Преступление и наказание как роман с точными адресами в Санкт-Петербурге Иохина В. А

1. ««Преступление и наказание» как роман с точными адресами в Санкт-Петербурге»

Автор проекта:
обучающаяся 10 класса
Иохина Валерия Андреевна
Куратор проекта:
учитель русского языка и литературы
Сыскова Татьяна Ивановна

2.

Почему я выбрала именно эту тему для
проекта:
• Ф. М. Достоевский – один из величайших писателей, а СанктПетербург – город, имеющий огромное культурное наследие
• Анализ мест действия романа помогает читателям лучше
понять мотивы поступков персонажей и раскрывает их
внутренний мир
• Топография романа помогает сохранить культурное наследие
Санкт-Петербурга, так как точные адреса произведения
привлекают внимание к историческим местам города,
способствуя развитию культурного туризма и интереса к
классике

3.

Цель проекта:
Разработка карты с маршрутом главного героя романа
«Преступление и наказание» до апреля 2026 года, которая в
будущем поможет учителям литературы наглядно показывать
школьникам роль города в повествовании.

4.

Задачи:
1. Проанализировать критические и исследовательские статьи о СанктПетербурге в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
2. Провести опрос среди школьников о том, какую роль, по их мнению, играет
Санкт-Петербург в романе.
3. Собрать информацию о точных адресах романа и на их основе разработать
карту с маршрутом главного героя.
4. Проанализировать результаты опроса и провести занятие с апробацией
продукта моего проекта.
5. Проанализировать проведенное занятие с использованием продукта
проекта и сделать вывод, насколько он полезен.
Методы:
Анализ научных статей, анализ критических статей, опрос учащихся
по теме проекта, анализ проведенного занятия.

5.

Глава 1. Теоретические основы топографии в романе Ф. М.
Достоевского «Преступление и наказание»
Городское пространство играет огромную роль в творчестве Ф. М. Достоевского, так как
писатель часто обращается к ландшафтам Санкт-Петербурга на страницах своих произведений.
Концепция «Петербурга Достоевского» заключается в том, что город предстает перед
читателем особым обособленным миром. Он становится отражением внутреннего состояния
героев и инструментом раскрытия социальных противоречий.
Точные адреса и конкретные городские локации в романе «Преступление и наказание»
выполняют важную художественную функцию. Они не просто создают реалистичный образ
Петербурга XIX века, но и становятся неотъемлемой частью смысловой структуры произведения.
Топография романа работает на нескольких уровнях:
• психологическом — пространство города зеркально воспроизводит душевные терзания героя
• социальном — точные адреса показывают мир бедности и несправедливости, который
подталкивает людей к крайним поступкам
• символическом — мосты, тупики, площади становятся знаками переходов, границ, моментов
истины
• нравственном — через взаимодействие с городом герой проходит путь от преступления к
осознанию вины и возможности искупления

6.

Ключевые адреса романа и их значение:
1. Дом Раскольникова – каморка-«гроб», 13 ступеней как символ судьбы
2. Дом Старухи-процентщицы – два входа как метафора двойственности
героя
3. Дом Сонечки Мармеладовой – тупой угол комнаты как метафора
искаженной судьбы и стол с синей скатертью, отсылающей к образу Девы
Марии
4. Сенная площадь – неудавшееся покаяние Раскольникова
5. Вознесенский мост – место, символизирующее момент выбора
6. Кокушкин мост – граница между парадным и непарадным Петербургом,
место, где Раскольников хочет избавится от улик
7. Полицейская контора – символ перехода от бунта против мира к принятию
его законов

7.

Глава 2. Практическая часть.
Создание карты с маршрутом Раскольникова.
Основным продуктом моего проекта стала карта Санкт-Петербурга, посвященная
топографии романа «Преступление и наказание».
Процесс создания карты включал несколько этапов:
1. Печать широкоформатной карты-основы исторического центра Санкт-Петербурга в
типографии
2. Отбор архивных и современных фотографий зданий, являющихся реальными прототипами
мест действия романа и подбор художественных иллюстраций ключевых эпизодов романа,
связанных с данными зданиями
3. Печать всех выбранных изображений и приклеивание их на карту в соответствии с их
точными адресами
4. Использование красной нити для прокладывания пути главного героя от его каморки до
места преступления к ключевым точкам его душевных метаний, красный цвет нити
символически подчеркивает трагизм и необратимость выбранного героем пути
Результатом стало наглядное пособие, позволяющее соотнести художественный
вымысел с реальной географией города.

8.

Апробация продукта: проведение
занятия в 11 классе
Для проверки эффективности
созданного продукта была проведена
апробация в форме тематического занятия
для
учащихся
11
класса.
Карта
использовалась
как
центральное
наглядное пособие. В ходе выступления я
познакомила учащихся с Петербургом
Достоевского и с тем, какую роль он
играет в романе «Преступление и
наказание».

9.

В начале занятия учащимся был задан вопрос: «Какую роль, по вашему
мнению, играет Санкт-Петербург в романе?». Большинство ответили, что город
является просто фоном к событиям произведения или не играет никакой роли, так
как на месте Санкт-Петербурга мог бы быть любой другой город.
Какую роль, по вашему мнению, играет Санкт-Петербург в романе Ф.
М. Достоевского "Преступление и наказание"?
9
11
7
Выступает в роли фона к происходящим событиям
Является одним из ключевых персонажей и оказывает влияние на поступки других
героев
Не играет никакой роли, ведь не месте Санкт-Петербурга мог бы быть и другой
город

10.

В конце занятия, после презентации карты и рассказа о топографии романа,
был проведен повторный опрос о том, изменилось ли их мнение о роли города в
повествовании и помогла ли карта лучше прочувствовать атмосферу книги.
Результаты опроса показали, что практически у всех учащихся изменилось мнение о
роли Санкт-Петербурга.
Как использование карты с точными адресами изменило ваше восприятие
романа?
11
14
1
История стала казаться реальной, как будто это произошло на самом деле
Ничего не изменилось, карта только отвлекала
Стало понятно, что Петербург - это не просто город, а тесная "клетка" для героев

11.

Они поняли, что данный город – это одно из ключевых действующих лиц
произведения, влияющее на поступки и мысли других персонажей. Кроме того, они
отметили, что карта справилась со своей задачей наглядного пособия и благодаря ей
понять в каких условиях жили персонажи и как выглядел Петербург того времени
стало проще.
Помогла ли вам наглядная карта лучше прочувствовать
атмосферу книги?
9
1
17
Да, теперь я лучше представляю в каких условиях жили персонажи
Нет, мне достаточно текста книги
Карта помогла увидеть контраст между "парадным" и
"непарадным" Петербургом

12.

Выводы о проделанной работе
Проведенная работа по созданию и апробации авторской карты
подтвердила высокую значимость визуализации при изучении классической
литературы. Использование точных адресов и визуальных образов
позволило учащимся преодолеть временную дистанцию с автором и глубже
понять психологизм романа.
Занятие получило положительные отзывы со стороны слушателей, а
результаты опроса доказали эффективность продукта. Карта помогла
изменить поверхностное отношение к образу города на глубокое понимание
его роли в трагедии героя. Таким образом, цель практической части
достигнута, а задачи проекта выполнены в полном объеме.

13.

Список литературы
1. С. В. Белов «Петербург Достоевского», Санкт-Петербург, издательство «Алетейя»,
2002 год, 372 с.
2. Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», Москва, издательство «МИФ»,
2024 год, 640 с.
3. Л. Котлярова статья «По следам «Преступления и наказания»», сайт «Культура РФ»
https://www.culture.ru/materials/253229/po-sledam-prestupleniya-i-nakazaniya
4. Л. Я. Лурье «Петербург Достоевского. Исторический путеводитель», СанктПетербург, издательство «БХВ-Петербург», 2012 год, 352 с.
5. И. Н. Сухин статья «Русская литература XIX века», Санкт-Петербург, журнал
«Звезда», 2007 год, выпуск №1.
6. Е. П. Саруханян «Достоевский в Петербурге», Ленинград, издательство «Лениздат»,
1972 год, 272 с.