агротехнические приемы 22 линия огэ

1.

2.

3.

1) Пикировка
(пикировка корня, прищипывание главного корня) –
удаление кончика корня при помощи заостренной палочки – пики. Чаще всего
проводится при пересадке рассады из общей посуды в индивидуальные ёмкости.
Цель приёма: главный корень останавливается в росте, вызывается интенсивный рост
боковых корней, корневая система становится более разветвлённой и
располагается в верхнем, наиболее плодородном слое почвы, что улучшает питание
растения.
Таким образом, цель пикировки:
1. увеличение количества и силы боковых корней (увеличение ветвления корневой
системы),
2. увеличение площади почвенного питания растения (сосредоточение корней в
верхнем плодородном слое почвы),
3. улучшение приживаемости растения при пересадке.
Цель применения
палочки-пики:
1.уплотнение почвы
вокруг корня,
2. формирование
лунки для пересадки
растения.

4.

2) Прищипывание (прищипывание верхушки побега) – удаление верхней части
молодого побега. Проводится периодически по мере роста рассады и молодого
растения.
Цель приёма: прекращается рост главной оси побега, активизируется рост боковых
побегов, на растении появляется больше цветоносных и плодоносных
побегов. Если кратко, то цель приема : ограничение вертикального роста,
ИЛИ увеличение количества и силы боковых побегов
(увеличение ветвления).

5.

3) Пасынкование – удаление дополнительных побегов, вырастающих в
пазухах листьев или боковых побегов. Пасынки (дополнительные побеги) могут
отнимать питательные вещества от уже сформированных побегов с созревающими
плодами, но редко плодоносят сами. растение направляет питательные вещества в
созревающие плоды, повышается урожайность, устойчивость к инфекциям, так как
слишком большое количество дополнительных побегов могут ослаблять растение.
Цель приёма:
Процедура пасынкования улучшает приток питательных веществ к плодам и листьям,
ускоряет созревание урожая, увеличивает размер и массу плодов.

6.

4) Рыхление –
разрушение поверхностной корки,
вскапывание и
перемешивание почвы. При отсутствии
рыхления на
поверхности почвы образуется корка,
которая
мешает поступлению в почву воздуха и
воды,
препятствует росту корней.
Цель приёма: улучшается структура,
водопроницаемость и
воздухопроницаемость почвы,
корни лучше снабжаются водой и воздухом,
улучшается рост корней и прорастание
всходов
растений.

7.

5) Окучивание –
засыпание, приваливание почвой нижней
части стебля. Проводится параллельно с
рыхлением почвы.
Цель приёма: активизируется рост
придаточных корней (и столонов с
клубнями у картофеля), увеличивается
мощность корневой системы и питание
растения, повышается урожайность.

8.

6) Размножение растений черенками (стеблевыми или листовыми) – отделение от растения
фрагмента стебля с
несколькими почками либо листа с черешком и высаживание их во влажную почву либо в банку с водой. После
появления корней укоренившиеся
черенки могут пересаживаться на новое место.
Цель приёма: выращивание нового растения, аналогичное по признакам и свойствам сорта материнскому
растению, сохранение ценных признаков у культурных растений.
Размножение стеблевым черенком
Очень важная
информация!!!
Размножение листовым черенком
Производство семян стоит растению большого
количества энергии и питательных веществ

9.

10.

11.

7) Размножение растений прививкой – отделение от материнского растения
(отрезаются) почки с небольшим участком коры (привоя) либо однолетнего побега и
фиксация его в Т- образном надрезе на коре подвоя (молодого растения). Со
временем образуется вегетативный гибрид, сочетающий корневую систему одного
растения (как правило, более морозостойкого) с побегами другого растения
(имеющего более ценные свойства плодов).
Цель приёма: 1) возможность выращивать ценные сорта плодовых деревьев в
неблагоприятных климатических условиях ИЛИ

12.

13.

Рассаживание рассады
Цель: увеличение объема почвы (увеличение объема
почвенного кома) для лучшего закрепления и питания,
ИЛИ улучшение приживаемости растения при дальнейшей
пересадке в открытый грунт или в теплицу (отсутствие
переплетения корней с соседними растениями),

14.

Гидропоника — метод выращивания растений без почвы, с использованием питательных растворов. Термин
происходит от греческого и буквально означает «работа воды».
Как это работает:
В гидропонике растение получает необходимые питательные вещества не из почвы, а из специально
подобранного водного раствора. Ключевые элементы питания (калий, азот, фосфор и др.) растворяются в воде
и подаются прямо к корням.
Корни размещаются в воде с питательным раствором;
Преимущества гидропоники: Человек может регулировать освещение, применять удобрения для корневого
питания, управлять температурой и концентрацией углекислого газа при выращивании, обеспечить
оптимальный набор минеральных веществ в водном растворе.
Ускоренный рост и повышенная урожайность — растения получают питание в оптимальных дозах и сразу,
без поиска в почве. Экономия воды — раствор циркулирует, потери минимальны (в сравнении с поливом
почвы). Экономия места — системы можно размещать вертикально или компактно.
Отсутствие почвенных вредителей и болезней — снижается потребность в пестицидах (химических веществах
от вредителей). Круглогодичное выращивание — не зависит от сезона и качества почвы. Точный контроль
питания — можно корректировать состав раствора под конкретную культуру.
Недостатки и риски:
Высокие начальные затраты — оборудование и растворы могут быть дорогими.
Необходимость постоянного контроля — нужно следить за pH, концентрацией солей, работой насосов и
таймеров.
Риск гибели растений при сбоях — если система остановится, корни быстро пересохнут или задохнутся.

15.

1) 1-2 см
2) Глубина заделки семян зависит от следующих факторов:
Размер семян. Крупные семена (горох, фасоль, тыква) сеют глубже, так как в них больше запас питательных
веществ, позволяющий ростку пробиться с большой глубины. Мелкие семена (редис, морковь, салат) сеют
мелко, почти поверхностно, так как их силы хватит только на преодоление небольшого расстояния в верхнем,
хорошо прогреваемом слое почвы.
Тип и влажность почвы:
На легких песчаных и супесчаных почвах семена сеют немного глубже, так как такие почвы быстро
просыхают сверху, и влага для набухания семени сохраняется только в более глубоких слоях. На тяжелых
глинистых почвах семена сеют мельче, так как глина плотная, содержит много влаги, но плохо пропускает
воздух. Глубоко посаженное семя может задохнуться или не пробить твердую корку.
3) Элемент агротехники называется схема посадки или схема посева. В агротехнике такой рисунок
обозначает площадь питания растения, то есть ту площадь почвы, которая необходима одному растению для
нормального роста, развития и получения корнеплодом товарного размера.

16.

17.

Правила по уходу за комнатными
растениями с учётом знания
ФОТОСИНТЕЗА
Правила по уходу за комнатными
растениями с учётом знания
ДЫХАНИЯ
1. комнатное растение должно быть
достаточно освещено (в зависимости от
его требовательности к интенсивности и
продолжительности освещения)
2. с поверхности фотосинтезирующих
органов (листьев и стеблей) нужно
регулярно аккуратно стирать пыль
3. для фотосинтеза необходима вода,
поэтому растение необходимо
достаточно поливать (в зависимости от
его требовательности к интенсивности и
способу)
1. с поверхности всех органов (листьев и
стеблей) нужно регулярно аккуратно
стирать пыль (так как дышит растение с
помощью устьиц и чечевичек)
2. необходимо регулярно рыхлить почву
в горшке (для лучшего доступа
кислорода к клеткам корней)
3. необходимо проветривать помещение
(так как днем растения дышат в
основном атмосферным кислородом)
4. необходимо обеспечить комнатным
растениям условия для фотосинтеза (так
как ночью растения дышат в основном
запасенным в межклетниках
фотосинтетическим кислородом)

18.

№24 в КИМ
Прочитайте текст и выполните задания.
ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ И ФОТОСИНТЕЗ
У растений дыхание присуще всем органам, тканям и клеткам. Для дыхания они используют атмосферный
кислород, проникающий через устьица листьев и зелёных побегов, кожицу молодых корней, а также
чечевички древесных стеблей. Кроме того, растения для дыхания расходуют кислород, образовавшийся в
результате фотосинтеза.
Дышат растения и днём, и ночью. Днём для дыхания используется в основном атмосферный кислород, а
ночью, когда устьица закрыты, — кислород, накопленный в листьях в процессе фотосинтеза. Поступающий
при дыхании кислород окисляет имеющиеся в растении органические вещества до углекислого газа и воды.
При этом освобождается заключённая в органических веществах энергия, которая расходуется растением
для роста, развития и размножения. Образующийся при дыхании растений углекислый газ удаляется через
устьица, чечевички, через всю поверхность молодых корней. Дыхание растений — процесс,
противоположный фотосинтезу.
Фотосинтез происходит главным образом в мякоти листьев растений, в которых расположена основная
фотосинтезирующая ткань. Её клетки содержат хлоропласты с зелёным пигментом — хлорофиллом,
способным улавливать свет. В процессе фотосинтеза из углекислого газа и воды на свету в хлоропластах
клеток образуется глюкоза. Синтезированные в процессе фотосинтеза органические вещества используются
растением для питания и синтеза других органических веществ: жиров, белков, витаминов и гормонов. Все
эти органические вещества идут на построение тела растения, а также откладываются в запасающих тканях
и используются при дыхании. Побочным продуктом фотосинтеза является свободный кислород. Он
образуется в процессе фотосинтеза и выделяется растением в окружающую среду.
Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и знания из школьного курса биологии,
ответьте на следующие вопросы.
1) В каких клетках происходит процесс фотосинтеза?
2) В каких органоидах клетки происходит окисление кислородом органических веществ до углекислого газа
и воды?
3) На что затрачивается энергия в процессе фотосинтеза?