Хадьков ДП025

1.

Мамаша Кураж и ее дети
Автор: студент гр. ДП025 Хадьков Богдан

2.

Автор и особенности пьесы
Бертольд Брехт (1898–1956) —
немецкий драматург, создатель «эпического театра».
Цель «эпического театра»: заставить зрителя думать, а не сопереж
ивать; критическое осмысление событий.

3.

Главная героиня и её семья
Мамаша Кураж:
• торговка, следующая за армией;
• прагматичная, выносливая, ставит выживание и бизнес выше всего;
• относится к войне как к «кормилице».
Дети Мамаши Кураж:
• Эйлиф — храбрый, но жестокий; погибает после войны за то же, за
что хвалили во время войны.
• Швейцеркас — честный, хранитель полковой казны; расстрелян за
отказ выдать деньги.
• Катрин — немая, добрая; жертвует собой, предупреждая город о
нападении.

4.

Цитаты и ключевые моменты, запоминающиеся зрителю
• Знаковые цитаты из пьесы:
• «Кому война, а кому — мать родна» —
кредо Мамаши Кураж, отражающее её отношение к войне как источ
нику дохода.
«Эй, возьмите меня с собой!» — финальный крик героини, после
смерти всех детей; символ неспособности вырваться из системы войны.
• Что запоминается зрителю:
• Контраст между прагматизмом Кураж и жертвенностью её детей.
• Ирония судьбы: война, кормившая героиню, отбирает у неё всё самое
дорогое.
• Отсутствие катарсиса: финал без прозрения —
героиня продолжает путь с фургоном.

5.

Смысл и актуальность
Трагедия Мамаши Кураж: потеря всех детей, но отсутствие
прозрения — она продолжает следовать за войском.
Финал: впрягается в фургон и кричит: «Эй, возьмите меня с
собой!» — система войны сильнее человека.
Основные идеи пьесы:
• война калечит судьбы даже тех, кто пытается на ней
заработать;
• приспособленчество и равнодушие могут быть соучастием в
трагедии;
• личная жертва не всегда приводит к освобождению.
• Актуальность сегодня: пьеса — предупреждение о цене
цинизма и равнодушия, призыв к гражданской позиции.

6.

Спасибо за внимание