Похожие презентации:
b62aa9d79ec20ff3ed456ee92334e319
1.
Электронныемузыкальные
инструменты
2.
Цель: познакомить учащихся с электронными музыкальнымиинструментами, их
историей, особенностями и ролью в современной музыке.
Задачи:
1. Сформировать представление о видах электронных инструментов
(синтезатор, электрогитара, драм-машина).
2. Познакомить с творчеством композитора Эдуарда Артемьева.
3. Развивать умение анализировать звучание электронных инструментов.
4. Воспитывать интерес к современным технологиям в музыке.
3.
Сегодня мы отправимся в путешествие вмир
музыки,
которую
создают
необычные инструменты. Они работают
с помощью электричества!
4.
Электронныеинструменты
создающие
музыкальные
—
звук
устройства,
с
помощью
электронных схем или цифровых
технологий. Они могут имитировать
акустические
инструменты
генерировать новые звуки
или
5.
Терменвоксодин
из
первых
электронных
музыкальных
инструментов,созданный в 1920 году советским
изобретателем
Львом
Терменом.
Его
история
началась случайно: во время экспериментов с
измерением свойств газов Термен заметил, что
колебания
электромагнитного
поля
могут
порождать звук. Так родился инструмент, который
управляется движением рук в воздухе, словно
дирижерская палочка.
6.
СинтезаторСинтезатор создаёт звуки через электронные схемы. Он может
имитировать скрипку, пианино или даже звуки природы
7.
ВопросКак вы думаете, почему синтезатор называют многофункциональным?
8.
ОтветОн заменяет много инструментов, может создавать новые звуки
9.
Электрогитара - эстрадная гитара сэлектронным усилителем
Появление
электрогитары
было
связано с распространением джаза и
свинга в США в 1920―1940-х годах
10.
Драм-машинаДрам-машина представляет собой
электронный модуль для имитации
ударных и перкуссионных звуков
11.
Применение электронных инструментов• В кино: создание саундтреков (пример — музыка Артемьева).
• На концертах: электронные инструменты заменяют целые оркестры.
• В быту: обучение музыке дома с помощью синтезаторов.
12.
Преимущества электронных инструментов• Компактность (не занимают много места).
• Многофункциональность (один инструмент — сотни звуков).
• Доступность (можно учиться самостоятельно).
13.
ИтогиСегодня мы узнали, что электронные инструменты создают
звуки с помощью электричества. Они используются в кино,
на концертах и даже дома. А ещё познакомились с
творчеством композитора Эдуарда Артемьева
14.
Домашнее задание(на выбор)
1. Творческое задание: Нарисовать плакат
будущего» с электронными инструментами.
«Музыка
2. Исследование: Узнать у родителей, какие электронные
инструменты они знают, и записать 3 примера.
3. Эксперимент: Создать «домашнюю драм-машину» —
записать ритм с помощью кастрюль и ложек, добавить
звуковые эффекты черезприложение на телефоне.