Похожие презентации:
Творческий проект на тему
1.
Творческий проект на тему: Коническаяюбка.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП.
2.
В моем гардеробе есть юбки и джинсы , но юбка 1 -- в ней я хожу вшколу. Я хочу выглядеть летом красиво, и в школе я начала шить
свою юбку на уроках технологии. Особенно я хотела сшить
классическую юбку,которая будет подходить под все вещи.
• Юбка -- базовая вещь женского гардероба, подходящая для разных случаев.
Самостоятельный пошив позволяет получить изделие идеального размера и
фасона, скономить деньги и развить навыки шитья. По данным опросов, 75 %
девушек считают, что хотя бы одна классическая юбка должна быть в гардеробе.
Посмотрим на таблицу ниже: Итого: средняя цена аналогичной юбки в магазине
-- 2 000 - 2 500 руб. кономия составит примерно 40 - 50 %.
статья расходов количество
цена за еденицу
( руб.)
общая
стоимость (руб.)
ткань(крепдешин)
1 м на 1 м
600
700
молния потайная
1 шт.
100
100
нитки
1 катушка
0
0
иголки
1 шт.
0
0
декор
1 шт.
0
0
3.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Изготовить коническую юбку для повседневной
носки, соответствующую индивидуальным меркам.
Освоить технологию конструирования и пошива
конической юбки, от снятия мерок до окончательной
оттделки изделия. Также сшить коническую юбку с
минимальными затратами, доказав экономическую
целесообразность самостоятельного изготовления
одежды. Еще хотелось бы создать оригинальную
коническую юбку с лементами декора, сочетающую
современный стиль и комфорт, используя навыки
моделирования и шитья.
4.
ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ5.
Древность1. Прообраз современной юбки — набедренные повязки древних
людей. Например, в Древнем Египте юбку называли «схенти» — полосу
ткани, обёрнутую вокруг бёдер и укреплённую на талии шнурком.
Сословные отличия можно было определить по длине юбки: чем
больше длина, тем выше социальное положение. 2. Во времена
Римской империи юбка была частью мужской одежды. Считалось, что
носить юбки могли лишь мужчины из знатного сословия: ораторы,
политики, воины. Одежда была сшита из дорогих тканей и обшита
камнями либо ручной вышивкой. 3. Во времена эгейской цивилизации
юбки носили со оборками и поперечными полосами, а также вставными
клиньями .
6.
СредневековьеВ Средние века термином «юбка» обозначалась подпоясанная одежда
со сборками у ворота, имевшая длину до колен.
• В виде чисто женской одежды юбка появилась в течение XV—XVI веков,
когда сформировался новый принцип кроя и юбка была отделена от
лифа.
• Из удлинённого заднего полотнища юбки формировался шлейф —
деталь, делающая фигуру стройней в соответствии с требованиями
готической эстетики. Из повседневного костюма шлейф исчез в начале
XVI века, надолго оставшись частью лишь церемониального и
придворного костюма.
7.
Новое времяВ эпоху Ренессанса законодателями моды стали испанки, которые носили
необъятных размеров многоярусные юбки, называемые «вертюгаль». Нижние
юбки для придания пышности набивались конским волосом, что делало их
тяжёлыми.
• С середины XVIII века с началом эпохи рококо в моду снова вернулись
куполообразные юбки, насаженные на металлические обручи. Теперь эти юбки
приобрели овальную форму — сплющенную как спереди, так и сзади и
вытянутые с боков. Иногда для придания формы под юбку вшивали небольшие
каркасики из китового уса, называемые фижмами.
• В конце XVIII века желание модниц увеличить ширину юбок до невероятных
размеров было удовлетворено благодаря изобретению складного каркаса.
8.
Дизайн-- анализ изделия.9.
Я выбрала прямую юбку до колена с молнией сзади. Этамодель универсальна : её можно носить с майкой и другими
универсальными вещами. Она хорошо сидит на моей фигуре и
вписывается в базовый гардероб.
Стиль юбки - классический. Силуэт - прямой, подчеркивает
талию за счет пояса. Длина - миди (до колена), что делает
модель универсальной. Цвет - белый. Он базовый, сочетается
со всеми типами одежды. Подходит для тёплого сезона.
Конструция включает 1 вытачку на талии , застёжку - молнию
сзади. Юбка не сковывает движения, позволяя свободно
ходить. Ткань *дышит* , но достаточно тонкая для прохладной
погоды. Модель средней сложности : требует навыков
обработки втачивания молнии и работы с машинкой Оверлок.
Оборудование: утюг с отпаривателем.
10.
• ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП11.
• Материаллы и инструменты -- ножницы, иголка,ткань, утюг, карандаш, линейка, бумага,
игольница, белые нитки, швейная машинка,
машинка Оверлок, распарыватель.
12.
Технология изготовления конической юбки• 1.Технология изготовления конической юбки включает расчёт
параметров, раскрой ткани и пошив изделия. Чертеж конической юбки
строят как чертёж развёртки усечённого конуса, у которого верхняя
дуга соответствует линии талии, нижняя дуга — линии низа, а части
радиусов, заключённых между верхней и нижней дугами, — линиям
середины заднего и переднего полотнищ.
2. Для построения чертежа основы конической юбки необходимы следующие
измерения и прибавки:
Ст — полуобхват талии;
Сб — полуобхват бёдер;
Дтс — длина спины до талии или Дтб — расстояние от талии до бёдер (для низких
бёдер);
Дю — длина юбки;
Пт — прибавка к полуобхвату талии;
Пб — прибавка к полуобхвату бёдер.
13.
При изготовлении юбки необходимо соблюдать правила техникибезопасности при работе с инструментами, на швейной машине, с
утюгом и электроприборами. Ниже приведены некоторые из них.
Инструменты
1.При работе с ножницами: Хранить ножницы в футляре,
во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми,п ередавать ножницы сомкнутыми лезвиями
кольцами вперед.
2.При работе с иглами и булавками: Работать с напёрстком,
хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке), не оставлять их на
рабочем месте,не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать их в одежду, выкройки к ткани прикреплять
острыми концами булавок в направлении от себя, куски сломанных иголок или булавок собирать и
отдавать учителю.
3. Швейная машина: Перед работой волосы убрать под косынку, сидеть на всей поверхности стула,
слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой, расстояние от работающего до машинки — 10–15
см, перед работой удалить из изделия иглы и булавки, на платформе машинки не должно находиться
посторонних предметов, запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании
в сеть, ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью, по окончании
работы убрать рабочее место, вытереть педаль.
14.
Экономическое обоснование• Некоторые аргументы, которые можно включить в экономическое обоснование:
• Расчёт себестоимости изделия. Можно показать, что затраты на материалы (ткань, нитки,
молнию) не превышают стоимость аналогичного изделия в магазине. Например, в проекте
можно рассчитать себестоимость юбки, учитывая расход ткани, ниток и молнии.
• Учёт затрат на электроэнергию. Можно показать, что при изготовлении юбки могут быть
затраты на электроэнергию (например, на работу швейной машины или утюга). В
себестоимость изделия можно не включить стоимость трудозатрат, поскольку изделие
было изготовлено самостоятельно.
• Учёт безотходности производства. Можно показать, что пошив юбки — это почти
безотходное производство, так как из остатков ткани можно сшить, например, салфетку в
технике лоскутной пластики.
15.
Экологическое обоснование• Использование экологически чистых материалов. Например, для
пошива юбки можно использовать х/б нитки, полученные из волокон
растительного происхождения, которые не оказывают вредного
воздействия на природу. При попадании в почву они быстро
подвергаются биохимическим процессам.
• Отсутствие выбросов загрязняющих веществ. Изготовление
изделия не требует применения химических процессов, поэтому
загрязнения окружающей среды не происходит.
• Почти безотходное производство. Например, из остатков ткани
можно сшить салфетку в технике лоскутной пластики.
• Пример экологического обоснования: в проекте можно показать, что
процесс изготовления и эксплуатация изделия не повлекут за собой
изменений в окружающей среде, так как юбка сшита из экологически
чистых материалов.
16.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП17.
МОЯ САМООЦЕНКА• Я считаю, что я сделала работу и проект на оценку 5,
т.к. я очень старалась и вложила всю силу в свою
работу. Фотографии я покажу вам по телефону, ведь
они не загрузились в презинтацию.
18.
РекламаЗаходите в магазин «Иголочка»!
В нем вы можете купить много
полезных вещей, которых может
не быть в других магазинах!
А также в магазине каждую
пятницу проходит акция - 2
клубка нитки по цене одной,
игольница в подарок !!!
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!!!
19.
Список использаванной литературы:• multiurok.ru
infourok.ru
nsportal.ru
vecteezy.com.
урок.рф
Педагогика