90512440f5ae47b1a813f295f25175c6 (1)

1. Класс Млекопитающие (Звери)

2. 1. Млекопитающие -

Млекопитающие
самые сложноустроенные
позвоночные животные, обитающие
на суше, в воде и в почве

3. Основные особенности класса

1. Покрыты шерстью
2. Имеют млечные железы
с зубами
3. Челюсти
4. Ушные раковины
5. Теплокровность
6. Высокоразвитая нервная система
7. Живорождение и выкармливание
детёнышей молоком.

4. Размеры тела

Крошечная бурозубка
Длина тела 3-4 см, вес 1,5 г.
Синий кит
Длина 33м, масса 150 т.

5.

6. Тело приподнято над землёй

млекопитающие
пресмыкающиеся

7. Кожа

покрыта шерстью, имеет железы:
А) потовые;
Б) сальные;
В) молочные;
Г) пахучие

8.

9. Кожа также образует иглы, копыта, рога (носорог)

10. Скелет:

(особенности)
1. большая мозговая
коробка;
2. зубы крепятся в
ячейках челюстей и
делятся на:
А) резцы;
Б) клыки;
В) коренные

11. Скелет:

(особенности)
3. в поясе передних конечностей у
большинства нет коракоидов и ключиц

12. Скелет:

(особенности)
4. есть стопоходящие, пальцеходящие,
копытные

13.

отделы позвоночника
шейный
(7 позвонков)
хвостовой
грудной
крестцовый
12-15
позвонков
(с рёбрами) Поясничный
2-9 позвонков
позвонки срослись
Ш
Г
П
К
Х
крестец

14.

15.

16. Мышцы

Есть особая
куполообразная
мышца –
диафрагма,
отделяющая
грудную полость от
брюшной и
участвующая в
дыхании

17. 6. Пищеварительная система

толстая кишка
поджелудочная
железа
глотка
рот
анальное
отверстие
пищевод
слепая кишка
тонкая кишка
желудок
печень

18. Особенности пищеварительной системы :

1. рот окружён кожными складками – губами;
2. заканчивается анальным отверстием;
3. кишечник делится на тонкую и толстую
кишку, на их границе есть вырост – слепая
кишка с аппендиксом

19. Многокамерный желудок жвачных животных

20.

21.

22.

23. Дыхание

лёгочное рёберно -диафрагмальное

24.

25.

26.

27. Органы выделения:

2 почки, 2 мочеточника, мочевой
пузырь, мочеиспускательный канал
почки
мочеточники
мочеиспускательный
канал
мочевой пузырь

28. Нервная система

передний мозг (с корой)
Особенно развиты
передний мозг и мозжечок мозжечок
(с корой)
(покрыты корой со
складками и извилинами)

29.

30.

31. 13. Размножение:

у самца (♂) 2 семенника, 2 семяпровода;
у самки (♀) 2 яичника, 2 яйцевода, матка
оплодотворение внутреннее
(в яйцеводах самки)

32.

Развитие зародыша происходит в матке
Матка – мышечный орган
для развития зародыша
Плацента (детское место) – место
прикрепления зародыша в матке

33. Виды детёнышей

слепые,
беспомощные
(белки, собаки,
кролики, хомяки)
зрячие,
самостоятельные
(олени, лошади, слоны,
коровы)

34. Детёныши

35.

Правильный ответ должен содержать
следующие значения:
1) являются звеньями пищевых цепей;
2) могут распространять семена растений;
3) являются переносчиками опасных
заболеваний.

36.

Роль
в экосистемах
Регуляция
численности других видов
Хищники
(волки,
лисы, рыси
и т. д.) контролируют
популяции
травоядных
животных,
предотвращая
их
чрезмерное
размножение
и
последующее
уничтожение растительности.
Мелкие
хищники (ласки, горностаи, хорьки) регулируют численность
грызунов.
Участие в пищевых цепях
Млекопитающие занимают разные трофические уровни:
травоядные (олени, зайцы, грызуны) — первичные консументы;
хищники — вторичные и третичные консументы;
всеядные (кабаны, медведи) — могут занимать разные уровни.
Являются источником пищи для хищных птиц, рептилий и других животных.
Распространение семян и плодов
Белки,
бурундуки, мыши запасают орехи и семена, часть из которых теряется и
прорастает.
Кабаны, медведи, копытные разносят семена на шерсти и через экскременты.
Некоторые
виды
(например, летучие мыши) участвуют в опылении
тропических
растений.
Воздействие на почву и ландшафт
Роющие
(кроты, суслики, туко-туко) рыхлят почву, улучшая её
аэрацию животные
и водопроницаемость.
Бобры,
строя плотины, создают новые водные экосистемы, меняют гидрорежим
территории.
Крупные
открытыекопытные
участки в (лоси,
лесу. олени) вытаптывают растительность, формируя
Обогащение почвы органикой
Экскременты
млекопитающих
служат удобрениями, обогащая почву азотом,
фосфором и другими
элементами.
Падальщики
(гиены, шакалы) утилизируют органические остатки, ускоряя
круговорот веществ.
Создание местообитаний для других видов
Норы грызунов используются змеями, насекомыми, мелкими птицами.

37.

Создание местообитаний для других видов
Норы грызунов используются змеями, насекомыми, мелкими птицами.
Завалы деревьев от деятельности бобров становятся убежищами для амфибий и насекомых.
Тропы крупных копытных облегчают передвижение других животных.
Эпидемиологическое значение
Млекопитающие могут быть:
Резервуарами инфекций (грызуны — чума, туляремия; лисы — бешенство).
Переносчиками паразитов (клещи и блохи, обитающие на млекопитающих, передают болезни человеку и другим
животным).
Природными очагами заболеваний, где инфекция циркулирует независимо от человека.
Значение для человека
Промысловое значение
Добыча мяса, меха, жира (охота на кабана, лося, пушных зверей).
Использование пантов (молодых рогов оленей) в медицине.
Сельское хозяйство
Разведение крупного и мелкого рогатого скота, свиней, лошадей, кроликов.
Получение молока, шерсти, кожи, навоза (как удобрения).
Транспорт и работа
Лошади, ослы, верблюды, слоны используются для перевозки грузов и людей.
Лабораторные исследования
Мыши, крысы, морские свинки — модельные объекты в биологии и медицине.
Эстетическое и культурное значение
Домашние питомцы (собаки, кошки) улучшают психоэмоциональное состояние человека.
Участие в искусстве, мифологии, традициях разных народов.
Отрицательные аспекты
Грызуны повреждают запасы продовольствия, деревянные конструкции.
Хищники могут нападать на домашний скот.
Некоторые виды распространяют опасные болезни (чума, бешенство, клещевой энцефалит).
При высокой численности копытные могут объедать молодые деревья, нарушая возобновление лесов.

38.

Вывод: млекопитающие — ключевой компонент экосистем,
обеспечивающий их устойчивость через участие в пищевых цепях,
распространение растений, трансформацию среды обитания. Их
взаимодействие с человеком многогранно: от прямого хозяйственного
использования до роли переносчиков инфекций. Сохранение
биоразнообразия млекопитающих критически важно для стабильности
природных сообществ и благополучия человечества.

39. Произошли

от древних пресмыкающихся
предки млекопитающих
первые млекопитающие

40.

Класс Млекопитающие
Подкласс
Первозвери
(утконос, ехидна,
проехидна)
Подкласс
Настоящие звери
Сумчатые
Плацентарные
(кенгуру, коала,
сумчатый волк)
(остальные)

41. Подкласс Первозвери (Однопроходные)

•Откладывают яйца;
• Сохранились вороньи кости в плечевом поясе;
• Имеется клоака.
•Млечные железы примитивные, трубчатые;
•Детёныши слизывают молоко с шерсти.
утконос
ехидна

42. Сумчатые

(кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк)
сумчатый волк
таманский дьявол
вомбат
кенгуру
опоссум
коала

43. Сумчатые

(кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк)
1. плацента плохо развита или её нет;
2. детёныши рождаются
недоразвитыми, их развитие
продолжается в сумке;
3. t тела сильно колеблется

44.

45.

46.

47.

48.

49. Рыжая вечерница

50. Ушан

51.

52.

53.

54.

55. Пищуха

56. Заяц Кролик

57.

58. Основные семейства Отряда Хищные

Отряд
Хищные
Семейство
Волчьи
Семейство
Кошачьи
Семейство
медвежьи
Семейство
Куньи

59.

60. Представители семейства Волчьи

гиена
лиса
волк
песец
шакал

61. Семейство Кошачьи

Средние и крупные
звери с гибким телом и
округлой головой;
Глаза крупные с
вертикальным
зрачком;
Когти у всех (кроме
гепарда) длинные,
острые, втяжные.

62.

Снежный барс

63.

Лев

64.

Леопард

65.

66.

67. Семейство куньи

Мелкие и средние по
величине зверьки с
гибким вытянутым
телом и короткими
конечностями;
Шерсть густая и
мягкая;
У зверей, ведущих
полуводный образ
жизни, между
пальцами натянута
плавательная
перепонка.