Проект по Физике

1.

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«ИЗГОТОВЛЕНИЕ УЧЕБНОГО НАБОРА ДЛЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ КОНДЕНСАТОРОВ В
РАМКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ПРАКТИКУМА
УГЛУБЛЕННОГО КУРСА ФИЗИКИ 10 КЛАССА»
АВТОРЫ ПРОЕКТА:
УЧЕНИКИ 11 И КЛАССА
СОКОВ ЕГОР
ПЕРЕПРОСОВ ГРИГОРИЙ
БАРЫШЕВ АРТЁМ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА:
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ
БОЛОТНИКОВА А.А.

2.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ
Цель:
• создание комплекта,
включающего несколько
модулей из конденсаторов и
резисторов, соединенных
различным способом,
специальные источники питания
на 12 В и сопутствующие
материалы для проведения не
менее 10 лабораторных работ.
Задачи:
• Изучить информацию о работе батарей
конденсаторов.
• Проанализировать характеристики
конденсаторов и выбрать наиболее
подходящие для использования в наборе.
• Рассчитать необходимое сопротивление
резисторов, чтобы промежуток времени
зарядки конденсатора соответствовал
времени, за которое напряжение достигает
~63,2 % от максимального.
• Провести серию экспериментов с готовым
набором.

3.

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
Специализированный блок
питания

4.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА
Собранная схема для
нахождения искомых
элементов (слева
подключен мультиметр)
специализированный
блок питания (правый
корпус)
Один из корпусов с
искомыми
элементами (левый
корпус)
Лабораторный
источник питания на
12В (жёлтый справа)

5.

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
1. Суть метода
Измеряем время заряда конденсатора через
известный резистор. Емкость вычисляем по
формуле:
C=τ/R

6.

2 ЛИНИЯ
100 мкФ (2 штуки)
последовательно:
Суммарная
ёмкость
конденсаторов в данном
корпусе:
55 — 62 мкФ

7.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА
Собранная схема для
нахождения искомых
элементов (слева
подключен мультиметр)
специализированный
блок питания (правый
корпус)
Один из корпусов с
искомыми
элементами (левый
корпус)
Лабораторный
источник питания на
12В (жёлтый справа)

8.

2 НАБОР (КОРПУСЫ ТОЛЬКО С РЕЗИСТОРАМИ)

9.

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
В нашем наборе собраны комплекты,
в которых конденсаторы и резисторы
соединены так, как показано на
фотографии
специализированный
блок питания
снаружи
Один из корпусов с
элементами

10.

РЕЗУЛЬТАТЫ
Имеется полный комплект необходимого оборудования и знаний
для достижения цели проекта.
Создано 10 корпусов с искомыми элементами (резисторы,
имеющие разное сопротивление и конденсаторы, имеющие
разную ёмкость). Также создано 11 специализированных блоков
питания, по 1 на каждый корпус с искомыми элементами и 1
запасной.

11.

ВСЕ СОЗДАННЫЕ КОРПУСЫ НАБОРА

12.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА С УЧЕНИКАМИ 10 КЛАССА

13.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА С УЧЕНИКАМИ 10 КЛАССА

14.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!