Изо, 1 класс, «Времена года». Каждое время года имеет свой цвет

1.

Времена года. Каждое время
года имеет свой цвет.
Сюжетная композиция
живописными материалами
1 класс

2.

3.

На что похожи эти пятна?

4.

Нам понадобятся
карандаш
линейка
ластик
гуашь
кисточки
баночка для воды
палитра
альбомный лист

5.

Времена года. Каждое время года
имеет свой цвет
Подбирать подходящие цвета
для изображения разных времён года.
Выполнять сюжетную композицию
на тему времён года.

6.

Ответьте на вопросы

7.

Каким одним словом
можно назвать эти цвета?

8.

Чем отличаются две группы цветов?

9.

О каком времени года идёт речь?
Мама! глянь-ка из окошка…
(фрагмент)
…Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней —
Погляди хоть ты!
А. Фет

10.

Правила работы с красками и кистью

11.

12.

О каком времени года идёт речь?
Ярко солнце светит
(фрагмент)
…Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И, куда ни взглянешь,
Всё кругом светло.
На лугу пестреют
Яркие цветы;
Золотом облиты
Тёмные листы.
И. Суриков

13.

14.

О каком времени года идёт речь?
Черёмуха
(фрагмент)
…А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
Черёмуха душистая,
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.
С. Есенин

15.

16.

О каком времени года идёт речь?
Листопад
(фрагмент)
…Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
И. Бунин

17.

18.

Список картин для рассматривания
находится в заметках.

19.

Соотнесите художника и его палитру
Я рисовала зиму
Я рисовала весну
Я рисовала лето
Я рисовал осень

20.

Соотнесите художника и его палитру
Я рисовала зиму
Я рисовала весну
Я рисовала лето
Я рисовал осень

21.

Времена года. Каждое время года
имеет свой цвет
Подбирать подходящие цвета
для изображения разных времён года.
Выполнять сюжетную композицию
на тему времён года.

22.

Физкультминутка

23.

24.

Правила работы с красками и кистью

25.

Практическая работа
Шаблон можно скачать со страницы урока в сервисе «Подготовка к уроку»

26.

Последовательность выполнения
1
2
5
3
6
4
7

27.

Последовательность выполнения
8
9
12
10
13
11
14

28.

Этап 1
Расположите
перед собой
альбомный
лист вертикально.
Разделите его
на 4 равные части.

29.

Этап 2
В левой верхней
части листа гуашью
коричневого цвета
нарисуйте ствол
дерева. Он должен
быть широким снизу
и постепенно
сужаться к верхней
части.

30.

Этап 3
Дорисуйте несколько
крупных веток.
У основания они
должны быть шире,
чем в верхней части.

31.

Этап 4
Возьмите тонкую
кисть и из каждой
крупной ветки
нарисуйте отростки
из нескольких более
мелких веток.

32.

Этап 5
Повторите рисунок
на остальных трёх
частях листа.

33.

Этап 6
На дереве в левой
верхней части листа
нарисуйте снег
у основания дерева
и на его ветках.

34.

Этап 7
На дереве в правой
верхней части листа
нарисуйте цветущую
розовым крону.
Под деревом нарисуйте
небольшой зелёный
холмик с опавшими
на него розовыми
лепестками.

35.

Этап 8
На дереве в нижней левой
части листа нарисуйте
пышную зелёную летнюю
крону.
Под деревом повторите
небольшой холмик.
Нарисуйте на нём высокую
траву и цветы.

36.

Этап 9
На дереве в нижней
правой части листа
нарисуйте крону дерева,
окрашенную в жёлтые,
оранжевые и красные
цвета.
Под деревом нарисуйте
небольшой холмик
и опавшую листву.

37.

Этап 10
На всех деревьях
примерно в одном
и том же месте
нарисуйте птичье
гнездо.

38.

Этап 11
Гнездо в левой
верхней части листа
оставьте пустым
и нарисуйте сверху
него снег.

39.

Этап 12
В гнезде в правой верхней
части листа нарисуйте
птичку, которая
высиживает яйца.

40.

Этап 13
В гнезде в нижней левой
части листа нарисуйте
головки птенцов.
Маму птенцов нарисуйте
сидящей рядом на ветке.

41.

Этап 14
Гнездо в нижней правой
части оставьте пустым.
Возле кроны дерева
в виде галочек нарисуйте
улетающих вдаль птиц.

42.

Выставка работ

43.

Времена года. Каждое время года
имеет свой цвет
Подбирать подходящие цвета
для изображения разных времён года.
Выполнять сюжетную композицию
на тему времён года.

44.

Как ты чувствуешь
себя в конце урока?
приятно
спокойно
восторженно
уныло
напряжённо
грустно
радостно