри виконують два вимірювача;
4. вимірюваний повинний стояти прямо
без напруги, зберігаючи звичну поставу;
5. чоловіків і дітей вимірюють у
плавках або трусах, дівчат і жінок - у
трусах і бюстгальтері;
6. вимір кожної людини повинен
займати мінімальну кількість годин,
тому що стомлення вимірюваного
відбивається на його позі і може
вплинути на точність вимірів;

24. 4.5. Умови вимірів тіла дитини

7. Усі виміри проводяться при
спокійному подиху вимірюваного;
8. Виміри починають зверху;
9. Парні виміри завжди проводять
по правій стороні тіла;
10. необхідно постійно стежити за
правильним
положенням
вимірювальних інструментів:
-вісь антропометра завжди повинна
бути вертикальною;
- верхня штанга антропометра - у
горизонтальній площині;
- полотняна сантиметрова стрічка
повинна щільно прилягати, але не
деформувати м'яких тканин;
-усі лінійні і дугові виміри виконують
із точністю до 1мм.
- масу тіла визначають з точністю до
200г.

25.

4.6. Розмірна характеристика дитячих фігур
для проектування одягу

26.

4.6. Розмірна
характеристика
дитячих фігур
для
проектування
одягу

27.

4.6. Розмірна
характеристика
дитячих фігур
для
проектування
одягу

28.

4.6. Розмірна
характеристика
дитячих фігур
для
проектування
одягу

29.

4.6. Розмірна
характеристика
дитячих фігур
для
проектування
одягу

30.

Розробка розмірної типології дітей складніша.
Причина – нерівномірність зростання дітей та
значне коливання розмірів тіла у дітей одного віку.
Для побудови розмірної типології дітей провідними
розмірними ознаками прийнято:
РІСТ ТА ОБХВАТ ГРУДЕЙ.
Зріст хлопчиків: 74-80-86-92-….188 (до 18 років) +6
Зріст дівчаток: 74-80-86-92-….176
Обхват грудей хлопчиків: 44-48-52-…108 +4
Обхват грудей дівчаток: 44-48-….108
Для дiтей ясельної групи ведучими прийняті две ознаки:
зрiст та обхват талії.
Типові фігури дітей об'єднані у 5 вікових підгруп:
І група – до трьох років
ІІ група – з 3 років до 7 років
ІІІ група – з 7 років до 11,5 років
IV група – з 11,5 до 14,5 років
V група – 14,5 до 18 років