Похожие презентации:
powerpointbase.ru-112-9g03jr
1. ПСИХОМОТОРНОЕ ДВИЖЕНИЕ ПИШУЩЕЙ РУКИ КАК ОБЪЕК-ТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Шафоростова. А, Хохлова. ВсПСД401
2. Ложь как волевой акт
• Суть: человек верит или думает одно, а сознательновыражает другое.
• Причина: искажение истины ради личной или чужой
выгоды.
• Источник: индивидуальные и социальнопсихологические особенности личности и общества.
3. Кто чаще лжёт?
• Личностные черты: чаще лгутлюди с низкой устойчивостью к
стрессу, повышенной
тревожностью, невротичностью и
склонностью к антисоциальному
поведению.
• Интеллект и образование: не
влияют на частоту лжи.
4. Исторические методы выявления лжи
В древности заметили: страхразоблачения вызывает
физиологические изменения, которые
можно использовать для проверки
правдивости.
• Китай: Испытание рисом. Виновный
боится, слюноотделение
прекращается, и рис остаётся сухим.
• Индия: Испытание гонгом. На слова,
связанные с преступлением, человек
реагирует более сильным ударом.
5. Испытание на детекторе лжи в Африке (по Г. Райту)
В одном из племён Западной Африки для выявлениявора использовали психологический ритуал.
Подозреваемые должны были передавать друг другу
очень хрупкое птичье яйцо. Считалось, что виновный,
испытывая страх разоблачения, непроизвольно раздавит
яйцо. Так и произошло: один из обвиняемых выронил
яйцо, и его скорлупа разбилась, что стало для него
признанием вины.
6. Подходы к выявлению скрываемой информации (по Ю. И. Холодному)
Существует 4 основных направления:• Физический. Крайне узкая сфера
применения, низкая достоверность.
• Фармакологический. Коммуникация
с человеком в изменённом
состоянии сознания (под
действием психотропных веществ),
когда воля и эмоции подавлены.
7. Подходы к выявлению скрываемой информации (по Ю. И. Холодному)
• Психологический. Анализвербальных и невербальных
проявлений (речь, мимика, жесты)
в обычных или специально
смоделированных ситуациях.
• Психофизиологический. Фиксация
физиологических реакций
организма (пульс, дыхание,
кожно-гальваническая реакция),
которые объективно связаны с
психическими процессами и
эмоциями, сопровождающими
ложь.
8. Отношение к полиграфу в отечественной науке
• Традиционная позиция: долгие годы испытания на полиграфесчитались «антинаучным методом», который предлагалось
«отвергнуть решительно и безоговорочно».
• Последствия: из-за этого психофизиологическая сторона выявления
информации с помощью полиграфа практически не изучалась
отечественными психологами и физиологами на протяжении 3–4
десятилетий.
• Научное обоснование: исследования П. В. Симонова (60–70-е гг.) в
рамках информационной теории эмоций доказали эффективность
методов обнаружения эмоциональных реакций на значимые для
человека сигналы. Это подтверждает научную состоятельность
современных психофизиологических подходов.
9. Вклад А. Р. Лурия в психофизиологический метод
• Основной принцип: внутренние, «скрытые» процессы можноизучать, связывая их с объективно наблюдаемыми
физиологическими реакциями.
• Доказательство: А. Р. Лурия доказал, что состояние моторной
сферы (движения, реакции) точно отражает нервнопсихическое состояние человека и позволяет объективно
анализировать структуру его реакций.
10. Теория построения движения Н. А. Бернштейна
Движение — это не просто команда мозга к мышцам, апостоянный цикл обратной связи
• Мозг посылает команду и одновременно получает сигналы от
органов чувств о результате.
• На основе этой информации мозг выдаёт новые,
корректирующие команды.
• В процессе письма между мозгом и периферической нервной
системой существует прямая и обратная связь, что
обеспечивает точность и координацию движений.
11. Уровни построения движений и почерк (по Н. А. Бернштейну)
• Иерархия: мозг управляет движениями на 5 уровнях (A, B, C, D, E).• Уровни A и B: отвечают за автоматические, неосознаваемые движения.
• Уровни C, D, E: обеспечивают сознательный контроль.
• Практика: анализ почерка на «автоматических» уровнях выявляет
характеристики, не зависящие от воли.
Влияние аффекта на почерк:
• В состоянии аффекта (например, при лжи) ослабевает сознательный
контроль.
• Движения становятся хаотичными и импульсивными.
• В почерке это проявляется как потеря стабильности и организованности.
12. Уровни построения движений и почерк (по Н. А. Бернштейну)
13. Влияние лжи и аффекта на почерк (по А. Р. Лурия)
• Ложь и напряжение: психофизиологические изменения,вызванные напряжённой умственной работой при
воспроизведении ложной информации, непроизвольно
отражаются в почерке.
• Аффект: сильные эмоции вызывают дезорганизацию
поведения, что также неизбежно проявляется в нарушении
структуры движений при письме.
14. Принцип единства центральной и моторной систем
Каждое изменение в центральной нервной системе (мысли,эмоции) обязательно и в первую очередь отражается в
моторной системе (движениях, почерке), и только потом — в
других физиологических процессах.
15. Индивидуальные особенности и детекция лжи (по И. С. Дикому)
• Вывод: эффективность выявления скрываемой информации зависитот типа мышления и профиля латеральной организации.
• Легче выявить ложь у людей с левосторонним/смешанным
мышлением, правым/парциально-правым профилем и средним
уровнем социальной эмоциональности.
• Сложнее выявить ложь у людей с правосторонним/совмещённым
мышлением, левым/равномерным профилем и высоким/низким
уровнем социальной эмоциональности.
• Рекомендация: для последних необходимо анализировать не
только вегетативные, но и мозговые реакции.
16. Вывод:
Актуально и целесообразно изучение психомоторики пишущейруки субъекта в процессе продуцирования им ложной
информации в целях разработки объективного
психофизиологического инструментария выявления лжи.
17.
Спасибо завнимание!